林駒把飛碟的事情都交給了林馳處理，自己和黃天大兩人今天就啓程，出去蒐集各種學習資料。
目前，飛碟的事情已經步入了正軌，塑料廠那裡，不時地前去追加訂單。
林駒原來擔心的塑料廠可能甩開自己單幹的事情，並沒有發生。看來他們還比較滿足於給林駒加工的現狀。
馬家堡子那裡，現在出去銷售飛碟的人員，已經達到了26人。
他們的足跡，現在已經踏出了東北三省的範圍，逐漸遍及全國各地。
叢麗、馮剛、楊蘭、楊成、和永春、冰川兩地，雖然銷售勢頭不像開始那樣猛烈，但也時常來拿貨。
水桂還在二姨家躲避，南頭那裡的生意，暫時也不能做。
趁着這段空檔期，林駒決定出去儘可能多地蒐集一下各種教輔資料。
曾校長和錢主任親自來車站給林駒和黃天大兩人送行。
“林駒，這回出去，一定要把資料拿回來，全校的師生都在等着了你們”。
“你們放心，我倆一點竭盡全力”。
“這一回，我倆把自己的前程都押上去了，決心跟着你拼上一回”。
林駒知道，曾校長的話，並不誇張。
他和錢主任兩人，確實是押上了自己的前程。
這當中主要的問題，還不是升學率的多少，而是關於教師們的獎金問題。
就目前來說，給教師們發放獎金，在政策上並沒有什麼依據，完全是他們兩個人私自做出的決定。
如果到時候升學率達到了百分之十，甚至超過了一中，有了這響噹噹的成績在，上上下下就不會有人說什麼。
即使不符合政策，人們也會裝傻，選擇閉嘴。
如果效果不好，達不到預期的成績，兩個人就可能受到非難，將來丟了官兒，都是完全可能的。
這就是成者爲王敗者寇的道理。
這一點，林駒是後來才意識到的。
最初的時候，他也沒想到這個後果。
所以，他這個計劃，其實是把曾校長和錢主任給引上了一條危險的道路。
這個計劃的成功與否，對於林駒倒是沒有多大的危險。
他只是個學生，一個未成年人，有什麼問題，也找不到他的頭上來。
但是，對於曾校長和錢主任來說，就是一場賭博。
“曾校長，錢主任，你們放心，只要你們抓緊了，就有很大的成功把握”。
“好，檢票了，走吧，出門小心點兒，一路順風”。
林駒和黃天大到了奉天，就買了最早的前往京城的車票。到了站臺，自然就採取以前的老辦法，直接找車長辦臥鋪。
一天以後，兩人抵達京城。
黃天大買了去浙省的車票，林駒則留在京城。
距離黃天大的車開車還有兩個小時，兩人就到飯店吃飯。
在教輔界，向來有“北江澱、南紅岡”法。
說的是這兩個地方的教輔資料最爲有名。
不過，這個時候，紅岡的教輔資料尚未出名，那裡到底是否編寫了教輔資料，林駒還不清楚。
不過，他記得前世浙省的一個著名企業家黃瑤軍，當初就是靠着賣教輔資料起家的，後來身家達到幾百億。
據媒體報道，黃瑤軍在1979年，就已經開始賣教輔資料。
這一次，就由黃天大到浙省的昌北縣，去找黃瑤軍。
至於爲什麼黃瑤軍手裡會有教輔資料，或許是他忽略了，黃天大沒問林駒，林駒也就省得再跟他編瞎話了。
“天大，去了之後，把所有的資料，都買一套。復課班的，就買現成的書和卷子，不要捨不得錢”。
“行了，我知道。爲了咱們的長遠利益着想嘛。”
“你回來之後，就回林家堡去張羅花卉苗木和塑料大棚的事兒”。
“行了，這件事兒就不用你操心了。山裡紅樹碼子的事兒，我已經跟林家勝說了，這些天他就在家裡安排。劉承宇這幾天天天到林家堡，也在張羅這件事兒。你就安心辦你的事兒吧”。
兩人吃完飯，林駒也不送黃天大，自己就坐上公交車，前往江澱區教師進修學校。
今年是恢復高考的第四年，這個時候，絕大對數的學校，對於高考還只是被動地應付。
很少有人主動研究高考的規律和漏洞，採取針對性的戰術。
不過，哪個時代都有聰明人和先知先覺者，這個時代也不例外。
京城是全國的文化教育中心，自然不乏聰明人。
江澱區教師進修學校的一些老師，就是這樣的聰明人。
他們看到了高考帶來的商機，發現了教輔資料這個巨大的市場需求。最早開始編寫教輔資料。
不過，他們目前的市場，還僅僅限於京城的部分地區，沒有向外省擴散。
費了很大勁兒，問了五六個人，也不知道教師進修學校的所在。眼看着要到了下班時間，林駒找到了區政府，在那裡找到教育局，纔打聽到了教師進修學校的所在。
這裡已經靠近郊區了。
好不容易找到了一家旅店住下，天已經黑了。
躺在牀上，林駒琢磨着如何跟編寫資料的人，或者賣資料的人接上頭的問題。
現在雖然找到了這裡，但他仍然是兩眼一抹黑。
誰編寫資料，誰賣資料，他都不知道。他們的整個運作過程，也不清楚。
如果貿然前去打聽，弄不好就把事情搞砸了。
琢磨了一會兒，林駒拿出兩個麥克鏡和兩塊電子錶。
這都是黃天大和林馳帶回來的。
這回他和黃天大一人帶了一些出來，就是爲了辦事方便。
二十分鐘後，林駒又到了教室進修學校，進了收發室。
“大爺，你好，我來打聽點事兒”。
“你是什麼人？下班了，有事兒明天再來”。
老頭兒有些不耐煩。
“嘿嘿，大爺，抽菸，我想跟你聊聊”。
林駒拿出一盒大前門打開，遞給老頭一根，然後把剩下的煙，揣進老頭兜裡。
老頭顯然一愣，看看林駒，隨即笑了。
“呵呵呵，你這個孩子挺懂事兒，坐下吧，想聊什麼”？
“聽說咱們學校的教學輔導資料挺不錯的，我想要買點兒，您給指條路，看看我找誰好”？
“呵呵，小子，你來晚了。要是早一個月來，興許還能買到。現在不行了。喏，這個人跟你一樣，也是來買資料的”。
“怎麼啦”？
“叫人家給告了，上面有令，現在不讓賣了”。
林駒心裡不禁一涼。
這也太倒黴了吧。