在我少不更事的年華，我並不把校規校紀放在眼裡。至於師長的話我也並沒有放在心裡，擺出一副玩世不恭的樣子，班規校規礙我何事。
班主任田對於這點一反常態地縱容我，我曾經公開在班裡向她摔書，但事後並沒有懲罰我。
班主任田只是在學業上對我嚴格要求，但在班規上對我比較縱容。但俗話說得好一物降一物，總有人要管我。
常在河邊走哪有不溼鞋的道理，終有一天我被“周天子”抓住了把柄。
“周天子”何許人也？“周天子”者，初三(3)班班主任也。久聞“周天子”大名，初三(3)班的血腥班主任兼霸氣數老。爲人苛刻，時常宰割敵系子弟。
真是棍棒出孝子，嚴師出高徒。“周天子”手下人才濟濟，學霸輩出。但她對待學生心狠手辣，故人稱其爲“周天子”。
其實在內地裡我認爲她就是一個更年期無法發泄的女人，拿學生出氣，所以更願意稱呼她爲血腥老太。
但既然初三(3)班的敵系稱她爲“周天子”，便索性這樣稱呼她吧！
那周正值“周天子”值周，不知校規爲何物的我恰逢還書，在樓道與哥們談天說地。全然不知“周天子”就潛伏在周圍，危機四伏。
終於等到“周天子”用她獵槍一般的眼光射向我時，我才覺自己成了“周天子”眼中的獵物，並即將成爲她的囊中之物。
待我正遇倉皇而逃，來一次史上的大逃亡時。
“站住，哪個班的？”，周天子用她冰冷的刺刀直直地插入我的心臟。
我正欲奔跑，“周天子”的班狗王映婷出現在我面前，她徑直走上前爲她的主人奪下了我的校卡。這一下韓哥就尷尬了，似乎明白了前怕狼後怕虎的真諦。
怎麼辦呢？只能像一隻小白兔一樣靜靜等待“周天子”的宰割了。
於是在這時大文豪魯迅先生的那句“敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”在韓哥的腦子裡浮現。
不知我哪來的勇氣，我轉過身來雙眸直視“周天子”凶神惡煞的眼睛。識時務者爲俊傑，我開始試圖挑戰“周天子”的底線。
怎麼辦呢？大丈夫能伸能屈，韓哥這時只有裝孫子了。第一招裝可憐，我瞪着楚楚可憐的大眼睛，看着“周天子”拿出了少女的差澀說道:“周老師，我知道錯了，求您把校卡還給我唄！”
誰知“周天子”根本不給我面子，她壓根不吃我這一套。她狠狠地瞪着我道:“想把校卡要回去這麼簡單？你剛剛說笑時幹嘛去了？你先回班，下午再說！”
於是，我使出第二招請班主任大人主持公道。其實我哪是讓班主任主持公道，我心裡如明鏡似的，班主任田不打我都不錯了。
我只是想讓班主任田替我求情罷了，不出我的意料，班主任田把我罵得狗血噴頭。但她仍不好意思地向“周天子”求情:“我這個學生平時挺乖的，你就饒了她吧，周老師！”
但出乎我意料的是“周天子”非但沒給我面子，也沒給班主任田面子。
我平生第一次感到了班主任田的無能，在我眼裡神通廣大的田這次也如“周天子”的提線木偶，亦或是慈禧手下的傅儀。
人爲刀徂，我爲魚肉。韓哥也只能使出第三招苦肉計來委屈自己了。於是，韓哥寫了初中時代第一份檢查，也是最後一份檢查向“周天子”負荊請罪。
放學其他同窗走後，認認真真地趴在“周天子”的辦公室，白紙黑字，立下八百字的軍令狀。“周天子”似乎很滿意，說道:“字還挺公整的，校卡還你吧！”
於是拿上校卡的韓哥如獲珍寶，溜之大吉。
少年，胳膊扭不過大腿，薑還是老的辣。主動認錯，爲自己的錯誤買單，走爲上計。