第二天開始的正常教學名副其實的正常，每一個孩子聽課的時候都很專心，這讓高仁米緹娜感到無比欣慰
課間的時候高仁碰到黃小，那孩子喜滋滋的說他爸的病已經好了，現在已經可以下地幹活另外，他們的村長已經被抓起來了，他爹黃德最近在理賠償的事，暫時沒時間來城裡感謝高仁
三十幾名願意學技術的孩子，一天當中大部分時間是在階梯教室度過的謝康這位傳統型知識分子教書很有一套，這幾天淨教孩子們念“三人行必有我師焉”了，也不知道是不是米緹娜要他這麼幹的
每天早上，高仁會帶二十名男生練武術，當然，高山這孩子也混跡其中；十二名女生，包括葉薰兒，則跟着米緹娜學聲樂
可是興趣盎然當着孩子王的高米二人很快就現，這些山裡孩子心理都存在不同程度的問題說簡單點，就是不自信，甚至自卑具體表現就是，練武不好意思做動作，唱歌不好意思出聲，不懂的不好意思問，走路低着頭，言太小聲，甚至在食堂吃不飽飯都不好意思叫大師傅多打點……
於是乎，高仁覺得設想中的專業技術培訓可以往後順延了當務之急，是讓這些孩子打起精神，使他們形象氣質心理上都符合這個年齡纔對
米緹娜建議組織這些孩子去參加集體比賽，而且得是正規的、場面較大的那種不管成績如何，至少在這個過程中，孩子們能受到很多潛移默化的影響，這比任何技術培訓都要迫切
高仁於是上網去查，結果很快就鎖定了兩項比賽——第八屆全省青少年武術大賽，以及屆碧空市中小學生合唱比賽
“我看，咱們不僅要讓孩子們參加比賽，還得在內部搞競賽，這樣才能給與他們足夠的學習動力，明確一下目標嘛！”校長辦公室裡，米緹娜一邊喝着咖啡，一邊看着高仁狡黠的笑着，“你帶男生去武術比賽，我帶女孩兒們參加音樂節，最後看看誰的成績好！”
高仁白了她一眼：“你那是市級比賽，我是省級的，沒有可比性”
“拜託！你還當真啦！”米緹娜顯得很失望，“這只是給孩子們一個念想而已，你看，就算在真的比賽裡輸了，但咱們內部不還是有贏家嗎？況且，適當的競爭能加深雙方感情”
“嘿嘿是咱們地感情還是男女生之間地感情啊？高山和薰兒那樣地多了可不行”
“去！這在辦公室呢……”
得到參加比賽地消息後三十幾名半大孩子並沒有顯得有多激動但是當高仁說男女生之間也將競爭後兩個性別陣營地氣氛被調動起來了
高山和葉薰兒現在已經是兩大陣營地副頭領正地嘛自然是兩位校長
“好咱們好好學功夫跟着校長走去拿全省冠軍！”高山振臂高呼他地幾名室友現在已經和他熟絡此時也情不自禁地揮舞着拳頭
“哼練好歌啊咱們就是一羣百靈鳥纔不理你們臭男生呢！”葉薰兒說起話來也是火藥味十足女生們都朝這邊投來不屑地眼神
高仁輕咳一聲，雙手在空中壓了壓：“大家不要太過啊，參加這些比賽，完全就是爲了提升大家的自信心，同時也是見世面的好機會，咱們內部嘛，可不能因爲競爭傷了和氣”
米緹娜沒說話，只是撅着嘴看了高仁一眼，她是在埋怨高仁低估了孩子們的理解能力
果然，高山和葉薰兒帶着男女生齊聲高喊：“知道了，校長，你很羅嗦哎！”
這句話，絕對是高山和葉薰兒傳播下去的，原版作者是米緹娜
就這樣，每天一大早，校園裡就會響起男生們雄壯的“呵呵哈兮”（沒使用雙節棍），以及女生們婉轉的啊啊啊哦哦哦（練聲開嗓呢，別往歪處想）
青少年武術大賽的章程高仁看了，大賽分爲競技組和表演組，也就是對打和套路競技組每個參賽隊可以選派八名選手，報名截止時間是三月十號；表演組參賽人數不限高仁腦子裡現在裝着十幾部不同流派的武術教學視頻，他打算讓孩子們格鬥學詠春、截拳道，至於套路，學點舞刀弄槍耍棍就行，反正就圖個好看
也就是說，還有不到一個多月的時間，高仁需要在二十名男生裡挑出八個好苗子代表學校參加競技組比賽，這是他最看重的；剩下的就主攻套路，能上場表演一下也算是自我突破
米緹娜那邊，本來她真的很想組織一個搖滾校園樂隊但是山村裡來的姑娘們一時之間顯然無法接受這麼彪悍的風格嘗試一番後米緹娜選擇放棄，轉而專心培訓她們演練合唱每一個聲部，每一次和聲都要精心教授排演，這其實也很費時費勁
二人的計劃慢慢收到了效果，經過近一週的教學，無論是男生女生，在精神面貌上都有了很大的改善不過有一點苗頭很不好，男生們已經把頭腦靈光性格坦蕩的高山推舉爲老大了……
除了每天清晨，高仁和米緹娜都是閒着的他們會兵分兩路在校園裡巡視，看看上課孩子們專不專心啊，瞅瞅食堂裡大師傅有沒有偷工減料啊，偶爾還會去趟廁所，看看是不是有調皮的孩子躲裡面抽菸
這段時間最辛苦的人莫過於謝康了他是個傳統的知識分子，同時也是經歷過人生大風大浪的人物，在給幾百人補習掃盲的時候，他雖然很累，但卻顯得很淡定
不過謝老的正常教學很快遭到了焦師的質疑爲了讓孩子們識字，謝老讓他們背誦百家姓和三字經，焦師這個受西方教育影響的新潮老師對此很是不滿，因爲他最反對死記硬背
教師辦公室裡，經常傳來兩位“主任”的論戰聲雖然按理說教導主任比年級主任級別高，但據理力爭的焦師並不在意這些
“老謝啊，你這麼做是不對的！現在的孩子講究個性展……”
“姓焦的，我看你根本就不知道怎麼教書？字都不認識的，怎麼談個性？”
嚯！老泄，*交？高仁聽到這裡立刻回沖去勸架，要不然學生們聽到了還不得學壞嘍啊……
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