自由，在這個年代是一個有點敏感的詞。
在八十年代，曾有一種不正確的意識形態，就是以自由爲藉口，被全國上下強烈反對。
還好，在經過仔細詢問之後，胡校長才知道，吳小正嘴中的自由，是要允許其上課不聽課，並擁有隨時進出學校的權力。
胡校長鬆了一口氣。
可吳小正的要求還是很讓他爲難，因爲這是與長郡中學的管理制度嚴重相悖的。
長郡中學之所以能一直保持較高的水準，之所以能成爲長市四大名校之首，跟其嚴謹、規範的管理是分不開的。
胡校長可以預知，他一旦答應了吳小正的條件，這小子絕對會成爲長郡中學的一個另類，並且會給其他同學起到不好的帶頭示範作用。
直接拒絕他？
胡校長捨不得。
放棄這樣一個有可能成爲高考狀元、各科競賽全國冠軍的頂級尖子生，很可能會是自己任職生涯中莫大的遺憾。
不能放棄！
胡校長委婉地勸說：“小正同學，高中和初中不一樣，學習內容比初中可是要難多了，我建議你還是習慣上課認真聽課。”
高中的學科內容確實比初中要難很多，這一點吳小正當然知道。
不過在前世時，高中理科的所有內容吳小正都已學完，只是沒來得及參加高考，所以現在的內容再難，對他而言也不過是炒剩飯而已。
“胡校長，我的自學能力比較強，我現在已經開始高中內容的自學了，因此上課有沒有必要聽課，還得看老師講的內容值不值得我聽，否則就是在浪費我的時間。”
胡校長又被嚇了一跳。
我靠，這小子剛以初中二年級學生的身份參加完中考，立即又開始高中內容的學習了？
不會是在吹牛吧！
吹沒吹，試試就知道。
胡校長立即讓人拿了一套高一年級的試題庫來。
考考你的遊戲又來了。
這讓吳小正很是有點爲難。
他剛纔說已開始自學高中的內容，其實是在吹牛的，他根本就還沒開始摸高中的書，而前世學過的那些東西，不知道在腦海裡還殘留了多少。
還好，胡校長只是要求他口答，而且只要求講思路，不求答案。
吳小正鬆了一口氣。
前世學過的東西，雖然具體內容已忘得差不多，但基本的思路還是在的。
測試是從語文開始的。
這個根本就難不倒吳小正。
像語文這種東西，學過的東西在生活中經常會用到、遇到，是屬於比較難忘記的內容。
胡校長又一次被驚到了。
在高一年級的試卷答題上，吳小正的回答正確率就算沒有百分百，但十之八·九還是有的。
胡校長不死心。
那就再來英語。
這剛是難不倒吳小正。
經過馬麗這半年的強訓，吳小正對英語詞彙量的掌握已遠遠超出了高一年級的水平，語法的掌握也達到了熟能生巧的程度，連原版的外文書都可以勉強閱讀了的他，豈會被高一年級的英語試卷給難倒？
靠，靠，靠，不愧是英語競賽能拿全省第一的傢伙，英語測試上的正確率幾乎是百分之百！
奶奶的，再測數學！
胡校長又打開了一套試卷。
數學也難不倒吳小正。
如果是要全部把結果運算出來，吳小正可能還會做錯很多，畢竟有些知識點他已經記得不太清了。
可只是講答題思路的話，真的不難，畢竟高中的數學其實並不算太深奧的，很多知識點在日常生活中也能碰上。
數學他又拿了個七七八八的正確率。
把吳小正難倒的是物理和化學，尤其是化學。
相對來講，物理和化學的知識點要多上很多，有時候一個知識點沒記住，整倒題的答題思路就斷了。
可就算是這樣，物理他還是答對了十之六七，化學也接近一半。
胡校長嘆了一口氣。
以吳小正剛纔的測試成績，要是放在一個稍微普通一點的中學，他已經夠資格上高二了。
一個剛上完初二的學生，竟然可以直接上高二，這是多麼恐怖的一件事？
“你上課不聽課的要求我答應了，老師那邊，我幫你去打招呼。不過唯有一點，希望你每次考試，成績都能名列年級前茅，否則這個要求作廢。”
胡校長先答應了第一個要求。
吳小正點了點頭。
稍稍花點心思，成績名列年級前茅應該不難，畢竟他是重生人士，高一年級的知識點對他來說相當於複習，再加上他擁有成·人的思維，學起來應該不會比十五六歲的人差。
胡校長又多嘴問了一句：“你高中會不會再次跳級，又提起一年參加高考？”
他之所以這麼問，是絕對以吳小正現在所掌握的知識，再加上他在學習上的天分，稍稍努力一把的話，再跳一級還真不是沒有可能。
這也是胡校長所希望的。
因爲一個提前畢業的學生，如果高考能考出好成績的話，遠比一個正常畢業的優等生更有宣傳的價值，也更能給學校帶來名譽。
而且，胡校長還很期待一點，希望這小子能努把力，提前去參加一些奧數、奧物、英語等全國性的競賽，如果能拿好成績的話，到時又是一個宣傳的亮點。
吳小正聽了卻爲之一動。
爲啥高中不能跳級呢？
對現在的他來說，事業的基礎已經打好，而他之所以上高中，一是爲了圓自己的大學夢，二是爲了給未來的發展鋪路。
如果有可能提前畢業，那幹嘛還要把時間耗費在高中時代呢？
“這個可以試試。”吳小正給了一個模棱兩可的回答。
胡校長滿意地點了點頭。
不管怎麼樣，這名天才他是必須要留下的了，哪怕稍稍讓他另類一點。
不過，有些事還是要好好了解一番的。
“有個問題我想問你一下，你爲啥要求有隨時進出學校的權力？依你的才華，你不是應該把時間都放在學習上，爭取在高中能有新的突破，爭取一飛沖天的嗎？”
這個問題又讓吳小正稍稍爲難了一下。
在高中時代，他是想稍稍低調一點的，可那些事能長期瞞得住嗎？
要不要稍微給胡校長稍微透露一點呢？