他難道和
“擺事實，講道理。”云溪坐在客廳沙發上，聳肩，表示，這人絕對是妹控。說話的聲音都有點不對勁了。
他趕緊給云溪打了個電話：“你是怎麼做到的？”那丫頭竟然告訴他，她明天想回學校去。他之前罵也罵過了，哄也哄過了，也不知道這丫頭像誰，軟硬不吃。這倒好，她來了不過大半天，事情就解決了？他能說，他打從心底裡，有點酸酸的嗎。
下午grantham回來的時候，就見水牧蓮蹦蹦噠噠地在整書包，而云溪早已經回去了。
小姑娘腦子靈得很，一一列舉了許多之前上學的不合羣和不快樂，云溪只得搜尋自己少得可憐的童年，以“正面教材”把她的例子一一擊破。天知道，在z國的上學可是比這裡苦得多得多。
而任何一個家長或長輩，絕不願意看到自己的孩子，在成長期就變成這樣自閉、孤傲。
差別意識，很多時候，自己一旦從心底裡形成了，那麼價值觀便從此會定型，以後，想要過上普通人的生活便是難於登天。
冷家地位在b市算得上牛把，可照樣子女從小到大，都是老老實實自己揹着書包上學去。不願意？很好，回家咱們好好造造。
並不是越貴族式的教育，就代表越好。
云溪睜着眼睛，繼續掰，反正不管是對是錯，一定要糾正這孩子，精英教學的理念差異。
水牧蓮一張臉頓時皺得和個包子似的。練毛筆字是她最悲劇的時候，一個人對着書法老師，從頭到尾都不吭聲，真心悶得要死。可是，她又很喜歡古代的那種毛筆字。媽媽說要想練好字，一定要吃苦。不過，聽云溪姐姐這麼一說，竟然也可以熱熱鬧鬧的學字？
“你不喜歡的人，不和她們玩不就行了。學校裡那麼多人，總有和你興趣相同的啊。”云溪笑着指着房間書架上的毛筆：“你看，你一個人練字就沒有兩個人練字要好玩。一個人會很安靜。兩個人練字，課間還能討論，說話。”
“可是我不喜歡她們啊。”水牧蓮回答得更理所當然。
“不僅是熱鬧。而是因爲普通人都會去學校。上課的時候，聽老師講課，下課的時候，和同班同學一起聊天玩耍。放學了之後，約着一起順路回家。這是普通人最日常的學生生活，但也是花再多錢，請再多家庭老師都沒法體驗的。”云溪認真地給她掰着手指，一個一個講解。
“因爲熱鬧。”水牧蓮睜着大大的雙眼，忽然一笑。
“知道爲什麼大家要在學校裡學習嗎？”肯說實話代表還有餘地。
“有時候會。”水牧蓮用手託着腦袋，老實回答。
“天天在家看書，等老師，不覺得無聊嗎？”云溪和小孩子相處的經驗有限。說實在話，不知道是不是第一眼就有眼緣的緣故，每次對上水牧蓮，她的耐心會比往常好很多。擔心，用太過強硬的方法勸阻反而會引發她的逆反心理，云溪索性換了個方式，循序漸進。
不過，grantham要她來看水牧蓮的意圖倒是非常明顯了。他想讓她把小丫頭勸回正常道路。
可云溪思前想後，以grantham對水牧蓮的嬌寵，再加上她那對把她護成眼珠子似的父母，實在是難以猜測，到底是什麼造成了眼前的一切。
不肯去學校，只願在家裡上課，倒也罷了。關鍵是，不肯與那羣同年人來往。這其中，是不是有一個契機，否則，前後差距不會這麼大。
云溪嘆息地拿了牀上唯一個抱枕靠着，水牧蓮口中的“她們”應該是指同樣家庭出身不俗的那些同齡人。眼看着小丫頭坐着都已經有幾分亭亭玉立的感覺，云溪這才恍惚間發現，雖然時間稍早了點，但是，她這是進入了叛逆期？
她們？
“我覺得她們很無聊。”水牧蓮雙眼一汪，從牀頭報過來一個芭比娃娃，無聊地擺弄着：“不是說家裡多有錢爸媽多疼她們，就是在誇耀她們在學校裡有多受關注。聽多了，就很煩她們。所以，不想去學校，也不想看到她們。”
可上次的生日派對，明明看上去不是這個樣子的。當時，她是這個島上最驕傲的小公主，和所有人都能談吐得宜。不過是一段日子不見，怎麼忽然成了這樣。而且，家庭教師上門教學？這感覺，就像是上個世紀歐美貴族才幹的事情。
“沒有同學來找你玩嗎？”饒了一圈，云溪終於還是切入正題。這件臥室，看上去的確是公主範兒十足，卻有一個最大的問題。所有的東西，都不是成套的，而是單件成型的。也就是說，水牧蓮壓根沒有什麼朋友交往。
“還好啊，老師不在的時候，我都可以看。”水牧蓮回答得理所當然。順便，將離牀不遠的茶几上的甜品端給她：“姐姐，吃。”
喜歡書的小孩她不是沒見過，b大之前出了命的少年班可是各個都是天才兒童，但是，這幾乎可以媲美儲藏室容量的書架還是有點太誇張了。對於一個還這麼小的孩子來說，以grantham的性格來說，也不是那種強制應試教育的人。
云溪看着這粉粉嫩嫩的臥室，笑了笑，自如地走了過去。只是，目光在偌大的書架上掃視，靜靜地問了一句：“這麼多書，你看得完嗎？”
“云溪姐姐，”水牧蓮拍了拍自己的牀，“要不要坐這裡？”