“你這麼就這麼牛b撒。”方律師是沒有想到這木納的趙信居然又做了一個小川房間的模型，爲什麼要用“又”字，遙想當天發生那起第一件密室殺人事件之後，這趙信越來越噁心了。
“現在就讓我們來看看這間密室吧。”
“首先，門上鎖了，而且還貼上了膠帶，仔細看，所使用的膠帶不是一般的膠粘紙袋，應該是這種更加寬，更加薄的塑料膠帶。”桌子擺放着兩種膠帶用於區分解釋。“敢問兇手爲什麼要選擇這種膠帶呢？”
“這只是偶然吧。”方律師雙手插進褲腰帶，沒必要在這方面多費腦筋。
“有沒有可能是爲了能夠在門外粘膠帶故意選擇這種？”
“啊..”方律師突然想到了什麼。
“什麼？“程小雨死盯着他不放。
“沒什麼。”事不關己似得。
“你有什麼線索嗎?”趙信先幫程小雨問了。
“沒沒沒...”
“想到什麼就說嘛。”
“其實，我想應該是吸塵器。”
“吸塵器？這麼弄。”
“我是這麼想的哈，先將膠帶貼一半在門上，然後走出去關門，在門外用吸塵器吸，膠帶就被吸過來了粘到門上了。”
“太聰明瞭，肯定是這樣的。”程小雨立馬錶示極大的贊同。
“不對，這是沒辦法辦到的。”趙信雖然不想打攪方唐鏡的虛榮心，但是事實就是事實。
“毛線（四川的方言－指放屁的意思）！”方律師非常不爽。
“因爲不透風，這扇門的門框是折行構造，即使從外面吸，也會被門框擋住，是沒辦法吸住膠帶的。”
“果然那啥，反正本來就是自殺的，沒法吸膠帶很正常嘛。”方律師自暴自棄了。“我就是說說而已哈哈哈...”
“門可以從外面上鎖嗎？”程小雨小心的問。
“門縫被膠帶封得嚴嚴實實的，也沒辦法用絲線拉。”
“有了...”方律師靈光一閃，不過馬上知錯了。“啊，沒事。”
“請說。”程小雨和趙信異口同聲地問道。
方律師害怕又遭到諷刺，不過心裡面的虛榮心讓他更勇敢：“是不是用了什麼裝置之類的東西。”
“遠程遙控？”
“對頭，從外面發送電波，把門鎖上之類的。只要懂一點電子工程的知識的話應該能做到的吧？”說完很曖昧的看着趙信,“怎麼樣？”
“我一早也是這麼想的。”
“ok,好哇。”方律師大叫一聲！
“只是，如果是這樣的話，曾成打開門的時候，裝置應該是留在現場會被發現。但是根據兩人的證詞，趙康哲是沒有機會把裝置收拾掉的。”
方律師心裡在掉血。牙齒咬出來的！
回去之後，方律師一直在強調自殺論，警方怎麼滴怎麼滴，我們沒辦法啊怎麼滴。這時聯絡部的小崔傳來了一個消息，是之前遺產繼承的案子：孫子小川和孫女小雪越過母親曾柔和曾成分別從過世的祖父母那裡繼承了50w的遺產，也就是說曾柔自己放棄了繼承遺產的權利，在自己病情下直接把遺產給了子女，後來曾柔跟趙康哲再婚，但是正式收養手續並沒有辦理下來，奇怪的是，在去世前匆忙地辦理了手續，這樣一來，孩子們去世的話，所有的遺產都歸入趙康哲的名下。
“看來趙康哲確實有殺人動機了。”程小雨很開心的抱着文件。
“我不這麼想，”方律師很嚴肅的說，“我說你內心怎麼這麼不純潔呢？也有可能是得知曾柔沒有多少日子了，因此下定決定要成爲孩子們真正的父親呢？後來想想一定是這樣的，他本來就是這種人啊。告訴你，我這輩子閱人無數，走過的橋比你走過的路都多，相信我的眼光，趙康哲是個不折不扣的好人，這件事就是自殺了，不用再繼續追究下去了。”
日子過的很快。
今天是12月23號了。趙信叫上程小雨一起去參加趙康哲老師的學校魔術科學展覽。
只見趙康哲從酒精燈上面變出一根香菸，現場頓時發出雷鳴般的掌聲，接着他在黑板上寫着：波義耳定律魔術解析。他先把氣球吹大，一手捏着氣球，另一隻手拿出平時大家寫的水筆，用力一戳，氣球“嘭”的一聲裂開，而老師的手上出現了一根茄子大的針筒，“哇。”在場的學生和家長都爲這一舉動所震撼了。
“今天我們就來講講空氣。”趙康哲微笑着對觀衆們開始一輪新的課堂講解。
他先用塞子塞住針筒的前端，然後用架子固定住，拉過酒精燈，“這種情況下，拉出來也會馬上縮回去。因爲針筒兩頭都是封閉的，內管充滿空氣，強行拉扯會自動恢復到原來的狀態。但是一經過加熱後...”酒精燈在針筒下瘋狂的燃燒着，活塞自己推向外面。“這是因爲空氣會受熱膨脹，從而產生壓力將活塞往外推了。這時在理解波義耳定律基礎上最重要的現象。”
然後他又在講臺上擺上一個銀白色的罐子，上面罩着一個塑料紙杯。讓人好奇裡面的東西是什麼。
“空氣和乙醇的混合氣體燃燒，急速產生的熱膨脹使紙杯飛出去。”他試着在罐子旁邊加熱，紙杯“砰”聲響飛的老遠老遠。
緊接着他來到另一個講臺，“這個線圈可以產生，同一時間共同變化高電壓，所有，即使它們沒有連接着，依然能使熒光燈發亮。”說完他拿着一根熾白色的電燈管在線圈附近揮動，燈管忽明忽暗。
“然後兩個電極之間產生的放電，會由於浮力向上升起，”他一邊轉動開關一邊說。
“真是有趣的實驗啊，趙信，你說，我要是也讓趙老師這樣的人教，搞不好會喜歡上科學也說不定哦。唉，小川或許真的是自殺吧。”
就這樣子，一堂妙趣橫生的課堂在衆多歡聲笑語下結束了。
“你們是舅舅的朋友嗎？那你們告訴我，他是個怎麼樣的人。”回去的路上，趙信和程小雨被小雪攔住了。
“那趙康哲老師是個怎麼樣的人呢？在家長學生面前，他是個熱心教育事業，爲人幽默，深受他們愛戴和信賴的園丁，簡直就是教師的榜樣。與之相反的，曾成是個多次盜竊，到最後一無是處的監獄前科犯，也可以說是社會的人渣。”
“喂，趙信，你在說什麼？”
“世人都是這麼認爲，曾成到底是個什麼樣的人，如果不是自己去發現和體驗，單靠我們的話，就沒有意義了，因爲別人的評價根本靠不住，現在你還要繼續問嗎？”