最近最忙的人還是馮國璋，皇上交待的幾件事情，關於環境問題現在已經在安排對一些地方進行監測，空氣、水質等，另外皇上和一些專家們已經說了，這北京地區的風沙太大，是因爲北方的大草原上有些地方的植被，遭受人類的破壞，因此計劃在北方營造幾條防護林帶。
另外在下面的一些省級單位，也相應地建立了環境保護部門，對於一些對水源有污染的企業，要讓他們停止下來，不能再向水源裡排放污水，一開始人們對此沒有什麼認識，但是當那些負責監測的人員把一瓶瓶的污水，放在人們面前的時候，那水中的惡臭味，讓人們馬上就提起了認識，這水源不保護是不行的，要是讓人們經常喝這樣的水，那人沒個不得病的。
另外對於人口普查問題，在全國範圍內已經開始了，對長期居住的人員，進行了詳細的登記，主要是姓名、曾用名、年齡、出生年月日、民族、文化水平，婚姻狀況、居住地，以及是不是曾經有過犯罪行爲等等。普查工作在城市、鄉村很快地開始起來，各地投入的人數也是相當的大的。
再一項就是稅收的改革問題，現在主要是由財政部和總稅務局和下面的各級稅收部門在進行測算，調整到一個什麼樣的水平纔是最合適的，即不能太低了也不能過高了，也要和世界上的其它的國家進行對比。比如說原來的海關，就是在以噸位在徵稅，這已經是明顯的不合理了，現在要改成以商品進行徵稅，原來是單一的稅種，現在就要細分了，以後要執行累進稅。現在用增值稅這不太現實，帳務管理工作現在還是跟不上，現在也要建立一些必要的帳務制度。同時還要培養大量的商業和企業方面的會計人材。
李振華現在還有一個問題一直也沒有進行處理，那就是西藏的問題，現在倒是沒有出現有人要叛逃之類的事情。不過就在前些年，英國人對西藏地區進行了滲透，西藏上層還是有人的心思傾向於英國，原來是覺得西藏的問題不好解決也就一直放下來了了，可現在建國已經十年多了，西藏的一些問題也應該解決了，主要就是西藏現在還是農奴制度，那些人也是我們的中華民族中的一員。
雖然自從建立新的國家以後，但是由於沒有真正的解決那裡的問題，現在一些茅盾也是很多的。最簡單的就是原來他們的一些藏族同胞，在部隊中當了幾年兵，他們在外面接觸了一些新思想觀念，回去以後他們根本就不能適應現在西藏的農奴統治，讓他們現在回去去當農奴。那是根本就不可能的。
可是有一些農奴主那是不會放棄農奴制度的，這必須會對國家的政策造成衝突，這是一方面，還有尼伯爾原來一直是在向西藏納貢的，現在英國人也拚命地進來把尼伯爾當爲他們的領地，現在尼伯爾也在向印度納貢。這就直接動搖了原來西藏的宗主國地位。
其實西藏現在基本上還是用的原來清朝時的作法，對西藏進行管理，現在已經明顯的不適應了，現在就要解決一下這個問題了，要不然歐洲的大戰一起，自己光是顧了撈錢了，那西藏問題又會擱置下來的。
現在的中華帝國憲法也已經明確地說明，中華帝國的皇帝陛下是全國的統治者，的對各級官員的任命權，是全隊的總司令，同時也是各宗教的最高領袖。那就要以此爲由，解決西藏的問題了。已經建國多年了現在倒是不怕他們搞叛逃那一說，誰要是敢跑，你就是無論你跑到那裡去，那也是讓你什麼時候死，你就得什麼時候死了，絕對不會讓你到國外去罵我們的，你要是敢罵那你就算是活到頭了。
李振華在政務院的工作會議上提出來了西藏的問題，大家也是一致同意西藏的問題該解決了，於是李振華就請大家都發表一下自己的看法，先把西藏的問題擺一下。
很快大家就議論起來，首先是現在西藏那裡存在的問題，首先就是那裡非常的封閉、貧窮、落後、語言不通，政令也只能是到了那些頭人那裡，下面的老百姓們也就是那些奴隸們根本就不知道，雖然也有大批的物資進藏，但是那些商品也只能是賣給那些頭人們，因爲那些奴隸們根本就沒有人身自由，更不用說有錢去購買了。只有一些有錢人家的孩子能接受教育，一般的孩子是接觸不到外面的事物的。不過現在也有一些年輕的頭人們已經能夠對新事務有了很多的認識了。
中央政府雖然也向那裡派出了醫療隊，但是他們也很少能接觸到下面的奴隸們，因爲那些頭人們根本就不會允許他們去治療。現在他們仍然是可以隨意地打罵、奴役、買賣奴隸，甚至可以把奴隸處以死刑。一些寺廟裡的喇嘛，同樣地也是具有無上的權利，他們也可隨便地把奴隸置於死地。
雖然國家在十幾年的時間裡，大部分的老百姓的生活都有了提高，但是那裡的那些老百姓們，卻是連生存的權力都不能保證，這不能不說是對帝國政府現行政策的一個極大諷刺。
大家說了很多，但是還是把目光看向了李振華，具體的如何去運作，這纔是事情的關鍵，李振華看到大家提出了許多的問題，他就讓大家在一起在說一下如何的進行處理，儘管李振華是知道後世的一些作法的，但是現在的時期就要用現在的方法去處理。
於是人們又一起說了起來，首先是要撤換現在的駐藏大臣，原來的人在這些年中根本就沒有作什麼工作，一直是在隨着西藏上層建築的人在行動，就是有權他也沒有使用出來。
財政方面倒是說的很明確，明年對西藏的投資要加大，軍隊方面也是明確的說明隨時可以出動部隊，對那裡的不法分子進行了鎮壓，同時也要以讓他們當成工作隊來使用。另外動員大批的藏族學生加入到工作隊中去。
同時在四川的那些藏族學生、普通的農牧民要大量的進入西藏，增加西藏的人員數量，當然了也要有大批的漢族人進入西藏，改變當地人的民族結構，讓當地的漢族人成份多一些。（歡迎您來您的支持，就是我最大的動力。）