2016年5月1日
對高三的學生向來很苛刻的節日假期在五一勞動節那天留了一絲情面。
和高一高二一樣，高三的五一勞動節也是三天，這是高三一來第一個沒有縮水的假期，但是這個沒有縮水的假期有膨脹增加的作業。
我忽然明白了學校的良苦用心，現在是題海戰術，在哪裡都無所謂，只要有題海就夠了。
而我在這難得的三天中，第一天睡到中午十二點，吃午飯，然後開始寫作業，吃晚飯，寫作業，睡覺。
第二天醒來之後是一點，午飯在桌上擺着，寫作業，吃晚飯，寫作業，睡覺。
第三天，醒來之後十二點，吃午飯，坐車去上學。
早知道五一勞動節老師會留下那麼多的作業，那麼我寧願去上課，我願意用早起的代價換取少一些的卷子。
或者請拿走多餘的假期，省略多餘的作業。
語文老師說一張卷子不多，所以寫了後面的作文。
英語老師說英語簡單，一天一套就夠了。
數學老師說數學一定要每天都做，所以三套卷子放在了桌子上。
化學物理生物的老師商量好了，一天一套就夠了，所以又是三套理綜卷子被塞進了書包。
其實卷子一點都不多，寫完名字只需要十五分鐘而已。
我很想知道老師們是不是知道我們不是隻學習一個科目，我們也不是時時刻刻都在寫作業，或者在寫作業的路上。
現在我只想把一瓶濃度爲百分之98的硫酸倒進電路中，然後用缺少葉綠素的樹枝包裹塞進完形填空，把完整的完形填空打包扔到語文作文的後面，最好以拋物線的方式離開自己的視線，那麼自己的勞動節纔算是完美。
不過後來我忽然發現，這是勞動節，而普天之下的高三生都在過一個實在的勞動節，不過高三生的勞動節需要耗費的是腦力而已。
巧的是，我就是一個高三生。
而爲什麼我的第三天的假期那麼早就去了學校，因爲卷子還沒有做完，但是我已經竭盡全力，只剩下這臨門一腳了。
對於我來說最適合學習的地方應該是學校莫屬了，而且坐在教室裡就是莫名的**，讓我拋棄所有的不合適的念頭。
可能是因爲教室裡面那和黑板比肩的高考倒計時太過於刺眼，讓我不知不覺就開始更加認真的學習。
也或許是教室裡面太多的作業，根本不給我胡思亂想的機會。
腳踏上教學樓樓梯的時候是三點四十一，而我還沒有走進教室的時候就聽見了教室裡面試卷翻動的聲音，但是除了那聲音外，教室立面是出奇的安靜。
實在是難得，按照以往的經驗，這個時候教室裡面應該是大聲借閱試卷的聲音，畢竟這麼早來教室的人立面大多數都是爲了抄作業，很少有向我這樣一本正經要好好學習的學生了。
想到書包裡面我空白的試卷，所以我沒有多想，推門就走了進去。
我忽然知道教室安靜的理由，但是現在知道已經太晚了。
班主任看透了我們這些人的小把戲，早早就在教室裡等着誰會來補作業，誰會來認真學習。
陰謀被拆穿，氣氛很尷尬。
現在離開是不是已經沒有機會了，班主任就那麼大搖大擺的坐在講臺上，狼一樣的眼睛掃了過來，我立刻低了頭假裝一無所知的樣子。
打開書包的手忽然有些抖動，還好卷子被安然的拿了出來。
我是一個想要來寫作業的好學生，但是在班主任的狼眼之下，我感覺自己象做賊被捉的嫌疑犯，十分心虛。
現在我只慶幸自己在家裡的時候做完了數學的卷子，那麼做別的卷子他不一定會多說話。
術業有專攻，班主任只是數學老師。
真是幸運的我。