綿延雄偉的長城，遼闊無垠的大海，碧空如洗的藍天，鍾靈毓秀的羣山。
草長鶯飛的春天，爍玉流金的夏天，五穀豐登的秋天，銀裝素裹的冬天。
五光十色的煙花，氣魄雄偉的火山……
各種腦洞無限的畫作，呈現在一中各班級的黑板上，每一幅都給人一種驚豔之感，不愧爲渝都最有藝術氣息的高中之一。
此時此刻，由渝都各大高校組成的評審團老師們，正在一中教導主任侯濤的帶領下，步入一間間教室。
教室內只留下包括板報繪製者等少數幾名學生，每一名板報繪製者，都會稍稍介紹一下自己的板報繪製理念。
“畫長城是從下午三點一直畫道天黑，畫的時候滿腦子都是‘但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山’……”
“今年初被第一聲春雷炒得睡不着覺，板報繪製想了起來，所以畫了現在這張有些溼漉漉的畫，內容是‘言葉之庭’中的一個場景。”
“寒假時家人帶我去了東北，作爲一個南方人，第一次見到那麼大的雪，我激動得當場滾了幾圈……”
……
紀然班上有些同學，好奇的趴在其他班窗外，望向他們的黑板報，聽他們將自己的靈感來源，想起自己班上的黑板報，不免有些黯然，更有些不忿。
他們全都認爲米珂的作品要更好，可毀了的畫作自然無法拿出來評比，有幾名愛惹事的同年級學生看到紀然的同學，都發出揶揄的笑聲。
“臉色怎麼這麼難看啊，嘖嘖。”
“心裡很不好受吧？”
“你們也別太難過了，還應該慶幸，如果不是昨天那場雨，說不定你們會更難過，哈哈哈。”
“我聽說你們班的紀然昨天一夜沒回去，說是在修復板報？就以他那像素級的畫技？你們是不是都瞎了，看不到網上的評論？還做第一原畫師呢，真是笑掉的大牙了……”
紀然的同學聽到嘲諷之聲，臉色都有些難看，忍不住反脣相譏。
“只會嘴炮的盧瑟，先去玩像素鳥拿個兩百分再來跟我說話。”
“你那小四眼兒，怕畫細緻了你根本看不懂。”
雙方的爭吵引起了更多人的注意，但吵歸吵，因爲教導主任侯濤及評審組的老師在的緣故，還都比較剋制，沒有太大聲也沒有動手的傾向。
吵了一會兒後，便都各自散去。
紀然的同學們回到自己班級，而與他們對吵的一些學生，卻是呼朋喚友準備找更多人來看紀然的笑話，其實他們跟紀然倒也無冤無仇，可嫉妒是一種可怕的念頭，他能驅使人做出許多不過腦子的事情來。
“其他班的作品怎麼樣？”
紀然的同學回到班上後，立刻有同學湊過去問。
“都很厲害啊！”
“每一個想象力都不錯，水彩也用得爐火純青。”
“我看高二一班那個張曉畫的景色超級棒，我不懂畫，不知道該怎麼描述，但是剛纔初見的心情，就像是梅雨之後遇見初夏暖陽。”
“高一三班的李想畫的人像也不錯，很有感覺。”
班上同學的議論，都有些小心的避開米珂和紀然，怕兩人聽到心裡不好受，不過說實在話，前者可能真的會難過，而紀然則是埋首做着自己的事情。
時間緩緩流逝。
評審組的老師們也距紀然所在的高二四班越來越近，教室外的走廊上聚滿了各個年級班級湊熱鬧的學生，甚至有來自於渝都電視臺的新聞記者，扛着攝像機在進行拍攝。
隨着評審組老師們的到來，班上的氣氛變得有些緊張起來，同學們頻繁的望向紀然，以及那張依舊被黑簾所遮擋的黑板，心情頗爲的複雜。
強烈的緊張感讓他們說話的聲音都小了下來。
終於。
評審組的七名老師在侯濤的帶領下來到了紀然班上，在他們帶來之前，班上的同學要麼出去，要麼站在不礙事的地方，留下空地讓評審老師觀看黑板報。
“怎麼還掛着簾子呢？”
侯濤走進教室後，看到黑板上的黑簾，皺着眉頭望向紀然。
他與紀然有罅，但作爲一個重點高中的教導主任，侯濤也是一個拿得起放得下的人，他當初雖然口頭上有威脅紀然，但後來聽說紀然收購了一家遊戲工作室，身價可能破億後，便未將威脅落在實處，而關於昨天紀然留校修復被毀板報的事，他也是知道的，所以並沒有表現得很不悅。
“哦，忘記摘掉了老師。”
紀然從座位上站起來，走向教室後排。
“幾位老師別介意，因爲一些意外，高二四班的黑板報出了問題，今天你們所看到的作品，都是我們班紀然同學用一夜時間修復的，如果畫得不好，還望不要見笑。”侯濤轉頭看向幾名評審老師，笑着道。
“我聽說這事兒了，很可惜啊，米珂那小姑娘我們是知道的，很有些底子。”
“紀然，就是那個紀然吧？早前我聽說他擔任了自己工作室的第一原畫師，想來是有些繪畫功底的，不過一夜的時間，想必也很難改得好，不過都是學生的心血，我們會酌情加分的。”
“紀然？嗯？紀然畫黑板報？”
在評審組老師們交流之時，來自於渝都電視臺的記者卻是眼前一亮，忙讓攝像師主要拍攝紀然。
須知自從兩週前紀然收購狂徒工作室，並且宣佈擔任新遊戲第一原畫師後，便沒有被媒體採訪到過，這名記者萬萬沒想到，本來只是一次正常的藝術節錄製任務，居然可以得到一手不錯的新聞。
接下來他們所拍攝到的紀然的板報作品，無論是好與不好，都是紀然擔綱原畫師事件後的第一手新聞，估計能吸引不少的關注，這讓他心中有些高興。
在老師們交流，紀然走向教室後排時，教室外的所有學生，都對黑簾後的板報作品充滿了好奇。
他們想知道，短短一夜時間，紀然究竟能將一幅被毀掉的畫作修改成什麼樣。
而在萬衆矚目之下，紀然緩緩站定在黑板前，伸出手拉下速幹黑簾。
下一刻，全場皆寂。
在場的學生都瞪大眼睛望向黑板。
只見黑板之上，夜空如海，流雲如鯨。
淡藍色的江水輕輕翻騰，水花四濺，江水之上，一個翩翩少年背劍立於扁舟之上，在他身周，星星點點盡是飛騰的孔明燈，這些燈把黑夜燙了一個洞。
如果仔細觀察的話，便可以看出那鮮紅的孔明燈，正是昨天那場雨浸染最嚴重的諸多區域。
而在畫作的左上角，深藍的天空中，龍飛鳳舞的寫下一行字。
“願你出走半生，歸來仍是少年。”
學生們見識淺薄，震驚萬分，但是評審組的五名老師見多識廣，所以在靜靜地看了會兒畫後，便一個個認真的點評起來，似乎都已經忘記這幅畫是被毀後重塑。
“構圖不錯，典型的三角形構圖，穩定感十足，而且還運用了各種曲線和傾斜線，人物的仰視效果也增強了文字所表述的主題，給人一種力量感。”
“色彩很好，玫瑰一樣炙熱的紅色，憂鬱哀傷又近似瘋狂的藍色，色彩之間對比單純強烈，像是具有鮮活熱情的生命體，凌亂的水珠賦予了水面無限的光輝，依稀可見的半艘扁舟散發出的光線，色彩，充滿着動感和充沛的活力，取代了邊角處死板的黑色。”
“紅藍兩種主色的衝突搭配，畫面效果極其強烈，產出耀眼的閃爍效果，使畫面充滿了純繪畫性的魅力。”
“畫中色調柔和趨於暗色，從高處投來的日光映照下，人物彷彿從陰影中浮現出來，走向觀賞者，貼身衣裳的白色和肌膚的明亮色調，突出了人物的形體，層次變化細微而豐富。”
“妙啊！”
“紀然，這畫真的是你一個晚上畫出來的？你不會是和侯主任一起聯合起來騙我們的吧？”
有名評審老師認真的望向紀然。
而在評審老師詢問紀然時，教室內外的學生也都議論紛紛，一些不知內情的學生，暗自猜測，而知曉內情的同學，眼神裡都有些崇拜了，還有些同學拿出自己的手機拍起照來。
“我也不信這是紀然一天畫的，這麼完美的畫，一天畫出來，簡直不可能！”
“這是畫出像素鳥的紀然能畫出的東西？你絕對是在開玩笑吧？”
“紀然的畫真的好有靈氣，好像吹來一陣風，那個少年就要乘風破浪從畫裡飛出來一樣。”
“這種風格也很有意思啊，畫面線條柔和細膩，少年的臉充滿美和靈性，竟然給我一種仙意的感覺？這種古中國風的畫我非常喜歡。”
同學們在議論的同時，也都望向了紀然，等待着他的回答。
而紀然自是笑笑，道：“這幅作品的成品的確是我一個晚上修改處來的，但如果不是它的原作者米珂和天公作美，我也畫不出來，至於侯老師聯合我來作弊，您覺得侯老師是那樣的人嗎？而且撒這種謊，也沒意義吧。”
詢問紀然的老師聞言，臉上笑容滿面，心中卻是吐槽了句，你們學校侯主任還真是那樣的人。
在他吐槽時，另外一個被提及的人，卻感動得有些想哭，正是米珂。
……