有高中同學這層關係在，臨走的時候，林茂棟說什麼也不願意收林玉琴的錢，如果不是林玉琴威脅不讓宋箋秋在這裡學了，否則的話，恐怕就真要省下三千塊錢的學費了。
但即便如此，這學費還是打了個折扣，只交了兩千五，算是各退一步了。
走的時候，是隻有林玉琴一個人回去的，宋箋秋自然直接留下來上課了，雖然沒有畫畫工具之類的，但也可以聽課，至於練習課，也可以借畫室裡的東西用一下，也是可以的。
臨走前，林玉琴還是有些不放心，擔心宋箋秋不知道怎麼坐車回家，明明有公交車，卻給了一百塊錢，讓她到時候直接坐出租車回去。
宋箋秋也是推辭了一番，畢竟她這麼大個人，怎麼可能不知道坐公交車？但最終還是胳膊扭不過大腿，被硬塞下了錢，然後送着林玉琴出了門，揮手道別，看不到背影之後，她纔回到了院子裡。
在畫室門口，那位林老師正站在那等她。
從之前的閒談之中，林茂棟已經瞭解了宋箋秋並無一絲繪畫基礎，如果是別人家的孩子，這樣的學生，他是不會收的，但既然是高中同學的，憑着這點關係，他也就收了。
在看到宋箋秋送完人回來，他臉上便露出了和藹的微笑：“恆恆，你纔剛學畫畫，我先教你一些基礎知識吧？”
“好的，林老師！”
仗着跟林玉琴的關係，他也直接叫宋箋秋的小名，而宋箋秋又能怎樣？只能點點頭，應了下來。
“叫林老師那麼生分，還是叫叔叔吧！”
“……叫林老師比較好聽！”
“這孩子……！”
宋爸爸，我只能幫你做到這裡了！
…………
時間一天天的過去，暑假打破了宋箋秋原先的學校和家兩點一線的活動軌跡，但新的軌跡，也在時間的流逝之中，逐漸變得正常和習慣起來。
每天上午八點半，她便出門，搭乘公交車，去上美術課，到十一點半，婉拒林老師多次勸說留下來吃飯的邀請之後，又乘坐公交車回家。
然後吃過午飯，小睡片刻，兩點起牀，偶爾跟林玉琴學一下瑜伽，如果林玉琴沒空，則她自己在房間裡，穿上林玉琴特意爲她買的瑜伽服和瑜伽墊，在房間裡自己練。
有時候，唐曉雲也會化成人形，興致勃勃的跟着練上幾次，可這種運動，對於一隻妖怪來說，顯然是無趣的，她之所以跟着練，完全就是無聊而已。
樓上的練字房在便宜哥哥宋辰清的努力下，裝修好了，看起來比原來的模樣順眼了許多，而她也正式入駐這間房，然後一邊練字，一邊跟唐曉雲學習如何配置制符藥水。
這是最爲關鍵的一環，只要學會了配置，之後的環節，也就很簡單了。
不過，制符這種事，除了需要學習之外，經驗也是很重要的，即便宋箋秋輕鬆將配方學了去，但最初開始制符時，成品質量總是忽高忽低，無法保持平穩。
這主要還是一些環節時間和火候不好把握，纔會出現如此情況。
但這也難不倒宋箋秋，她僅僅是經過幾天的練習，就完全掌握了關鍵，這個時候，也讓唐曉雲體會到了林玉琴當初教彈鋼琴的感覺，給人一種原來教人是這麼簡單的錯覺。
在做出幾次合格的產品之後，那一個大鋁鍋就被空置了，扔到了樓頂上藏着，畢竟，就這三四天的功夫，不管是失敗的，還是成功的，符紙都製作了一大堆，就她一個人消耗，也要好一陣子，自然也就不用再開鍋了。
在學會制符之後，宋箋秋的毛筆字，自學的也差不多了，寫出的字已經似模似樣，接下來要做的事，其實就是一個字：練！
練手感，練習慣，練力度，這是即便有天賦，也必須花時間去重複做的事情，最多在天賦加成之下，比普通人進度要快，後期甚至還能形成屬於自己的，別具一格的字體風格，然後成爲大師！
到了這個時候，練字就變成了一個長期的過程，宋箋秋也就相對的減少了放在這上面的時間，轉而每天下午只花一個小時練字，後面的時間，因爲不用再學制符了，於是就花一小時練素描，一小時練水墨畫，再一小時練鋼琴，一小時練小提琴等等。
如果不是被林玉琴發生了，生怕宋箋秋貪多嚼不爛，又或者是用腦過度，制止了的話，恐怕宋箋秋是打算就這樣一小時一小時的分配着，把自己所有感興趣的東西都學一遍。
別人或許會覺得宋箋秋這是瘋了，又會覺得每天一小時學一樣東西，即便是日積月累，又能學成什麼？可實際上，不管是唐曉雲，還是宋爸宋媽和便宜哥哥，卻都覺得有些受到了驚嚇。
因爲宋箋秋即便是隻花一小時在一件事上，看似不多，但每天分散開來，積累的效果竟然還很不錯，並沒有因爲時間太短，而成不了事的情況，反倒是短短四天左右的時間，就已經似模似樣了。
如此驚人的天賦，都給人一種怪物的感覺了。
宋辰清這個時候才明白，當初在電話裡，自家老媽說領養的妹妹是個天才，這還是太保守了，這簡直是妖孽好麼！這個世界上有什麼樣的天才，是能夠每天花一個小時，四天時間就能給人一種練了一年的感覺？
這事如果不是親眼所見，打死他也不會信！而現在，這樣的人，還是他的妹妹。
雖然這個妹妹是領養的，但在法律意義上，卻是真正的妹妹。
這還讓他這個當哥哥的怎麼活？
他以前預想中的，妹妹跟自己撒嬌的希望，似乎越來越渺茫了。
到時候，該不會是他這個哥哥要求助妹妹吧？光是這樣想想，就覺得不寒而慄！
家裡人的感受，宋箋秋多少能夠理解一些，她甚至也想收斂一點，好讓自己不太過驚世駭俗。
她原本也是打算一樣一樣的來，然而，當她開始正式學習一樣東西之後，卻由衷的感覺到了一種快樂。
學習的快樂！
那可不是聊天時，發一張表情，上面寫着學習使我快樂，這種言不由衷的事情，而是真正的，快樂。