第六十二章 孤兒們的成長

除了文化課和球類遊戲之外,趙劍寒在數學課後還教了他們幾招太極拳,雖然這些孩子現在很難體會到太極拳清心淡薄、圓潤如意的意境,短時間內也不可能學到太極拳的精義,可是他們年紀還小,具有極強的可塑性,只要他們把招式練熟了,沒準那一天就可以像趙劍寒一樣練出內力來。

趙劍寒沒有指望他們都成爲武林高手,練習武術主要爲了強身健體,所以沒有傳授他們軍體拳和擒拿手,這些東西雖然在實戰中威力很大,可是需要足夠強的力量做後盾,孤兒們正是長身體的時候,力氣比成年人相去甚遠,即使學會了這些招式也不過是花拳繡腿。

孤兒們在臥虎山莊的第一天就這樣度過了,緊張充實而又輕鬆活潑,他們在這裡開始了一種全新的生活。

趙劍寒今天整天都跟這些孩子們在一起,沒有時間去看其他人的工作進度,只好晚上將幾個負責人召集起來,詢問他們今天的情況。

董雲山他們在山莊附近巡邏,沒有發現異常情況,秦向武和吳青山他們已經找到了合適的木材,明天就可以開工製作箭形彈了,趙勝帶着衛隊成員挖了一天的沙子,據他估計全部挖完還得兩三天,馬濤他們現在正在建造磚窯,一切都在按部就班地進行當中。

第二天一早,莊園的僕人和丫鬟就來叫孩子們起牀,然後他們自己穿衣服、疊被子、洗漱,這樣的事情對這些苦孩子來說完全不是問題,接下來半個小時的長跑纔是對他們嚴峻的考驗。

由於長期營養不良,他們的體質普遍都不太好,圍着山莊外面的平原跑一圈大約有五千米,沒跑一會兒,許多人就氣喘吁吁,這時候就要比拼意志力了,趙劍寒在一旁不斷地鼓勵他們,要他們堅持下去。

以前艱苦的生活,讓他們的意志和韌性比其他同齡的孩子強了許多,儘管他們一個個臉色煞白、氣喘如牛,可是所有的人都堅持下來了,趙劍寒喝令他們不許坐下,更不許躺下,慢慢地走回莊園。

其實這次長跑對趙劍寒來說也不是一件輕鬆的事情,他的身體素質雖然不錯,可是以前從未練過長跑,沿途還要大聲呼喊,更是加重了他的負擔,跑下來之後,他也喘息好半天才恢復過來。

接下來又是一天的學習和生活,趙劍寒首先檢查昨天佈置的作業,檢查的方式是先讓他們相互檢查,他自己抽查部分人的作業,一方面可以減輕自己的負擔,節約一點時間,另一方面可以讓他們相互學習,檢查的過程也是溫習功課的過程。

趙劍寒每天都會表揚成績好的人,對落後的同樣會點名批評,並有意營造他們之間的競爭的氛圍。這些孩子們都很懂事,如飢似渴地學習小先生教給他們的知識。

這些知識對趙劍寒來說當然不值一提,可是自己知道是一回事,把別人教會又是另一回事,他以前從來沒有從教的經歷,對於教書育人也是一個門外漢,所以他每天晚上都要作總結,根據學生反應不斷地改進自己的教學方法,認真地寫下詳細的教案。

相對於這個時代,目前的教學內容和教學方法都是前所未有的,相當於重新建設一個全新的教學體系,這個世界只有趙劍寒才擁有一定的經驗,可是他以後要做的事情很多,不能把所有的精力全部投入到教學之中。

趙劍寒所開創的事業需要成百上千具有先進科學知識的人才,他現在就是要根據自己前世遺留下來的經驗,開創一種新的教學模式。目前這二十五名孤兒只是他的第一批學生,在趙建寒的設想中,他們中的大部分人以後都要從事教育工作,培養新的人才,那時候,他編寫的課本和教案就會成爲非常寶貴的財富。

爲此,在上覆習課的時候,趙劍寒有意識地讓一些學生起來給大家講課,鼓勵他們相互學習和討論,這種靈活的教學方式很受孤兒們的歡迎,大家的積極性都很高,學習的氣氛非常活躍,學習的效果很不錯。

三個月的時間很快就過去了,孩子們已經學完了一千以內的加減乘除四則運算,對於阿拉伯數字他們都能運用自如,九九乘法口訣早就背的滾瓜爛熟,另外,他們還初步掌握了利用算盤進行加減乘除的方法。

語文方面,他們都學會了拼音,《三字經》也學完了,他們每個人都可以認出近千個漢字,會寫的漢字也有幾百個,主要是因爲許多漢字的筆畫實在是太多了,趙劍寒很想教他們簡化字,不過考慮到弊病太多,只好放棄了。

在趙劍寒看來,這些孩子學習的用功程度遠遠超過前世的那些中小學生,由於紙張比較緊張,他們在沙地上演算數學題、練習寫字,有把握了纔在紙上寫,他們平時談論的話題也僅僅限於手球、武術和語文數學這幾個方面。

由於趙劍寒編制的初級語文課本全部標註了拼音,孩子們可以自行讀出後面的課文,體現了漢語拼音的優越性,同時也讓趙劍寒輕鬆了不少,他把語文教學的重點逐漸轉移到了語法和詞語的積累上。

當然,他教授的都是白話文的常用語法,重點強調邏輯推理,另一方面,一套完整的標點符號也是與當今教育所不同的地方。

太極拳的招式他們已經全部學會了,耍起來還像那麼回事,不過沒有一個人修煉出了內力,看來還沒有體會到太極拳的精髓。

這些孩子原來的名字五花八門,大部分是小名,爲了方便稱呼,趙劍寒爲他們每個人都起了一個名字,都是以“趙國”兩個字開頭,比如小柱子就叫做趙國柱,其他的人以此類推,讓他們都姓趙,當然是爲了保證隊伍的凝聚力。

長期在一起學習、遊戲和生活,許多孩子結成了好夥伴,他們在球場上配合越來越默契,學習和生活上相互幫助和監督,養成了良好的學習和生活習慣,科學搭配的伙食和持續的鍛鍊,使得他們的身體也越來越好,臉上總是紅撲撲的,個頭長高了不少,現在他們在半個小時裡都可以較爲輕鬆地跑完五千米。

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