162 招生的潛力三

162 招生的潛力(三)

但全校的所有目光都集中在這裡.這就像把臭水溝掏開一樣.既然是臭的.治理是必然的.但怎樣治理.治理過程對自己的傷害有多大.則是大家最關心的.

實際上所有的人都很矛盾.班主任就算輪屆當.三年也才一回.行政畢竟直接插手學生的少得多.只是朋友熟人多.又是學校領導.信任程度高.如果自己有意識地找一些熟悉一點的學生.還是可以獲取利益的.

方案大家看了後.楊一民給大家留下幾分鐘的思考時間.其實行政一週前就聽楊一民在行政會上提起過.讓大家思考.下來後.可能全校老師都在思考了.

楊一民說道:“這個方案只是一個框架.大家有啥意見和建議有針對性地提.前面行政說過的後面行政就不要再提了.”

會上沉默了一會.任成發說道:“這個方案是出來了.也將很多以前隱藏的問題公開了出來.但這裡面有一個問題.上面是禁止買賣學生的.這樣做.學校不是支持買賣學生了嗎.”

“還有.這裡面的利益問題很複雜.稍不注意就會導致有人告.如果上告了.查出這是學校行爲.學校主要領導.或許行政可能都會受牽連.”

這的確是如此.之前任成發沒有提出過.不知道是不是故意留在此時發言的.楊一民點點頭.並沒表態.

任成發看着默默點頭的行政.說道:“所以我覺得這事.學校不管是最好的辦法.”

楊一民知道.任成發的擔心是有道理的.但如此一來.方案就成了廢紙一張.這是不行的.不理順這個問題.就無法解決招生過程中的種種難題.就無法讓初三老師安心教學.特別是重點班的老師.辛苦一年不如幫招幾個學生.這種觀念已成爲大家自嘲的話題.

楊一民說道:“任校長的擔心是對的.那我們今天就把眼光看寬點.這件事必須解決.但怎樣解決.大家可以提辦法.如果覺得這個方案的思想是對的.那就對方案的具體內容發表自己的意見.”

馬永明此時接過話題.“我就方案的具體內容發表自己的看法吧.方案中對初三班主任、任課老師和相關人員的獎勵都劃分了比例.我的觀點是得讓做這件事的人獲得相對高一些的比例.他們畢竟做了工作.方案只體現了百分之二十.我覺得可以提高.這樣他們就不會覺得損失很大.也能理解學校的用心.權衡利弊.或者就會主動配合學校的工作.”

“在具體操作過程中.還得與職中聯繫.所以我覺得學校可以考慮由學校行政牽頭.初三老師組成的一個小組.將事情做到明處.減少大家的疑慮.”

雖然大家又對方案的具體內容提出了一些觀點.但大家都不放心的是任成發所提的問題.所以大家對後續的問題注意反減弱了.

楊一民反而高興了.因爲他最怕大家糾纏於具體的比例和數字.所以見大家不再說話.將目光看着他的時候.他說道:“這樣吧.我們先說容易的.再說難的.一樣一樣的說.”

“先說方案.方案的框架不變.主要是職中部分比例.三點.一是管理.由辦公室和教導處選出初三班主任和任課老師對工作進行全程安排.”

“二是學生引導.由學校統一要求.鼓勵老師合理宣傳.徵求學生自願並進行推薦”

“三是費用問題.凡招生中對方學校可以確定是某老師的.獲得百分之四十的比例.還有百分之二十用於學校總體開支.剩下的百分之二十加入初三的非重點班老師的獎勵.另外百分之二十用於初三總體開支.”

“當然.我們還得保護我們縣的職中.所以做工作的老師的百分之四十是指縣職中.如果是外縣市.最多隻能給百分之二十.我們還要對推薦學校的質量情況進行考覈.不負責任的.成不良影響的還得處罰.”

“這個方案主要落腳點就是這幾個.大家先對這個進行表決吧.”

楊一民看了看大家.劉志明說道:“大家看還有意見嗎.沒有就舉手表決吧.”

所有人都舉手同意.即便是任成發.因爲楊一民說的是一個一個討論.所以這個方案他還是舉了手.

第二個問題看似很棘手.但楊一民稍作考慮就找到了規避的辦法.他說道:“職業中學之找學校、找老師.是讓學校和老師進行宣傳.只要宣傳是通過局裡批准的.我們就接待.就宣傳.沒有批准.我們就不接待.也不宣傳.”

“這裡的所謂招生費.我認爲就是職業學校給學校和老師支付的宣傳費.說穿了.也可以算是講課費.總之是一個名目.批准宣傳的職業學校都是國家正規學校.支付的費用是按國家要求做的.所以他們會買學生嗎.”

“他們肯定沒有買學生的道理.更沒有這部分開支.既然他們沒有買學生的開支.那初中學校又從何鑽出賣的行爲呢.”

“買賣關係只存在一些沒有通過批准宣傳的學校.他們是違規的.我們得反覆給老師說清楚.不準去參與這些學校的招生.一旦發現.學校必然重處.而且對學校的選擇.必須按照學校的統一要求進行.大家對這個問題發表一下意見吧.”

楊一民說得比較慢.他怕大家聽不明白自己的意思.轉不過這個彎.所以當他一字一句說完後.擔心他的幾個人長長舒了一口氣.

這個問題實際上就是個名目的問題.既然楊一民這樣說.肯定就不怕剛纔任成發所說的那些事.而且學校只要把住了宣傳關.只要分分清楚學生的個人行爲和學校老師的行爲.這件事得確不難解決.而如果有問題.上級批准的宣傳責任不可能由學校來負.

而且職業學校每年都要來學校招生.他們不可能說自己買了學生.費用裡列的都是宣傳費或者旅差費.

這個問題沒有必要表決.只要大家沒有意見就行了.所以會議沒有在這個問題上過多耽擱時間.

開完會.時間已是六點多了.楊一民看了看時間.離晚輔導時間不到二十分鐘.吃飯顯然沒有時間了.他回到辦公室.轉換一下思緒.晚上他三節輔導.得按照計劃好好安排.

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