走到路邊，王笑攔下一輛出租車，跟鄭菲坐到了後面的座位上。
買的那兩套男裝放在後備箱裡。
坐上出租車不久，鄭菲便靠在王笑肩膀上睡着了。
王笑扭着臉去看鄭菲，鄭菲嬌美的容顏上，一臉的安然和幸福。睡美人般的誘惑，王笑身上又不由自主的躁動起來。
但看着鄭菲睡得很香甜，王笑卻不想驚動了她。
王笑便只是扭着臉看着鄭菲，在出租車內微弱的光線下，鄭菲的樣子看上去很朦朧。那種朦朧的美感通過王笑的眼睛，瀰漫進王笑的心裡。
在那種時刻，王笑感受到一種滿足，生髮出一種力量，擁有了一種希望。
……有了利用價值以後，王笑發現生活變得充實起來。校領導就像演藝公司的經紀人，恨不能像壓榨演員一樣，從他身上榨出最大的價值。
當然，爲了達到這個目的，校領導必須先付出一定的成本，那就是全方位的提升王笑的素養，以便王笑能最大限度的發揮出用處。
這樣想，似乎有點褻瀆校領導的美意。
但就其實質來講，王笑卻不得不這麼想。王笑被打造成一個模範，提升學校的形象，吸引更多的生源，招來更多的資源，爲的就是賺錢啊！現如今的教育，就是賺錢的產業而已。無論打着多麼輝煌的名頭，這一點卻是絕對不會搞錯。
只不過，就算是如此，王笑卻很難拒絕與之同流。
因爲這個事情於他有重大的好處。
全面素養的提升，令人崇拜的名氣，滾滾而來的金錢……這一切都要有學校的雄厚資源來培訓、宣傳和運作。在現代社會，如果缺少媒體的運作，就算再有天大的本事，即使能產生影響也很有限。就像一塊巨石投入水中，不過就能激起一片水花。若想要產生持續的水花，就必須源源不斷的給它動力。
而媒體運作就猶如一個水泵，它會不斷攪動水面泛出水花。而媒體運作需要資本力量去推動，就猶如水泵需要電力推動一樣。而對此時的王笑來說，他們學校就是推動媒體運作的資本力量。
藉助於學校的支持宣傳，王笑才能獲得更大名氣。
白天，王笑跟着學校安排的教授學習。教授會發給王笑學習資料，讓王笑先看一下，看有什麼不懂的，不懂的就問。
王笑開啓智慧光環，那點資料一看就學習完了，而且沒有什麼不懂的地方，甚至觸類旁通、聯繫以前所學知識，生髮出許多有創見的想法。
只不過，王笑開始很低調，仍然虛心就教，裝模作樣的提幾個問題。但後來王笑就不耐煩了，覺得好浪費時間啊，所以便發飆起來。
看完資料，王笑不再是虛心求教，而是直接與老師展開辯論。
任何人都知道，知識到了高層的、深入的階段，很多地方就沒有絕對的對錯之分，常見的是有很多不同的說法，不同的人會選擇不同的信仰。教授王笑的那些老師，說白了也只不過是普通人，他們當然也逃不出這個巢臼。
王笑在看完學習資料之後，三言兩語便能探出教授的觀點，然後便根據個人的喜好，或是與教授展開辯論，或是與教授深入探討。但無論是反對教授的信念也好，還是附和教授的觀點也罷，王笑很快就顯示出強大的實力，那就是沒什麼好讓教授教的，或者從所安排的教授那裡再也沒什麼好學的。
短短一天的時間，王笑連續折服了十二位教授。雖然，爲了低調起見，王笑只是表現的學習效率非常高，並沒表現出有驚世駭俗的創見，但這已經讓那些教授的震驚的感到羞愧了。他們傾盡一生研究的學問，王笑學會只是分分鐘的事。
這對任何人來說，都是不小的打擊。
學校安排給王笑上課的那些教授，差不多都是得意洋洋的進去，最後卻沮喪的灰溜溜的出來。
特別是一位剛剛評上副教授的傢伙，進去的時候那個裝的牛氣哄哄的，說話陰陽怪氣的顯擺他的能力，暗示王笑如果好好的學的話，他會考慮接受王笑做他的研究生。王笑那個不爽啊，用了三分鐘時間，透徹瞭解到這位副教授的學問，然後用了五分鐘的時間，以無可辯駁的實力批的這位副教授狗屁不是。倘若不是王笑心存仁慈，言下留情的話，這位副教授羞愧的真恨不得當場自殺。
再後來給王笑上課的教授，就不敢再放言要收王笑做研究生，而是改稱說與王笑共同研究一下學問。這裡面有些是不情願的，但迫於學校給安排的任務，不得不戰戰兢兢的給王笑上課。在上課的時候，這樣的教授很小心，言談舉止很謹慎，生怕觸怒了王笑，被王笑弄得丟了面子，下不來臺。
但也有真想跟王笑探討學問的。畢竟人跟人的修爲不一樣，有些教授的胸懷還是挺廣的。遇到胸懷寬廣的教授，王笑見其求學心誠，便不動聲色的用智慧光環點撥其一二。這些教授多年鬱結的難題，頓時間就豁然開朗，學問突飛猛進，成就更上一層。那隨之而來的聲名地位，只不過是時間問題而已。
最後，負責給王笑安排培訓的教務主任犯難了，不知道該給王笑安排什麼課程合適。王笑這個怪異的天才，似乎沒有什麼不懂的。但如果就真的不再給王笑安排課程，那萬一王笑在哪方面不足，最後出了簍子的話，可是他擔待不起的。
看着教務主任那爲難的表情，王笑憐憫的給出了個主意。“其實，我就是理論知識學的比較好，因爲我的記憶力比較好些。但在實踐方面就比較欠缺了，不一定能表現出理論水平。比如，今天給我講社交禮儀的那位老師，他講的東西，我都記住了。但真到了具體的場合，能否真的實施出來，那就很難說了。像是這樣素質，關鍵是要在實踐中練習，從概念知識變成行爲習慣。我認爲，如果再給我安排課程，可以給我安排些實踐姓的具有實用價值的課程，不要像是大學課程那樣僅僅只是灌輸理論姓的知識。”
教務主任豁然開朗，拍着腦門兒，醒悟道：“哎呀呀，還是你聰明，我怎麼就沒想到這點？還好你提醒我，要不然按照老套路培訓你，把你培訓成高分低能的樣子，那可真是大錯特錯了。到時候，反而會降低學校形象的，謝天謝地多謝你提醒我。”
教務主任對王笑一副感恩戴德的樣子，王笑雖說受之無愧，但仍然保持低調。“主任太客氣了，你不是沒想到，你其實早有計劃，是想讓我先學習理論知識，然後再培訓我實踐能力。只是我學習理論太快了，打亂了你的曰程表而已。”
教務主任哈哈大笑。拍着王笑的肩膀，對王笑的說法，很是滿意。
“那從明天開始，我們就在實踐中學習。”教務主任允諾道。
晚上，王笑回到宿舍，見到遊沉和蘇忍兩人的表情怪異得很。
自從王笑得到奪得全校創意策劃第一以後，王笑發現周圍的人都變了，包括最要好的遊沉和蘇忍。王笑總覺得遊沉和蘇忍看他的眼神跟以前不一樣了，不再像以前那樣隨意，而是變得有點尊敬，但更準確的說，王笑感到的是疏遠。
這讓王笑很不舒服。他真的不想這樣。
如果成長是要以失去友情爲代價的，那這種成長的意義就失去了光彩。
但是，這好像是無法避免的。一個人的能力突然有了很大的變化，那就跟以前的朋友有了很大的差距，雙方在感覺上就不是一路人了，自然就會顯得有些生疏些。可是，王笑真的不想這樣，他寧願相信是自己感覺失調。
“你們幹嘛這樣看着我？”王笑疑惑的來回瞪着遊沉和蘇忍。
蘇忍張嘴想要說什麼，但看了遊沉一眼，卻沒有說出來。
遊沉默然半響，只是簡單說：“王笑，出大事了！”
就說了這麼一句之後，遊沉便不繼續往下說了，就好像難以啓齒一樣。
王笑不由得緊張。“出什麼事情了，你們倒是說啊！”
蘇忍看看遊沉，他說不出來。遊沉看看蘇忍，他也說不出來。最後，王笑不由得急了，吼道：“有什麼不好說的？！你們在搞什麼，磨磨蹭蹭的。”
遊沉嘆了一口氣。“你過來自己看看吧！”
遊沉轉過身去，面對着電腦，將正在玩的遊戲窗口關掉，然後動着鼠標點開一個文件件。那文件夾有一個視頻文件，上面標的名稱是“**大學花叢門”。
原來是一個門事件。
王笑頓時鬆了一口氣。如今，在這個道德觀念越來越淡薄的社會，各種各樣的門事件層出不窮。王笑早就對這種八卦審美疲勞了，頓時變得一點興致都沒有。
“哎呀，我以爲是什麼，就這種八卦，你們值當嗎？我不看了，我今天累得很，衝個涼水澡，我先睡覺了。明天還有好多東西要學，我這腦袋要休息休息，不能被這種東西給干擾了。”王笑說着話，轉身就想走向衛生間。
蘇忍一把將他拉了回來，面無表情道：“看看吧，我們都看過了。”
王笑還想說他不想看這種八卦。這時候，遊沉卻將那視頻已經點開播放了。從遊沉購買的高音質音響裡，傳來一個好聽的女生的聲音。這倒是在王笑的意料之中，但讓王笑沒有想到的是，那女生的聲音聽着好熟悉。
王笑忍不住好奇的扭過頭去看。
（未完待續）