要說這是標識的話，其實也大有可能，在白毛沒有拿到筆紙的時候，他只能靠這種方法來傳遞信息，但我又認爲，能傳遞信息的方法其實非常多，做這種標識除非是有特殊意義，不然白毛就是在這四年間腦袋秀逗了。
他曾在紙張上說，他在初二九班，而我卻看成了體育室了。但是他兩邊都不在。一邊是他的石像，一邊是大鯢。
等等，我記得那會和燦明他們分開後，我到了有白毛石像的那間教室，我並不準確判斷那是初二九班，只是因爲看到有白毛在，還有桌子上的書籍，我纔會以爲那就是初二九班。現在想想，會不會那裡根本就不是初二九班，離開那裡後我失去方向感亂跑，現在回想也想不起了。
白毛留下的標識代表了路線這點我覺得可能性很大，但這標識有點愚蠢，後來白毛一定去過那間教室，於是他拿到了紙張，就放棄了毛髮標識，可是那尊石像又是怎麼一回事？
矛盾來自於逆向思維。我的思維可能一開始就錯了，被人死後變成石像這個想法先入爲主了，目前爲止我沒親眼見過哪個人在我面前逐漸變成石像，這麼一想也許白毛真的還活着，而石像，就是另一種因素造成的，並非是人死後變的。
在思維漸漸明朗後，我開始對離開的希望越來越強烈，因爲我只要知道白毛沒死，就不會感到無助，就會有了一個依靠。
“可是林泉你不是說白毛已經死了嗎？會不會這些只是他以前留下的，那麼現在找到他會不會也只是看到他的石像。”秋奇說道。
“我們要出去外面。”我看着大家。
“我剛纔就說要出去，你們還不肯，現在還不是要出去。”鋼牙道。
“先不要說太多，咱們沒有太多時間。”我道。
“我們先把石像放進來，他們在外面，我們也不好一個個擠出去吧？”
“嗯，大家都後退吧，這石像都只往自己座位上去，咱們退到垃圾桶那裡去。”我擺擺手讓他們後退，而我把手放在門柄上，輕輕轉動。
這門一開出一條縫，外面的石像就動了。我趕緊後退，整個地面有劇烈的抖動。之前俊悅一隻石像就把我們嚇得半死，以爲是地震了，現在是十幾個石像，那場面非常震撼，我這輩子都不會忘記。
石像魚貫而入，有序地站在自己的座位前，筆直的身軀，灰沉的臉，我不好估量死去的人有多少，因爲現在我不怎麼相信是人死後變成石像。
待石像平穩下來後，我的心也平靜下來。外面現在是晚上，要出去外面肯定會被扭曲到另外地方，所以現在不能出去。
我說再等等吧，咱們撐到天亮就可以出去外面了。
等待漫長的夜晚我已經不是第一次了，鋼牙心急氣躁，我靠在牆邊，沒有理會他們。
看着外面的天色越來越亮了，約摸有凌晨四五點，但我仍不敢輕舉妄動，倒是鋼牙這屌絲有點急，老拉我出去。
“你看看我們能不能扔塊東西到外面，要是沒有消失，是不是就表示空間已經解除了。”方旭說道。
“扔掃把吧。”鋼牙說着就拿着一根掃把扔出外面，可惜外面霧氣太重，掃把看不到。
“空間已經解除了？”銳填上前看着。
“空間的混亂有可能是針對我們的，現在還不能夠確定。”我說。
“我們手拉手，一有情況就往回拉不就沒事了。”鋼牙說。
我一想，這辦法可行，說不定還可以看到空間的扭曲是如何形成的。這餿主意是鋼牙出的，他自然就首當其衝先出教室，讓我拉着，我怕牆壁抓不穩，就讓秋奇拉我，一人拉一人，安全有保障。
“你不入地獄，誰入地獄。”我看鋼牙有些不敢跨，便催促他，他才跨出去。
他前腳踏出去，後腳留在教室，整個身體探出了外面，我問他，“怎麼樣？”
“沒事，外面空氣好的很，不過……”鋼牙回道，我們大家鬆了口氣，我又道，“什麼，不過什麼？”
鋼牙沒有回答我，好像是看到什麼不得了的東西，一時開不了口。我拉不動他，感覺他很重，像石像那麼重。我以爲他是故意的，便罵他，叫他別玩了。
他還是沒有迴應，就保持那個身姿，我慌了，感覺不對勁，便招呼大家用點力，把鋼牙弄進來，他不對勁了。
費了好大的勁，我們終於把鋼牙拉進來了。
我一看，鋼牙哪還在呀！我抓住的，是他的整條手臂！