“妹子，大人會有法子的……你這個當家娘子，不必這麼擔心嘛。”
看着自家妹子那擔心的神色，林文遠也是一掃愁緒，哈哈大笑起來。
“哥，你說的這是什麼話呀！”
林雲娘恨恨的一跺腳，扭頭就進了裡屋，短時間內，是不打算理自己這個臉皮超厚的哥哥了。
倒也奇怪，林文遠以前雖然走南闖北，相對普通軍戶是見識多了若干倍。但性子脾氣，可沒有現在這樣揮曬自若，甚至是嬉皮笑臉，沒有正形的模樣。
她有這種感覺，林家娘子當然也是有。
用擔心的神色瞥一眼自己的丈夫，林家娘子便又是說起兒子上學的事了。
林家的大兒子已經六歲，按中國人的習慣，如果要讀書的話，正好是開蒙的年紀到了。以前窮困的時候，也是壓根沒想過還能給兒子唸書，現在卻是順順當當的進了公學，不僅學雜費全免，學校還供應早飯和晌午一頓飯，到了晚間才自己回來吃飯。
校舍倒不是建在堡中，而是出堡向東的二里多外。
現在張家堡發展成這樣，堡外也是建了大量建築，早就不是當初的荒涼模樣了。
建在堡外，是方便東邊幾個堡的軍戶子弟也來上學，彼此間都距離不太遠。
至於西頭那幾個堡，還有浮山所城，是打算是所城往西邊諸堡的半路上，再建一個大的公學，相隔都不超過五里路。
雖然有點兒遠，不過窮人的孩兒早當家，五六歲的娃兒早就滿山遍野的亂跑了，放羊打豬草，什麼樣的活計都做過，走幾里路上個學，還真累不着他們。
再者，就是發鞋，發紙筆，書本，一應俱全，包括什麼“校服”，都是發下來。
“爹孃聽說要發‘孝服’還老大不願意，說是雖然送老的棺材早就備好，但現在日子好了，還真想多活兩年，想跑去求大人，不要發這勞什子衣服了。誰知去看了才知道，是學生們都穿着一樣的衣服，黃閃的，合身漂亮，二百來個孩子都穿的一樣，可好看了。”
“二百來人，有這麼多嗎？”
“有的。”林家娘子篤定的答道：“不分男娃兒女娃兒，都是可以入學。你想，供吃食，發衣服書本子，誰家不把孩子送去？所以咱東邊的四堡，幾乎家家都叫孩子入公學了。”
“喔，喔，原來如此！”
雖然大明也不是禁止女孩子讀書，有一些世家大族的家學是肯定允許女孩子入學的，但民間就沒有這樣的條件了。
供給孩子讀書，家裡出錢的同時，還要失去勞力。男孩子能讀書上進，好歹將來會有回報，但女孩子就是隻有投入，沒有產出。
沒有財富底氣的家族，是不會在這上頭投一文錢的。
現在的情形當然不同了，固然各家會失掉一些半勞力，特別是女孩子，做活比男孩子要仔細，在力氣都沒發育的前提下，女孩子頂兩個男孩。
照料牲口，做飯灑掃
什麼的，甚至是縫縫補補，都是女孩子拿手的活計，家裡沒有女孩子，主婦的壓力就大了。
但有失就有得，衣服是隔幾個月就發一身，自己家裡省了不少錢，另外每天在學堂吃兩頓飯，家裡得省下多少嚼穀。
還有書本什麼的，更是不提了。
更有風聲，說是過一陣子，大人手頭更寬鬆了，上學不僅全免學費，還會按月給小孩子們發零用錢。
這是哪一國的道理？
聽到的人，腦子裡唯有震驚二字而已。
要說大人現在給浮山營補新丁，要囤積物資，修理軍堡，這些花錢花在明處，沒有人不贊同。這種投入，將來是要有產出的。
可給孩子們讀書識字，花費這麼多，所爲何來？
而且浮山也不僅是這個公學，還有吏科學堂，法科學堂，更有有點兒見不得人，鬼鬼祟祟的特務學堂什麼的。
軍營裡還有教導隊，將來就是講武學堂。
這麼多學堂，投入的錢還少了？
就是醫院來說，還是要附醫學堂，給有志於學醫，掌握一門吃飯手藝的半大孩子們學習的機會。
幾年醫學下來，出來之後，名牌是響噹噹的。
因爲能把膠東一帶真正能看人治病的醫生集結在一處，並且對學生因材施教，而不是那些鄉野遊醫，只靠着幾張方子騙人吃飯的江湖郎中那可是強過一百倍一萬倍。
這樣學堂裡出來的，怕是真有幾分本事。
就算自己謀食不易，也能在浮山營裡當軍醫。浮山每個隊到哨一級都是配給軍醫和助手，俸祿薪餉待遇不低，現在還在缺人手，幾年之後，怕就能滿編。
“大人真是，真是，真是……”林文遠吭哧了半響，終於道：“真是大手筆！”
“嗯，咱家這個妹夫，可真是妹子的福氣了。”
在家裡說話，一想起和張守仁的親戚關係，林家上下自然都是由衷的高興和自豪。
林文遠笑道：“咱妹子生的好嘛，大人奮發之前，看到咱妹子那眼神就是……”
林雲娘在屋子裡跺腳：“哥！”
“好了，好了，不說這個。”
林文遠笑着把話題扯回來，笑道：“這麼多人上學，地方得多大，請了幾個夫子去教課，內當家，你去看過沒？”
“這哪有不去看的？”
林家娘子笑道：“剛入學第一天，咱全家都去了。各堡中去的人也是不老小，平常懶得出門的人，那天也是出來不少。學堂修的可是好，有人說，比膠州正堂還威風。一進大門是操場，學生娃也得跑圈，大人說，跑跑身體好。還有練力氣的傢伙什，也是不少，每天跑了圈練力氣，然後纔讀書。”
“大人這也是作養人才，這是正道。”
“嗯，大夥都說，咱軍戶人家，小孩子能讀成了當然好，讀不成，識得字，身子也好，將來給大人效力，給大人的兒孫效力，這都是該當的。”
“唔……說的很是！”
“再進二門，東西南北各是七開間九間的屋子，軒敞亮堂，裡頭桌椅是一排排的，上頭書本紙墨都是擺的整整齊齊，學生每天都要負責自己的桌子，輪值灑掃，保持乾淨。大人說，這是打小鍛鍊，潛移默化來着。學生按年紀分班，課程倒是一樣，咱們軍戶的孩子都是幾乎大字不識幾個，每間教室三十個左右的孩子，老師是四個，兩個夫子教識字和經義，一個教算術地理什麼的，還有一個就是教導孩子們鍛鍊，是打浮山營抽去的人輪流教。”
“地理也學？”
林文遠吃了一驚，發問。
他娘子噗嗤一笑，道：“你也蒙了不是？不是風水先生的那種地理，是天下山川地理的地理。大人說，做人識字就不當睜眼瞎了，但天下之事，豈能就在幾本書裡頭？所以要教地理，使得學生們心明眼亮，對天下事瞭若指掌，將來就算不能爲官，行商，打仗，都用的着這些知識。”
“原來如此。”林文遠釋然，微笑，一時也不知道說什麼是好。
張守仁做事，就是這種風格。哪怕事前你知道一些，但想跟上他的腳步，卻也是十分困難。
去年秋天的時候，當時浮山格局也就剛起來，張守仁便是和部下們談過，百年大事，以教育爲先。
但教育，絕不能只爲了科舉應制學的那幾本書，人學了多少年，聰明人是玩八股，平常人就是限於八股，笨人就是被八股給玩了。
大聰明人，纔有幾個？國朝二百多年，進士多少萬人，真正能借着八股當上官，又不被八股弄成書呆子，理財治政都有一手的，有幾個？
不過就是那寥寥幾人罷了！
張居正張閣老算是第一等聰明人，一條鞭法，其實在唐宋就有雛形，在大明，也有前例，張閣老不過就是在有限幾個省推行此法，終其一世，大明天下還有一半地方未行此法，直到如今，還有一些地方沒有施行。
就是這樣，縫縫補補的一個閣老，現在也是得享大名，而大明國初的政治框架，財政框架卻是毫無大的變化，連縫縫補補能力的大臣，也是沒有幾個。
用張守仁的話來說，便是道以八股取士，廢策論，廢考騎射，絕對是太祖高皇帝的最大失策。宋之士大夫比漢唐已經是太過文弱，但好歹還有一些文武雙全的人才。大明立國至今，就是作養出一大羣的書呆子出來，這樣下去，如何得了？
所以浮山學校，要緊的是經濟，也就是經世濟用的學問，四書五經，八股中尋章摘句，這等功夫，不學也罷。
如今看來，張守仁果然是說到做到，這個公學學堂，果然是超脫普通的書校，既可以教學生學習經義，將來可以走科舉的路子，免得送孩子過來的軍戶人家失望，一邊也是不動聲色的加了不少內容進去，這樣教出來的學生，身體康強，見聞廣博，思維發散，絕不會是那種讀書十年，連唐宗宋祖和蘇東坡都不知道是誰的書呆子！
（本章完）