“……我的安囡真是有本事的！那醫院裡的醫生都看不好的病啊，我的安囡幾下就給看好了……”王桂花揹着藥簍子，跟着一個村婦從山裡採藥下來，她一邊走，一邊說着楚安若治好了小安若的事情。
一句“我的安若真是有本事的”，在這五日裡王桂花說了不下百次了。
此時的楚安若已經準備好了晚飯在等王桂花回來，等的期間，她抱着小玉蘭，帶着孩子們在玩遊戲，她將能找到的碗和瓶瓶罐罐都找了出來，注進深淺不一的水，然後拿了筷子擊打。
就是雜亂的聲音，也讓孩子們敲打的很開心，而楚安若用一雙筷子，就能敲打出簡單卻又悅耳的曲子。就着曲子，她教孩子們小曲兒。
所以王桂花踏着夕陽的餘暉回來的時候，遠遠的，就聽到了孩子們的歡笑聲和咿咿呀呀的小曲聲，曲子悠長舒緩，就是王桂花這樣沒什麼文化的人，入耳都覺得很是好聽。
王桂花進到屋中，還不等卸下揹簍，孩子們就都圍了她。
“奶，快瞧，安若姐姐給我繡了花！”性子開朗的銀花將自己的衣服扯緊了再王桂花面前現。金花的衣服上繡了蝴蝶，她也扯着衣服笑，但並沒有喊出來。
“奶，安若姐姐說也會給我繡，繡只大蟲，就是老虎！”地龍誇張的筆畫着。
王桂花將孩子們的笑容看在眼睛裡，也跟着滿足的的笑，她一邊看着銀花衣服上那個繡成了花朵的補子，應着好好好，一邊在楚安若的幫助下取下揹簍。
楚安若朝揹簍裡看了眼，卻見滿滿的一揹簍知母塊。
淨了手，大家就開始圍坐在一起吃飯，類似大家一起坐下來吃的習慣，也是楚安若來的以後才慢慢的形成的。用楚安若的話說，一家人吃飯，自然是要一起的。吃飯，那是最享受的時刻。
晚飯是包子和粥，外加些簡單的小菜。其中包子是楚安若帶着孩子們一起動手做的，孩子們包的賣相都不好看，但誰在於那賣相呢，楚安若只知道孩子們很開心。而且包子裡包含了孩子們濃濃的情誼。連癡傻的遠志都知道巴巴的拿了一隻包子去塞到王桂花嘴巴里，“我的包子，給奶吃！”將王桂花感動的摟了遠志就喊心肝兒。
吃了飯，大家一起收拾了碗筷，臨睡前楚安若又在隔壁房間給孩子們將了故事。每一個孩子都聽的安安靜靜的，即便是聽不懂，他們也樂意依偎着楚安若。
王桂花就在一邊滿足的笑，她看的出來，孩子們都喜歡安若。就是在學校的半夏，對安若的態度雖然還是有些冷，但比剛開始的時候已經好的太多了。
哄睡了孩子們，楚安若纔回了自己的屋子裡。王桂花因爲累了一天，也早早的在隔壁睡下了。
楚安若到沒有睡，而是在燈下看書。書就是王桂花當寶貝一樣鎖在箱子裡的那一些。剛開始的時候，無論楚安若拿着書怎麼努力，這身體對這些書上的文字依舊是沒有半分記憶，她看這些書，就跟看天書無異。
楚安若從原主的記憶力知道這個地方的讀書模式。
女子是可以跟男子一起讀書的，問題是，她一個十七歲的人去讀六七歲孩子讀的一年級，就實在是說不過去了。而且安若又怎麼能去讀一年級，依照記憶法，她知道自己今年應該是高二的學生了，如果不是因爲車禍，她現在應該是在忙着學習，九月的時候就能讀高三了。
大學是什麼楚安若不清楚，但她知道《大學》這本書很深奧。以此類推，這裡的大學應該是很高的等級。
可如今即將上大學的她卻鬥字不識，她怎麼解釋這個？就算她說失去了記憶，但記憶失去不至於連文字也不認得吧？
千思萬想後，楚安若大膽的給自己施了針，以刺激身體的記憶。萬幸，針後，她果然對文字斷斷續續的有了記憶，但也僅僅是看到書後纔有記憶，這令她深深的鬆了口氣。爲了加快認識這個地方的進度，所以每晚，楚安若都挑燈夜讀，將她能看到的書都看了。
她需要深刻學習這個地方的文化，因爲她不單單是想要在這個地方活着，而是想融合進這個新地方，而且她有一個更大的念想：學習這個地方神乎其技的醫術。
她要成爲這個地方的醫生！
第二天，王桂花又進山去了，楚安若也想進山去，但王桂花到底不肯，她擔心安若的傷。
“你在家跟孩子們一起，她們都喜歡着你呢！”王桂花道，“今天金花他們有的忙的！飯食和孩子們還得靠你了。”
楚安若只能留下。
而王桂花說的金花他們要忙的事情，就是將她昨日挖來的那一大框知母弄乾淨成肉知母，並趁着天氣好曬起來，到時候可以賣了換錢。
“這樣去了毛，曬乾後，就成了？”楚安若抱着吃手的玉蘭，站到金花身邊，她看着金花和銀花將知母根莖去泥和須，又看着地龍他們用竹簍衝撞的方式在去知母的毛，問道。
生藥材的炮製是一門真正的手藝，大多數人只能做到對藥材粗略的淨洗翻曬，以方便貯存，細膩炮製的手法是肯定不會的。如金花這個年紀，就跟不用說了。
金花點點頭，“曬乾了奶能去買錢了！”
“能賣得幾個錢？”楚安若來了興趣，問道。在她來的地方，僅僅去毛曬乾的知母肉賣價並不高，價格高的是那等炮製好的知母，比如鹽知母，蜜炙知母……
金花搖搖頭，“奶不說，但奶每次都嘆氣，說沒有炮好的賣的錢多，還說西山的那位神婆婆能將知母做成片片兒的鹽知母，買得的錢那才叫多咧，她要是會炮就好了！”
果然哪裡都是一樣的，精炮製的藥材的價格總是好些。
楚安若的眼睛就笑成了月牙兒，藥材的炮製，她卻是會的。想當年，她先是學習認藥，然後是一邊背藥方一邊學習如何炮製不同的生藥材，然後纔開始學的醫術。
楚安若的父親說過，同樣的藥材，炮製的手法不同，藥性也不同。要做好醫郎，炮製是不可或缺的學習過程。
至於炮製知母需要用到的工具麼，家裡還真都有。
“地龍，你們來帶玉蘭，金花，你跟我一起，我們來炮製知母！”楚安若眼睛亮亮的說道。