時隔多年，再一次聽到老爸對自己的期望，吳正東的感覺特別豐富，心底就像是打翻了五味瓶一般。放心吧，老爸，這輩子就讓兒子給你一個大大的驚喜吧。老吳家曾經的風光，我一定會努力讓它重現，甚至還要更勝從前。於是乎，一個豪門之夢在重生後的吳正東心裡誕生了……
“行了，你別跟兒子絮叨這麼多了。兒子昏迷了大半天，也沒吃飯，趕緊來吃點東西。”老媽提着保溫桶進了屋，聽見老爸又在重複這些話，不由分說地打斷他道，“兒子還在打點滴呢，你就不要給他壓力了。”
“媽，沒事的。我這次一定不辜負你跟老爸的期望，給你們拿個全鄉第一名回來！”吳正東張開嘴巴，喝了老媽喂的稀粥後，口齒不清地說道。
……
第二天，老爸騎着自行車把吳正東送到了宋先生的小醫院裡，就去鄉里做工賺錢去了。看着老爸遠去的背影，吳正東頭一次有了心疼老爸的感覺。呆呆地注視着老爸消失在視野之中，宋先生這纔拿着點滴瓶和針管走了過來。
“小吳啊，你可得趕快好起來，你馬上就要小學畢業考試了，剛纔聽你爸說，還挺擔心你的考試的。”宋先生一邊與吳正東閒聊着，一邊給他紮了針，點滴開始一滴一滴地點了起來。
吳正東只是輕輕地嗯了一聲，宋先生笑了笑，又去忙別的病人去了。吳正東躺在牀上，構思着未來的計劃。重生之前的他是名牌大學畢業，算是給老吳家光宗耀祖了。老吳家祖上通過數十代人的努力，置辦了幾千頃的良田，在燕北片區絕對算是大戶人家。但是到了動亂的近代，接連遭受了一系列打擊，最終家道中落，到了吳正東這一代只有他一個獨子。所以老爸就把所有的希望都寄託在他身上，希望他能夠讓老吳家重現往日的輝煌。
但是走上工作崗位之後，才發現這些只是虛名罷了，生活成本的急劇提高使得他的優越感逐漸消失。吳正東只感覺這二十多年來，雖然人生總還算是順利，但是他過得一點也不爽，而且留下了很多的遺憾，否則他也不會因爲極度疲勞重生到十二年以前了。
如今吳正東重生到了十二歲，他發誓一定要將這輩子過得豐富多彩，不留遺憾！讓千頃地裡的這棵苗長成蒼天大樹，成爲遮蔽這千頃地的餘蔭。
那麼眼下的第一個目標就是小學畢業考試，我一定要考個全鄉第一名，讓老爸老媽和爺爺高興高興，說不定爺爺又會給我買些營養品做獎勵了。
仔細那麼一合計，吳正東突然有些汗顏起來。他清楚地記得小學畢業考試，要考五門課程。數學和語文是必考科目，總分均是一百分，這兩門對他來說，問題不大。數學上，只要熟悉一下小學生所能使用的解題方法，防止用初中的方法解答小學題目就行了。語文，要熟悉一下作文的思想範圍，基本上沒有太大問題。
但是問題就出在其他三門課程上了，分別是自然、歷史和地理。這三門課程各十分，在總成績中佔有三十分的比重。分數雖然不多，但是他清楚記得前世在初中排名時，尖子生的差距都是零點幾分，根本拉不開差距！可是這三門課程的知識，他早就全部還給老師了。
吳正東哭喪着臉，重生後的意氣風發消失的無影無蹤。先過好這第一關再說吧～吳正東二十八歲的靈魂逐漸與十二歲的身體融合起來……
中午的時候，好朋友高朋和徐路兩個人一起來看望吳正東。
“老大，你昨天的樣子可真嚇人。那臉色煞白煞白，跟死人臉一樣一樣的～”
徐路啪的一下給了高鵬後腦勺一記，斥道：“高鵬，你怎麼說話呢？怎麼能把老大跟死人聯繫在一起。”
這二人立刻就嚮往常一樣，鬥起嘴來。
“你們倆別吵了！”吳正東嚴肅地喊了一聲。二人立刻乖乖閉嘴，吳正東接着問道：“學校裡董老師和馬校長都沒說什麼吧？”
高鵬搶着道：“馬校正在數學課上沒說什麼，只是一個勁地鼓勵着我們。班主任董老師可就沒這麼樂觀了，你也知道他向來是嘴狠的主。只說原先盼着這次畢業考試中能在全鄉拿個正數第一的，現在看來指望不大了哦～”
吳正東所在的小學叫梨園小學，這一屆畢業生的各科平均成績總是全鄉倒數第一！但是自從四年級開始，吳正東每次總是能拿個正數第一給梨園小學充充門面，讓校領導在全鄉同行面前不致失了面子。要知道，全鄉的尖子生中大多是來自於師資力量最好的中心小學，但是這頭籌每每被梨園小學的吳正東拔得，讓中心小學的那幫尖子生們恨得牙根直癢癢。
吳正東沒有過多地怪罪董老師，他知道董老師一向是憋不住話的人。看來這一次畢業考試，他不是一個人在戰鬥！爲了父母、爲了關心他的校領導們，他一定要打響這重生後的第一炮！
“你們也都好好複習複習，爭取到時候給我們班的平均分添磚加瓦，別最後一次機會還被全鄉同學們踩在腳底下！”吳正東正色地勸着兩個好兄弟。
徐路面有難色地說道：“我們那點分數哪夠二良和四胖兩人平均的啊？他們每次都得個大鴨蛋，是全鄉資深的拖後腿人選，我們班這一平均，分數不下來纔怪呢。”
吳正東想了想，也是啊，二良和四胖兩人要是能多少拿點分數，不要弄個大鴨蛋，我們也不至於因爲數分之差，位列全鄉末尾。唉，但是隻有一個月的時間了，這兩個人的鴨蛋史怕是還要繼續下去……
三個人聊了半個小時，高鵬和徐路就紛紛回家吃午飯去了。下午他們還要繼續上學，因此不能在這裡耽誤太久。二人走後沒過多久，老媽就給吳正東送來了午飯。吳正東吃完了午飯後，又叫老媽回去把書本都拿到醫院裡來。老媽看着兒子辛苦的模樣，雖然心疼萬分，但還是忍在了心裡，什麼也沒說。
下午吳正東坐在病牀上，一邊打着點滴，一邊翻看着書本。他饒有興致地看着小學時的課本，心中默默地採用要點記憶法記着書本上的知識。十二歲的他具有驚人的記憶力，而且二十八歲的靈魂看着這些早已遺忘的知識，竟也生出一絲興趣來，如此一來，他更是一目十行，一個下午就將十來本薄薄的自然、地理和歷史課本翻完了。腦海中大致形成了一個知識的輪廓，同時成熟的思考方法和聯繫能力讓他能夠將看似雜亂無章的知識巧妙地連貫起來，達到舉一反三的奇效。
一天的點滴好不容易滴完了，吳正東回到家裡，在並不明亮的燈光下，取出平時在學校記的筆記仔細研讀起來，並且一一與腦海裡形成的知識脈絡對照。如此下來，那些知識竟像是在腦海中重新活泛起來，吳正東只覺得這樣學習充滿了樂趣。別人一學期才能學完的知識，他只需要一天的時間就能掌握的七七八八，這一切都要歸功於他大學期間形成的獨特的自學方法。
吳正東重生之前，在大學裡，他經常自學各種課程。大學裡的課本往往都是厚厚的一本，上面充滿了各種複雜的公式和邏輯，吳正東採用獨特的自學方法，通常一兩個月就能學完一本書。
一直到了深夜十一點多鐘，吳正東還沉浸在書海之中無法自拔。桌上的白紙上，全都是他總結的知識點框架圖，看起來一目瞭然。老爸輕手輕腳地進了屋，勸道：“兒子，早點休息吧。明天再學～”
吳正東爽快地應道：“好嘞，爸，我這就睡了。”整理好方桌上的草稿筆記，吳正東關好房門，關掉白熾燈。在黑暗之中，吳正東靜靜地站在房間的空地上，有板有眼地練起了八段錦。