連續七次參加職稱評定，爲什麼都以失敗告終？龍星的靈魂的化身馬希望覺得很有必要進行深入研究，徹底弄明白爲什麼自己的職稱評選在如此優勢的情況下卻總是失敗。於是，馬希望覺得由親自實踐，自己進行觀察、研究和評論。
2013年3月7日，打的到教育局，先到12樓見阿心，阿心是上級市委書記的親妹妹，她的職稱完全不需要自己操心。而且自從她哥哥來市裡擔任市委書記以後。教育局的領導就將她從文廟中學的後勤處調到外面學習財務，不久就到教育局工作了。和她的關係很好，希望她能夠助一臂之力。她說我的事情自己從來沒有親自參與。她估計她哥哥不會爲的這樣的小事出面。於是到3樓見江潮主任，希望江潮可以幫助自己究竟錯在哪裡。
龍星說：我的職稱問題你是知道的，明明比別人條件要高，卻連續7年連學校都沒有出線。這種滋味很不好受。
江潮：理解。你作爲學校唯一的全日制研究生，又有幾十年的教學經歷。本來應該早就評了，現在還要同自己小許多的同事評選，還要做工作，太划不來了。
龍星說：是的，這不僅是工資問題。更重要的是榮譽和心理平衡的問題。每次評選職稱我就覺得自己被打劫了一樣。這種問題不解決心情鬱悶，非常難受。
江潮：我知道，你的困難我會反映。我和盧科長雖然是同學，但他有無權利幫你解決問題，我沒有把握。
龍星說：我這次希望以特殊情況加以解決，花大價錢也可以。馬希望想通過用金錢來交易，是否可以。所以他要求試探行賄的辦法。
晚上20時，江潮趕到園林路寶馬會歌廳與見面。
龍星說：你和盧科長談的怎樣？
江潮：恐怕難度很大。盧科長說即使有一兩個指標，他在文廟中學有姨媽鄭零、同學柳波，元帥中學也有同學。他不可能不照顧他們。你最好見劉局長。
龍星說：只好這樣了。如何處理呢？
江潮：你先將你的情況與他談，然後我與他談。但盧科長已經把你的名字記錄下來了，只要你從文廟中學出線，他可以照顧你。
2013年3月18日，和毛子同在中百倉儲商場。毛子是的同事，又在一個辦公室。他的職稱也是拖了六年沒有成功。他的職稱還找過教育局局長幫忙。馬希望立刻要求瞭解他成功的秘密。
龍星說：請問你對我評職稱有和建議？
毛子：已經幾年了，我早就可以過，但一拖六年，損失三萬多元。有一次是何局長同意了的，而且通過了初選。他媽的科長沒有交上去，就這樣拖了六年。
龍星問：你怎麼最終搞定的呢？
毛子：通過荊州市小蘭的哥哥。他丈夫是荊州市長的朋友，億萬富豪。
龍星問：花了多少錢呢？
毛子：四千多。不說了，耽誤了幾年，我已經損失三萬多了。
馬希望評論道：我和毛子一樣年紀，學歷、能力都強於他。他遲了六年，可已經都八年了，還沒有看到希望！
2013年4月8日，下午14時，見許多人在社保局門口等開門，乃爲辦覈定退休人員名單。等到開門才知道水平能力測試報名在右側南端。
等到報名處，高級職稱應該在湖北人事考試院報名，而不是荊州人事局。於是又重新拖一份表格，又趕回文廟中學加蓋公章，前後花掉一個多小時。這一切麻煩都是因爲你沒有按時評選上，就要接受無窮無盡的折磨。
2013年4月10日晚2時，和王鋒在江灘散步。王鋒是張校長的專門司機，經常和局領導打交道。馬希望又要求通過他了解職稱評定的內幕。
龍星問：我爲職稱發狂，你有什麼建議？
王鋒：你得去找人，不然很難成功。我去年評定一級職稱的時候，本來七月十日纔開始評定，可是我去年7月1日就拿到了表格，，非常順利。只要有人幫忙，什麼都容易，否則就是瞎忙活！我辦事一般很順利，如參加普通話考試時，教育局要我開車送客，他們就送給我一個合格證。後來參加水平能力測試，我就去找肖科長，她就給了我一個合格證。
龍星問：那麼我應該怎麼辦呢？
王鋒：你還不明白？哥哥！你得和領導搞好關係呀。否則，永遠沒門。你還不知道嗎？在JB市有關係的人可以直接獲得高級職稱，比如高總評的那一年，荊州市教育局直接要JB市教育局提供高總的材料。JB市教育局的領導還不知道誰是高總，直接到文廟中學找人。偏偏那一天他出去了，派人找半天才找到。很快就辦好了。你看有人，一點都不難，領導反而追着你辦。他的高級職稱獲得是最容易的。在JB市有關係的就找領導，每年的四個高級指標就有兩個根本就不在學校評選，而直接由教育局確定，而且比在學校反覆評選的更靠得住，比如簡輯也因爲哥哥在中央組織部，何見他沒有帶禮物給教育局的何局長，何局長心裡不痛快就說要理髮。簡一直就等到他理完髮，就是不送禮。何無法擺脫糾纏就給他辦了。你看，上面有人就是豪橫！現在是什麼時代了，你還是那麼誠實、那麼天真！
龍星又問：我沒有這樣的關係又如何能夠成功呢？
王鋒：也可以和李員一樣。他沒有足夠的榮譽證件，也沒有過硬的成果和文憑，可是他每天和負責職稱評定的教育局的馬副局長糾纏。他可以每天在馬副局長家門前等他，馬副局長爲了躲避他,晚上特意很晚纔回家.他也能一直等到他回家。有一個晚上，馬副局長直到凌晨兩點纔回家，他從路邊閃了出來。馬副局長嚇得半死，最後屈服了，幫李員上報到了上一級評審單位，然後就成功了。想：李員估計也是沒有其它辦法才這樣的，我可做不到這樣死纏亂打!
2013年6月，又到了評職稱的時候，準備也兩袋子材料到教科室。胡主任正和毛主任商量評分標準，他們聲稱要根據教育局提供的標準中進行結合學校實際的修改。本次評選有新擔任教務主任的徐某和副主任劉某。第二日，評分標準中赫然有一條歷次考試在全市名次一項，分優秀，普通等級別，徐某和劉某依據只有自己知道的結果，順利得到30分，其它人都沒有，這樣就使他們能夠在第一次參加評選就可以多出別人幾十分。這時候才明白，胡主任昨日是在爲徐某和劉某量身製作最有利的評選標準。感嘆哪怕只有教務主任這樣的人也可以輕而易舉地利用權利，毫不掩飾地侵佔他人的合法利益，踐踏公平和正義！也難怪學校的領導總是在每年的評定中總是優先一次通過，不管他是什麼學歷，也不管他有多少年的教齡。 嗚呼，天下之大，卻沒有理論之處，雖然上有政策，但下有對策。公平、正義全被這些稍有職權的人玩弄在股掌之間。感到自己是砧板上的肉，任由他人翻來覆去，剁成碎末，卻無可奈何！自然，本次評選毫無懸念地由徐某和劉某出線。縱然對徐某、劉某和胡某地行爲感到氣氛，卻無處申訴、無處表達自己地憤怒。本年職稱最終評定的結果是，劉某通過，徐某沒有通過荊州市審覈。而兩個根本沒有經過評選過程的成某（盧科長的舅娘）、林某（她的公爹是副市長的副科女老師）輕鬆晉級高級。一種屈辱感讓他感到憤怒，卻又有一種無奈的感覺讓自己無比痛苦，這就是一種無權勢無靠山的普通教師的悲哀！而且，看來自己的職稱問題似乎無法解決，也不知道怎樣才能解決。在一個不公正的環境裡的老實人永遠是任人蹂躪的對象，在這裡只有一件小事，明明有優勢，卻年年失敗，比登天還難，這是爲什麼？有誰能解答這個難題？怎樣才能評上高級職稱呢？這些時時刻刻都在心裡糾纏，也讓他無心正常工作。問題似乎無法在地球上找到答案。