NO.59 天——會給人類添麻煩的生物

從今天開始,歷史課會開始一個漫長的單元——衆神史記。

——這是一個傳說級別的單元,不是因爲它的內容有多神奇(雖然的確很史詩),而是因爲它的作業量。

“衆神史記是這個世界的史詩,所以必須作爲必備的知識學會。對你們這些以魔法爲主業的學會生來說,如果不瞭解衆神的話,是始終無法得到更高的造詣的。”西薩比柯其用一如既往嚴肅的語氣說着,“而且這是最基礎的知識,以後的鍊金課程以及獻祭課程都會用到。——總而言之,是非常重要的知識。”

就是這樣,作爲“非常重要的知識”,每一個曾經學過這一單元的學長學姐們,無不感嘆那就是地獄的馬拉松學習。

而且,在期末的年級總評時,有幾乎十頁的內容是關於衆神史記的填空和簡答……這在以實踐爲主的聖多利亞學院裡,是該說難得還是糟糕呢……

——就連魔理都只有半面紙的默寫啊口胡!

——這種情況,無論如何也不能輕鬆地適應吧……

雖然說現在還存活着的神並不多,也就是元素神以及各種用來祈禱的神而已,再多也只是兩位數;但是在漫長的歷史長河中,神的數量已經超過了四位數……

在某一時期,甚至發生了類似遠古的衆神之戰的感覺的戰爭,數以百計的神在戰爭中隕落……

而對我們來說最不公平的,就是連類似牛奶之神的神祗都要詳細地學習並背誦上千字的生平經歷。

當然,在各種奇怪的歷史中,也會有相當多感人的故事。關於各種曾經存在或者存活至今的神什麼的……

——好像以前就講過這個概念吧,神是可以被殺死的。但是殺死之後,後果則會相當嚴重。比如有些神的力量還不如一個稍微強大點的人類,但是卻有着讓整個世界逆轉的神力之類的。

結果,“禁止弒神”就像“殺人犯法”一樣被列在了法律條目裡……不知爲何有一種意外的喜感= =

一直到現在也不是很習慣聖多利亞對於神祗的定義,因爲很多神都是非常親民的,感覺走着走着走到半路碰見一個卡密sama送你一個PFP(誤很大)什麼的也是正常的www

“在歷史上,曾經有一名專門管理時間的神……”西薩比柯其夫人在臺上喋喋不休,然而這次卻因爲缺乏資料無法構建模擬真實的環境,而顯得乏味非常。

“我覺得我們被好像時間旅行一樣的學習環境寵壞了一樣,”諾茵娜無聊地摧殘窗外折來某株食人花枝,“其實歷史的學習也不過如此吧~像這樣無趣的課程什麼的。”

我眨眨眼,搶過可憐的食人花的枝條,“比起這個,不要隨便折騰食人花啊。它最近好像有些氣虛,應該多弄點營養液纔對。”

“正在聊天的同學,請注意你們應該在上課保持怎樣的儀態。”

啊啊,被罵了的樣子。話說,我一直覺得她做歷史老師太虧了,應該當禮儀老師纔對……雖然說禮儀課這種古老的課程,只有在菲婭公立修道院那種學院纔會存在的吧。

不過,好像學習光明系魔法的學生們有組成唱詩班,然後真的叫西薩比柯其夫人做禮儀老師教了他們幾節課。然後,光明系學生的歷史課成績一躍而成全年級第一……

嘛。其實如果大家一起努力學習的話最終也能熬過去吧,畢竟這雖然是最辛苦的一個單元,也是最有趣的一個單元。

——但是,上課前老有某無良老師嘮嘮叨叨說他當年是怎麼作弊的算什麼狀況啊Orz|||

事實上,到了下一節歷史課之後——我們全部都爲之前抱怨沒有真實環境而後悔了起來。因爲,時間之神之後,就是傳說中的斯巴達大戰:衆神的憤怒。

周圍的環境完全沒辦法形容,只能說滿目狼藉了。

尤其是某次火屬性的神都暴走之後,所有的土地都好像被地球被直徑500千米的隕石撞擊之後一樣……草木不生,地上全部是乾裂的紋路和類似岩漿的高濃度火元素集合;至於全部人類啊生物啊什麼的,則乾脆地被神扔到一個巨大的空房間,牆上還有類似光屏的東西直播衆神之戰……

在我們看到了那間房間之後,大概內心全都在腹誹:既然有那種地方幹嘛不讓我們坐進去看就好了啊口胡!

房間裡是如此安靜祥和,甚至有人拿出隨身攜帶的食物一邊聊天一邊吃一邊看着,還有不少人下注哪邊的神會贏。簡直就好像那不是自己的世界一樣的悠閒啊。

再看我們所處的外界,甚至出現了空間斷層,可以從縫隙中看到外面空間海的樣子。周圍時不時上演冰火兩重天,再加上黑暗屬性的神與光明屬性的神開始玩宿命對決,死靈軍團與聖光審判之類的層出不窮;

還有完全不被當做生物看的天使和惡魔往往還沒打起來,就被周圍打得正歡的神轟成了灰……

而在這中慘烈的戰場上,不屬於這個世界的我們就像參觀遺蹟一樣被老師帶着到處溜達、介紹“著名戰爭”。

——相比西薩比柯其夫人那淡定姿態,同學們可就不淡定了。

“好恐怖……”諾茵娜抱頭,喃喃地說,“咱們、咱們能不能繞過那羣腐屍?”

“對啊對啊。”“太恐怖了,稍微停一下?”“咱們走那邊光明屬性的神的地盤吧。”不少同學表示附和,畢竟周圍被殘肢爛肉包圍實在是一件非常辛苦的事情,不是人人都能像利斯特那樣完全忽略的。順便一提,完全跳出正常人範疇的維納正在爲沒辦法摸到拿走它們而遺憾。

“同學們,我能理解你們,但是我想說的是:這是歷史!不是恐怖的東西,也不是可以逃避的東西,我們要直視它,然後走下去。”教了無數學生無數次這部分歷史的老師,自然能完完全全地習慣這種恐怖的世界了。

於是,嘆氣之後的同學們,有的心一橫大步向前結果退出戰線嘔吐去了;有的受到了啓發,堅決不動,以身體不適爲由要退出,接過提前見識到了歷史老師黑化恐怖的一面;還有的閉眼賣萌,抓着別人袖子走,結果被老師賞了一教鞭。

其實想要忽略周圍的環境很簡單,只要擡頭望天,然後讓一隻寵物或者引路娃娃帶着走就可以了。

不過這個辦法也有一個壞處,時間長了之後……“咦,你流鼻血了麼?”

“沒、沒有。”會被像這樣問到……

嘆,在衆神斯巴達的時候,我們人類真是杯具了啊。過了幾萬年,還會被波及到……真是羨慕那些在房間裡喝着酒,慶祝着賭贏或者爲賭輸而捶胸頓足的人們吶。

不過雖然那時候人類和各種動物什麼的都安全了,但是人類的城市文明啊諸如此類的東西險些毀於一旦。

爲什麼說“險些”呢?

因爲有一個名爲耶絲婭的神拯救了人類所有的文明。因爲上節課大部分時間在和諾茵娜爭論食人花的問題,所以我並不怎麼了解耶絲婭,只知道她是時間之神而已。

而且,貌似在很久很久以前,是有專門控制時間的魔法存在的。對比起來,現在空間魔法就好像在捨近求遠一樣。而且,試煉空間裡我們還被這個魔法徹底地擺了一道……

總之,就這樣,耶絲婭在衆神們打到一半之後,擅自把世界恢復到了戰前的樣子。

“爲什麼不是‘之後’而是‘一半’呢?”講到這裡的時候,我非常勇敢地冒着被以“打斷別人說話是非常沒有禮貌”爲由挨教鞭的危險提問。

“因爲她是一位非常不注重細節的神,所以弄錯了衆神之戰結束的時間。不過,也正因如此,衆神們沒有了打的心情,於是停下了戰爭。”

——真是個迷糊的神啊。

“不過,”西薩比柯其夫人繼續講着,“此處我們仍然選用了‘一半’這個詞,是因爲接下來衆神之戰仍然打響了。在幾年後,衆神引導着人類打響了莫因卡圖之戰。學完衆神史記之後,我將爲你們講述這個悲哀的歷史。”

“據各種歷史資料來看,衆神打響的戰爭不止有一次。在沒有資料記載的魔法斷流之之中,似乎也是衆神與人類的戰爭。在魔法斷流之前,一共有兩千三百二十四名有記載的神,而之後,神的數量銳減到了一百七十四名。”

然後她從懷中掏出懷錶看了看,點了點頭:“這節課也差不多要結束了,回家請抄寫這部分的歷史十五遍,下次上課考察背默。不過,在此之前,我想請大家說說對這部分歷史的感想。”

她環視一週,一下子點上了從開頭到結尾都十分淡定的利斯特:“利斯特同學?”

“神真是會給人類添麻煩的生物。”

——不愧是利斯特的回答,真是犀利的吐槽,說出了我們所有人的心聲啊XDDD

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