夏商周見她衝上來指着自己的鼻子罵，笑着回道：“你這個醜小鴨還真以爲自己是個公主了，你從來都不照鏡子的麼？”
這位女生哪裡受得了這個，平時不管是在家還是在哪兒她可都是被人寵着的，聽着夏商周這麼尖銳的言辭，她受不了了，理智已經被憤怒埋藏起來，夏商周剛說完她就伸出手要打她。
“啪！”
一聲脆響！
旁邊的同學還沒來得及上來勸架，夏商周已經後發制人了。
這些個平時嬌生慣養的女生那裡是文武雙全的夏商周的對手？雖然夏商周在家裡也是嬌生慣養，但她對自己的要求卻是相當的嚴格，沒有半點嬌生慣養的壞習慣。
這是夏商周慣用的手段，先故意惹怒對方，讓對方失去理智來攻擊自己，然後自己再還手還是還腳就視情況而定了，這叫正當防衛，不負刑事責任，夏商周百試不爽．．．
這次要輪到這位女生倒黴了，夏商周一個耳光打的她直接昏死過去，撞在旁邊同學的身上，牙齒掉了幾顆，臉也腫的老高的．．．
“還有誰不服？是你？還是你？你們幾個剛纔在後面唧唧歪歪的說些什麼呢？你敢再說一遍試試！”夏商周扇完了這位女生就對着班上以及剛纔用語言攻擊她的女生喝道。
那幾位起鬨的女生平時哪見過這個，立馬嚇的不敢說話了，變得顫顫巍巍、可憐兮兮的，頭低着都不敢去看夏商周的眼睛。
夏商周太瞭解現在的人了，都是些欺軟怕硬的貨色，她就是要將自己‘硬’的一面在恰當的時候展現在這些人的面前，讓他們知道惹了自己會給他們帶來什麼樣的後果。
她稱這種行爲爲暴力美學，至少到目前爲止，收到的效果都是良好的。
被夏商周這麼一弄，不僅班上的女生們嚇壞了，連許多男生都被她嚇到了，連救護中心的電話都沒想起來打。
我滴媽呀，這哪裡是女漢子，這簡直就是女恐/怖/分子啊！
“你們不準備給她叫救護車麼？”夏商周見效果已經收到，好意提醒着。
她知道她今天的‘壯舉’會不脛而走的，這次殺雞儆猴，以後類似這樣的麻煩就會少多了。
班上反應過來的同學打通了救護中心的電話，並且還叫來了指導員，將這件事情的經過說了一遍。
指導員確認這名女生並沒有大礙只是被打暈過去後鬆了一口氣，瞭解情況之後的他也感到非常的頭疼，如果是男孩子之間打架，那他可以該怎麼訓就怎麼訓，該罵的罵該踢的踢，這裡是軍校，老師打你你能怎麼樣？告他侵犯你人權？笑話！
但是女生打架就不一樣了，第一女生相對的要柔弱一點，罵狠了不好，身爲一個男指導員你更不能打她．．．
就算她不誣告你非禮，這男女授受不親的。
曾經笛督學院就
發生過這樣的事情：一位男指導員來處理女生之間的矛盾，那名男指導員看那女生長的漂亮就趁機卡油，沒想到這位女生跟那位指導員對罵了一番後竟然跳樓輕生了！還好當時是在二樓，沒摔死．．．
但那個指導員也因此學院被開除了，這可是血淋淋的教訓！
將這位被打的女生送去了醫院，一切還要等她醒了再來協調這場衝突。
這一等就是沒完沒了，始終不見那位女生清醒過來，在醫院等着急的指導員氣道：“你怎麼能下這麼重的手呢？她只是一個女孩子。”
夏商周見這位不耐煩的指導員這樣說感到很奇怪，她是女孩子，自己就不是女孩子了？
“她要打我，難道我就眼睜睜的看着她打？只能怪她自己身體太虛了。”夏商周道。
指導員冷笑，“一個巴掌拍不響，若不是你故意激她，她能氣急敗壞的打你麼？激將法而已！別以爲別人都是傻子！”
夏商周看着這位指導員笑了，說道：“有些見識，不過誰讓躺在牀上的那位不好好學習的呢？她就沒看出來，這以後要是上了戰場可就不是在牀上躺個幾小時這麼輕鬆了，您說是吧？”
這位指導員被她們倆之間的事情耽誤到現在，耐心早就磨光了，他這麼說是詐夏商周的，沒想到夏商周居然就招了，還真是他想的那樣。
夏商周的話讓他更是氣不打一處來，什麼叫‘有些見識’？
但他也拿夏商周沒辦法，實際的情況就是那名女生企圖攻擊夏商周，被夏商周給反擊了，從法律上來說這屬於正當防衛，當然防衛的是有些過當了。從兵法上來說這是激將！不管從哪一方面看他都沒有理由來處置夏商周。
不過姜畢竟還是老的辣，他轉眼就想到了出氣的辦法了。而這時，那名女生才終於醒了過來，夏商周的一巴掌足足把她扇暈過去五個小時．．．
此刻，她的左臉還貼着厚厚的紗布，她看見了自己的指導員站在旁邊，便喊道：“指導員！夏商周她打．．．”
說着她就看到了站在一旁的夏商周那‘凶神惡煞’的眼神，想說出來的話硬生生的止在了那．．．
夏商周見她不說了，便道：“你不說我來替你說，我扇了你一巴掌讓你躺到現在，你要麼跟我私了，要麼藉助學校或警方來處理這件事情，你選吧。”
這位女生不知道該怎麼樣來討回公道好，求助的看向了旁邊的指導員，想聽聽他怎麼說。
指導員見狀便道：“你纔剛剛清醒，還需要休息，這件事情等明天再說吧，今天你可以想一想。”
“那我先回學校了。”夏商周說完就調頭走了。
夏商周走後，指導員纔跟這位女生說道：“你知道你錯在哪了麼？這是夏商周給你設的一個套！”
瞭解整個事件情況的指導員跟這位女生分析着這個
事件，告訴她爲什麼夏商周敢這麼橫，就是因爲夏商周是佔理的，掌握着主動權，然後如此這般的說了一通．．．
回到了宿舍，室友們就圍上了夏商周，紛紛問道：“指導員怎麼說？準備怎麼處罰你啊？那個朱玉茜現在怎麼樣了？”
夏商周把衣服、鞋一脫就坐上了牀，這乾等人醒的事真是累人，要不是有醫生和指導員在場，她早就去找一盆冷水給那個女生來個淋浴了。
夏商周道：“她醒了，憑什麼處罰我？我可是正當防衛。”
其實，夏商周還是失策了，她沒想到那個叫朱玉茜的女生這麼不禁打，雖然自己是練武之人，下手難免會不知輕重，但暈過去五個小時也實在是太離譜了，還好沒出現什麼大問題，不然自己還得給她掏醫藥費呢！不是說夏商周掏不起這錢，但錢也要花對地方啊，更何況是把錢花在自己討厭的人身上，那就更不值了！今天的醫藥費和住院費夏商周可是一分錢沒掏的，全是指導員墊的．．．
錢珊珊笑道：“你那一巴掌打的我當時都聽到回聲了！真牛！”
北嫋也笑着說道：“是啊，你們走後，我們還專門數了數她掉了幾顆牙，哈哈，掉了三顆！”
夏商周聽到這才笑笑：“看來以後她是不敢再露齒了．．．”
這場衝突發生過後的第三天，朱玉茜才重新回到了教室，指導員和她一起走了進來，等朱玉茜回到座位上坐好之後，他對全班說道：“兩天前在班上發生的事情相信你們在座的每一位都親眼看到了，今天的這堂課我就來把這件事情的經過給你們分析分析。”
說完他看向了夏商周，這讓夏商周突然有一種不太妙的感覺．．．
他接着就開始分析了：“夏商周在受到朱玉茜同學的言語攻擊之後非常的生氣，但她卻沒有主動上去動手打朱玉茜，你們知道這是爲什麼麼？”
哎呀，這個老小子在揭自己的底！
夏商周又不是傻子，聽到這已經明白這個指導員想要幹什麼了，他是把這場衝突當成了戰役一樣講解給同學們聽呢，這樣一來既講了課，又教訓了夏商周打人的事實，一箭雙鵰！
班上的同學們看了看夏商周又看了看朱玉茜，都不說話，坐在那聽着指導員侃侃而談。
只聽指導員繼續說道：“兵法上有云：‘激將是用刺激性的話或反話鼓動人去做某事的一種手段’，夏商周同學正是根據書上所學的知識，激怒對方，創造了一個對己有利的條件之後，才發動進攻，達到正當防衛的目的，讓自己立於不敗之地。”
同學們面面相覷，一場小小的打架連兵法都用上了？至於麼？都有些吃驚的看着夏商周和朱玉茜。
現在夏商周總算明白爲什麼朱玉茜不來跟自己討回公道了，原來都是這個指導員在背後替自己‘說好話’的結果啊。
（本章完）