然而，高手之間過招，往往一招半式之間，就足定生死，殷懷璽讓蒙多三招，是蒙多佔了便宜，不論勝敗，北狄自然無話可說。
蒙多沒有輕易應下，轉頭看向了拉達汗王。
拉達汗王認可蒙多的實力，讓三招也確實是蒙多佔了便宜，此一戰蒙多勝算很大，加之大周武穆王把話說到這份上，如果蒙多不應戰，豈不是成了北狄不敢應戰，豈不是長他人志氣，滅自己威風？！
北狄軍心何在？
士氣何存？！
這一戰，不能拒絕。
汗拉汗王看向了蒙多：“就陪武穆王玩一玩吧！”
蒙多呼吸輕微一滯，一夾馬腹，驅馬來到兩軍對壘處，中間的空地上，殷懷璽已經在空地上等候。
雙方甫一照面，蒙多揮刀直擊要害。
殷懷璽擡刀格檔。
二人縱馬來回，刀影交錯，一片錚鳴，每一刀都碰撞在一起，濺出一陣火花。
殷懷璽緩聲道：“三招已過，輪到我出刀了。”
蒙多力大無窮，刀勢大開大合，正是大拙方爲巧，一刀一式皆是縱橫沙場，從千軍萬軍之中殺出來的，威力無窮。
殷懷璽也絲毫不遜，刀法攻於技，以求其利，疾如閃電，勢若奔雷，轉瞬就與他鬥了十幾個回合。
一時之間，鬥了一個旗鼓相當。
兩方助威叫喊聲不停。
殷懷璽觀其弱點，很快就發現，蒙多左臂有些不對勁，就猜到當年那一箭，蒙多雖然僥倖逃過一劫，但箭頭淬火、抹有烏毒，便是傷好了，也留下了暗傷。
這點暗傷平常不顯，可在生死相搏的戰場上，足以致命。
於是，在蒙多一刀劈來之時，他假意被刀勢震退，露出了破綻，蒙多趁勝追擊，殷懷璽虛晃一招，從左面出刀，蒙多下意識側身，殷懷璽手腕一翻，一刀削掉了他的頭顱。
勝負已分。
北狄軍中發出聲聲悲鳴、痛罵。
幽軍勢如中天。
戰鼓聲、號角聲，在風中交織，大戰全面爆發。
這一仗從日升打到日中。
狄軍節節敗退，死傷慘重。
幽軍卻越戰越勇，殺聲連天。
三月下旬，前線傳來捷報。
武穆王率軍在狹裕關，斬了蒙多的頭顱，爲明威將軍報仇，俘虜扎莫王部首領扎莫赫，及四部族衆將三十餘人，狄軍士兵三萬餘人，殲敵五萬餘人，拉達汗王不敵，敗退狹裕關，武穆王率軍追擊。
捷報一經傳出，整個北境都沸騰起來。
這一場實力懸殊之戰，終於變得明朗起來。
虞幼窈也終於鬆了一口氣。
一轉眼就到了六月，女山院終於建成，虞幼窈親自尋了閒雲先生和湖山先生，請他們二人爲書院取名、題字。
閒雲先生和湖山先生商量了之後：“上善若水，水利萬物而不爭，天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也，便作若水山院。”
虞幼窈十分滿意：“先生高見，女子當如水，水性柔而善下，不居高和寡，隨物賦形，靜其心，潔好其身，柔其質地，
清其性情，亦居下而不卑下，安下而不爭強，不爭而無不爭。”
說到題字，二人紛紛笑着拒絕：“長郡主賢德之名廣傳，乃天下女之範爾，若水山院，乃長郡主創辦，理應由長郡主題字，方顯其名，彰其德，人皆效仿之，故爲範爾。”
時至七月，若水山院正式招生。
第一批招收三百名女學生，其中有一百個名額，給了資助書院創辦的士紳們。
其餘二百個名額，不論出身，卻只招收有一定基礎的女學生。
消息一經傳出，惹來了不少人的明嘲暗諷。
虞幼窈對此並不在意。
百姓們支持歸支持，但生活剛剛得到改善，仍然沒有多少人願意花錢將家中的女兒送到書院讀書，便是家中有餘錢，也要先緊着家裡的男丁，之後纔是女兒。
國情如此，觀念需要慢慢改變。
若水山院只踏出了第一步。
只是宣告世人，女子也能讀書識字。
等第一批、第二批女學生，在若水書院完成學業，取得了不錯的名聲，得了不錯有前程，就會有越來越多的女子渴望讀書，改變命運。
那時候各種女學堂，纔會遍地開花。
女子讀書認字，纔會成爲常態。
虞幼窈在若水書院山下，搭建了十餘個草堂，普通人家的女子交納十文錢，就可以去草堂讀書認字。
草堂只爲啓蒙。
嘲諷之聲，漸漸平息下來，衆人也明白了韶懿長郡主的良苦用心。
然而，令虞幼窈沒想到的是——
草堂的建立，對北境的影響很深遠，一些識文懂字，卻家境不是很好的婦人，悄悄在院子裡辦啓蒙女學堂，賺取家用。
這一切，都是在私底下進行。
八月金秋，遼東迎來了一場豐收，若水山院正式開課。
女學生們洋溢着激動興奮的心情離開家中， 來到了若水書院，瞻仰着若水書院恢宏的大門，看着上頭的題字。
是韶懿長郡主親自題字。
“若水山院”四個字，透着一股子水意磅礴，呈連綿不絕之勢，婉如游龍，收鋒之處仍有意猶未盡之態，似柔還堅，頗有大家風範。
沒想到長郡主的書法竟也這樣出色，一手行楷令許多男兒，都要自愧不如。
學生們心中變得激盪。
這一天，她們見到了慕名已久的葉大家。
她的學生韶懿長郡主，以賢德之名，譽滿天下，人們對她的稱呼，也變成了‘葉大家’，沒有人再去關注，她曾是和離之婦。
不管男女當以德立世。
葉大家是德之典範。
她們也見到了，崇拜景仰的韶懿長郡主，她輕挽着衣袖，素手纖纖，執筆在握，筆走龍蛇一般。
全羊的毫筆，筆鋒軟內含鋒，遠比方纔在山門處看到的題字更震撼。
“若水者，性柔而善下，靜其心，潔好其身，清其性，明心見性，居下而不卑下，安下而不爭強，故不爭而無不爭，乃爲柔德。”
這一天，虞幼窈以一紙一筆，在這些女學生心中種下了一枚自立的種子。
居下而不卑下，不爭而無不爭。
立心立性。