（四十）平靜的快樂
施燕自此，再也沒有到過周天宇的宿舍，也不再有意無意的在周天宇面前晃來晃去，或是參加過他們的聚會或其它業餘活動。
那天晚上，她的心被深深地刺痛了！
當她看到周天宇趴在桌子上，在昏迷中喃喃地叫着肖雅的名字時，她是多麼的震驚！本以爲只要自己付出努力，只要堅持自己的初衷，他就一定會對自己另眼相看，在不知不覺中愛上自己。爲此，她放下了所有的驕傲、自尊，和女孩就應有矜持，主動向他示愛，不管他是冷漠、拒絕，還是不理不睬，她都像哈巴狗一樣的向他搖尾乞憐……
而最終，不管是在他頭腦清醒時，還是心智昏迷時，他念念不忘的仍然是肖雅，肖雅依然是他的心中唯一牽掛和不捨！
同時，她的神經也被深深的觸動了！
平時一起玩鬧的好友們，突然對她怒目而視、橫加指責，這個出人意料的轉變也深深的觸動她的神經！從小到大，她都像白雪公主一樣的驕傲和高高在上，過着衆星捧月般的生活。從來沒有人敢對她出言不遜，更沒有人敢當面數落她的是與非。而現在她驕傲的外衣，突然間被無情的剝去了。
這於她而言，這是一種無法忍受的難堪，更是一種無法面對的羞辱！
對衆人的指責和抱怨，她卻又無言以對，她無法理直氣壯地找出反駁和還擊的理由，一切的辯解都是那麼的牽強與蒼白，因爲衆人都認爲是她，給周天宇帶來了煩惱！
施燕拼命地想，試圖把思緒整理清楚，可是她怎麼想也想不明白。
難道自己做錯了嗎？喜歡上一個人有什麼過錯嗎？追求自己心中的至愛有罪嗎？
周天宇爲什麼如此的絕情？如此的冷漠？他的心是石頭做的嗎？
還有衆人，又爲什麼如此的刻薄？如此的不公正？他們爲什麼都站在周天宇的立場上來考慮問題？又有誰瞭解她心中隱藏着的苦楚？
這一切都是爲什麼？
……
最終，她也沒能領悟到感情不是一個人的事，而是兩情相悅。
因爲自己一廂情願的喜好，而一味地去追求、固執的堅持，置對方的感受和想法於不管不顧，這隻能給對方帶來煩惱與痛苦，最終也給自己帶來傷害與困惑。無論什麼事，公道自在人心，感情的事也如此。衆人可以說是“旁觀者清”，可以清晰地看到，是她在無理取鬧，是她試圖破壞周天宇與肖雅原本純真的感情。
她決定放棄周天宇！
只是爲了顧及顏面與自尊！還多少帶有一種賭氣的心理，她又不是沒有男孩子喜歡和追求！爲什麼非要低三下四的去討好不解風情的周天宇呢？
不管什麼原因，只要施燕不再來粘着他，周天宇也就樂得清閒了。
雖說在事後，得知了那天晚上的情形和所發生的事情，也曾一度感到愧疚。畢竟，她是一個那麼驕傲和自以爲是的女孩子，衆人毫不留情面地指責，對她而言應該是一種無法接受的打擊和傷害吧！可是爲了讓她知難而退，也唯有如此了，好在她一向都很樂觀，估計也就是兩三天的不快就過去了。
此後的日子裡，周天宇對於施燕，剩下的也就只有默默的祝福了。
生活又回到了從前，周天宇也恢復了他原有的快樂。
功課對他來說，沒能輕鬆地應付。此外，就和幾個死黨一起用男生的方式（比如游泳、滑冰、郊遊啊等等）去遊玩，盡情地受着他們自由自在的大學生活。
每隔一兩週就去一次禮品市場，從衆多眼花繚亂的商品中，精心篩選出有地方特色的，或是做工精美細緻的，或是造型優美獨特的，或是有特殊寓意美感的那些，然後和長長的信一起打成一個包裹，從郵局寄出。然後，就計算着到達河北的時間，想象着肖雅打開時的驚喜和那開心又含蓄的笑臉！
其它的時間就是等待，日復一日的期盼肖雅那厚厚的信件，讀着那些溫柔的言辭和那些恰到好處的話語，婉轉而又含蓄地表達着對他的牽掛與思念，如小橋流水般的涓涓流暢在他的心頭，
在新的學期，肖雅的功課也沒有以前那麼緊張了。
她這次只能報考三門課程，正常的上課，定期寫信給周天宇，定期收到周天宇回信和禮物，空閒時間她還喜歡上了手工製作。
比如曾風行一時的情人扣。找一個五分錢的硬幣，用牙刷和香皂洗乾淨，用一根長長的紅絲線均勻、緊密地把表層纏繞起來，覆蓋成薄的一層。然後在上方加一根掛繩，下面加一個紅色的自制掛穗。製作雖然很簡單，卻需要耐心，否則效果可不一樣啊，那時的情人扣也算是寓意深刻了。還有千紙鶴、幸運星、手鍊、風鈴等，另外她還喜歡上了畫小插圖。在給周天宇的每一封信，都配上了插圖和短詩。那些插圖的圖案各異，有時是風景，有時是卡通，有時是抽象的幾何圖形，旁邊是她的心情的寫照，或是思念或是祝福……
周天宇每收到那些精心製作又寓意深刻的小手品，和漂亮的信紙及含蓄的話語時，都感到無比的幸福和滿足。
這裡面寄託了她青春美麗的夢，也包含了她未說出口的萬丈柔情。從她那娓娓而談的平淡語句中，感受到她深切依戀和如火熱情，那種深情緩緩地在心頭流暢，再看看那些可愛的插圖，都無不透露出肖雅的固有的耐心和情感的細膩，深深地體味着她內心深處的情感世界，雖然遠隔千里之上，卻猶如天天都生活在一起，彼此達到了心靈的共鳴。
平靜而又快樂的大學生活，有愛相伴！