七分多鐘的時間很快過去了，教室上方的大屏幕中，我的演奏已經結束。 然而，包括巴克豪斯在內的這一衆師生，仍然沉浸在那奏鳴曲的境界裡，無法自拔。
特別是琴小蘭李曉華和孫文龍三個人，雖然也看過那場比賽和音樂會，但此刻在這樣的課堂裡再次聽到這首悲槍奏鳴曲。他們仍然感到了強烈的震撼一向感覺比較好的幾人，在這裡切實地感受到了，自己的水平原來是那麼地業餘。就算是這裡面唯一畢業於高等音樂學府的琴小蘭，比起這裡的任何一個學生來，都要差上許多。要知道，他們中間的許多人，雖然還沒有上過專業的音樂院校，但無一例外都是從小就開始培養的鋼琴精英，就憑着他們獲得的那些獎勵，就是琴小蘭這種水平的人可望而不可及的，更不用說那個坐在斯坦威前面的巴克豪斯了，那根本就是一個大神級的存在
這是我的老師李利在前不久的德國漢堡舉行的個人音樂會上演奏的悲槍奏鳴曲，同時，這也是世界上最好的悲槍奏鳴曲，雖然我個人並不推行一味地模仿，但我要和你們說的是，這個版本，大家一定要認真聽，認真模仿，如果你們任何人，能夠體會到這曲子中百分之一的意境，你們就有資格登上國際樂壇的舞臺巴克豪斯說這話的時候，臉上的神情極是嚴肅。
哇，這麼誇張聽着巴克豪斯的話，琴小蘭等三人暗暗心驚。看看那些學生們，顯然他們已經習慣了巴克豪斯這樣的介紹，並沒有感到什麼意外。
琴小蘭這時才注意到，巴克豪斯剛剛的個紹中，居然說到我的老師李利這是她今天第二個巨大的震驚其實之前在音樂樓的走廊裡，巴克豪斯已經和她說過，只不過那時她完全沉浸在了見到巴克豪斯的興奮中，並沒有注意到這句話。此刻冷靜下來的琴小蘭，聽到這句話的第一反應，就是這不可能
巴克豪斯是成名已久的鋼琴家，而李利，就算是獲得了一個世界級的鋼琴比賽的冠軍。可畢竟資歷尚淺，無論如何也夠不上資格做巴克豪斯的老師的
只是，琴小蘭也許並不清楚，這斯坦威大師杯的真正含金量，以及我在賽場上所表現出來的實力，給那些鋼琴家們帶來的震撼，以她現在的水平和層次，還無法理解那個層次的音樂。在她看來，如果是巴克豪斯做我的老師，聽上去還讓人可以接受。
好的，接了來，我就具體給大家講解一下演奏這首曲子的要點。
巴克豪斯說着，在鋼琴前坐正了身體，做出了準備演奏的姿式。
首先我們來聽一聽莊板部分。巴克豪斯說着，提起雙手，在落向斯坦威琴鍵的那一剎那，一聲冷峻的和絃響起。如同一柄巨大的錘子，狠狠地砸在衆人的心頭。斯坦威鋼琴那洪亮清澈的音色。被這一記和絃體現的淋漓盡致
只是這一記和絃，就將巴克豪斯大師級的水準表現得一覽無餘。雖然知道對方用的是頂級的演奏級斯坦威，但琴小蘭和李曉華等人也清楚，若是換了自己上來彈這曲子，斷然無法做到這樣層次豐滿音響清澈的效果，別看只是簡簡單單的一個和絃，這裡面涉及到對曲子的理解力度的控制表情的表現等等諸多方面的東西，內容大了去了。
開始的強和絃過後，雙手輕而穩地向上方移動了一小塊兒，一記試探般地弱和絃響了起來，和之前的強和絃形成了鮮明的反差。
精彩聽着這簡簡單單段音樂，教室裡所有學生臉上，都露出了動容之色，這纔是真正大師級的演奏，聽上去，和我演奏的，幾乎相差無幾短短的兩個小節，將那種濃郁的貝多芬式矛盾衝突表現無遺上這樣的音樂課，簡直就像是在欣賞一場大師的音樂會，那感覺真是棒級了。
演奏這段的時候，大家要注意兩個地方，一個是對力度的控制，一開始的和絃，到緊跟着的力度的層次一定要把握清楚。在演奏強和絃的時候，一定要注意要用重量而不是力量，身體保持積極的放鬆狀態，像這樣沉下去巴克豪斯說着，再度彈響了之前的和絃，這一次。他的動作比起之前來，更大了許多。每一個用力的細節，都很清楚地表現了出來。
原來是這樣。我說之前我彈出來的聲怎麼那麼幹，一點色澤都沒有原來是這麼一回事。聽着巴克豪斯的演奏和講解，冉巧小聲地和身邊的同學說道。
恩，我之前的老師教這首曲子的時候，總是強調力量力量，現在想起來，她當時彈的真是不怎麼樣哎，好想上去試一下。看着前面不遠處那架斯坦威，許多學生眼裡都流露出了嚮往之色，那音色真是太誘人了
第二個，要注意的。也是更重要的一點講到這兒，巴克豪斯突然停頓了一下，看到許多學生的注意力都被吸引到他身上，這才滿意地繼續說道：那就是曲子一開始的速度術語，注意，這裡標記的是莊板不是自由地，雖然每個和絃的時值都比較長，但大家在演奏的時候，在心裡一定要記住，這是莊板的節奏要嚴格按照節奏演奏，每個和絃出現的時間不能早也不能晚，否則就破壞掉了音樂的情緒。我們再來看一遍示範錄像，這一次，我把節拍器打開，大家注意聽巴克豪斯說着。把鋼琴上的一個機械節拍器調整到了莊板的速度，隨即再次打開了大屏幕。
咚沉重的和絃再次響起，同時，節拍器也發出了嗒八嗒觸的均勻節奏。
所有的學生都在看着屏幕。同時聽着節拍器打出的拍子。
這陣微弱的和絃，準確地踏着拍子響了起來，分秒不差
原來真是有拍子的我之前還以爲，這段開始的音樂，就是隨着自己的高興，喜歡彈多長就彈多長呢，我之前總是喜歡隔的長一些，顯得有深度，可每次總覺得和錄音裡彈的不一樣，現在總算找着原因了一學生興奮地說道。可這拍子也太難掌握了些這麼慢，等得人都急死了，我每次都是等不到那一拍，就提前彈出來了，之前還沒覺得怎麼樣，就連我的老師都沒說什麼，可現在看來，問題很嚴重啊。另一個學生有些感慨地說道。
學鋼琴千萬不要走彎路看着巴克豪斯的演奏，琴小蘭心裡突然莫名地蹦出這麼一句來。雖然自己也是一名鋼琴老師，而且在郊區範圍內，還是那種頂尖水平的，一直以來她的自我感覺都很良好。可聽了巴克豪斯的課沒十分鐘，琴小蘭就發現，原來她自己身上的毛病那麼多學鋼琴不要走彎路本來是她經常和學生們說的一句話，可現在，琴小蘭發現小這句話放在她自己身上，同樣適用。剛剛巴克豪斯講的方法，不知比她自己之前掌握的先進正確了多少倍。這才僅僅聽了十來分鐘，琴小蘭已經覺得她自己受益匪淺了，聽大師的課，琴小蘭感到自己的水平和理念每一刻都在發生着質的飛躍
李曉華和孫文龍兩人也是一樣。從來沒有一刻，他們感覺到對這首曲子的理解如此透徹，之前想不明白的地方，隨着巴克豪斯的講解，很輕鬆地就一一化解掉了，這種感覺真是太棒了。
巴克豪斯開始叫那些學生們中間的一些人上去演奏。而他在一旁，不時地認真糾正他們演奏中的錯誤，巴克豪斯看毛病很得很準，很透，那些彈過幾個小節的學生。馬上就會被他指出來，哪些地方有問題，應該怎麼改進。而經過他的指點之後，那些學生們再次彈起剛剛的樂段，完全就是兩個感覺
一節兩個小時的大課。不知不覺間就過去了，看着巴克豪斯走出了教室，琴小蘭三人還沒有從剛剛那種震撼中回過神來。兩個小時，巴克豪斯僅僅講了悲恰奏鳴曲的第一樂章的莊板部分看上去雖然講得很慢，可這兩個小時之後，聽過課的人卻對這首曲子產生了莫大的興趣和信心是的，在這兩個小時的時間裡，他們對莊板這部分的演奏中每一個，細節的處理，瞭解得都是詳細得不能再詳細
走在回去的路上，琴小蘭一陣感嘆。雖然她是個音樂老師，但爲了提高自己，琴小蘭還是自費去找一些更高級的鋼琴老師去充電學習，可那些老師們沒有一次能給琴小蘭這樣的感覺，在講那些大麴子的時候，那些老師們總是泛泛地彈一彈，隨便講一講就讓她自己練去了，而在一些重點的地方。卻總是一帶而過，現在想想，那些錢真是白花
要是能天天和這樣的老師學習，那該多好呀琴小蘭的眼裡閃過一絲強烈的渴望。