東北大老李原創短篇—我的三位男老師
小時候，最常寫的作文是《我的老師》，那時候寫老師總是離不開“炯炯有神的大眼睛”、“和藹可親的笑容”、“花白的頭髮”之類的話語，現在想來也真是好笑，回想過去，其實，教過我的老師中還真有一些是“小眼兒八叉兒”、“面目嚴肅”、“頭髮漆黑”的，正如我下面要說的三位男老師，他們都曾給過我無盡的教誨，讓我至今都難以忘懷。
先說第一位，那是我上小學時的一位男老師，姓王，當年應該有五十多歲了，五短身材，頭髮稀疏，四方臉，小鼻子兒小眼兒，下巴頦兒上有一個黑痦子，戴一副方框瓶子底厚的近視鏡，無論冬夏，總愛穿一身勞動布，腳上經常穿着一雙黃膠鞋，走起路來小手兒總是甩得很高。
王老師教我們數學，記憶裡他教的班級數學成績總是全年組第一。其實，我們那時數學也很簡單， 一年會數100個數、二年會背乘法口決、三年會加減乘除混合運算、四年會做池子進水放水應用題、五年會求個幾個圓圈套在一起形成的陰影面積（我上學時小學是五年制） ， 基本上小學數學就可以光榮畢業了。
雖說教學內容簡單，但是教會學生卻是異常艱難，不是學生笨，是那時班上總會有幾個調皮搗蛋的學生，他們不學也就罷了，卻偏偏喜歡做些諸如往女生文具盒裡放蟲子、往男生飯盒裡放癩蛤蟆之類的事，你想想，班上要是有這麼幾位，那課能上好都怪了，可以這麼說，要是哪個老師能讓學生專心聽課，哪個老師教的成績就好。
王老師教的數學成績好，原因就一個，所有學生，不管是搗蛋的，還是調皮的，在他課堂上一律坐得筆直，而且小耳朵支愣着，聽得特別專注，因爲啥，就因爲王老師有一個絕技，只要他上課，但凡有那調皮搗蛋不好好聽課的，不管他當時是背對大家寫板書，還是低頭批作業，他都會從手中飛出一截粉筆頭兒，神奇的是每次飛出的粉筆頭兒都能準確地打在調皮搗蛋同學的鼻子尖上，更神的是有時居然可以同時飛出兩截，更更神奇的是兩截粉筆頭兒居然能同時命中兩個調皮搗蛋的同學！
由於王老師身懷飛粉筆頭絕技，百發百中，從未失手，又因其教學水平無人向背，終得一綽號“王筆頭兒”。
關於王老師飛粉筆頭兒絕技是如何練成的，流傳着好幾個版本，我聽得最多的是這樣的，王老師早年給地主家放豬，放豬期間經常用糞叉子撮起小石塊兒甩出去打那些不聽話的豬，天長日久，也便有了指哪打哪的準頭兒，解放後，王老師翻身農奴把歌唱，棄武從文，活學活用，扔了糞叉，直接上手，那糞叉上的小石塊兒也變成了手中的粉筆頭兒，至於說瞄的目標也就由豬變成人啦！
……
**期間，因王老師扔粉筆頭兒的原因，被冠以破壞公物罪名，遭到當年紅衛兵小將狠批，自那以後，王老師就很少秀他的飛粉筆頭兒絕技了。
……
多年後的一天，我在老家看見了退休多年的王老師，老人家在山坡上幫大孫子圈羊，那時他右手正用力地甩着糞叉子，隨着“咩”的一聲，小石塊兒已不偏不倚地打在了一隻不聽話的羊鼻子尖兒上。
說的第二位老師是我中學的一位男語文老師，姓田，一米八幾的個頭兒，年輕力壯，用當年的話來說，也就二十八九，三十啷噹歲兒，梳着大背頭，逢上他發工資的時候，也會打點當時不多見的摩絲，國字臉，濃眉大眼，蒜頭兒鼻子，嘴邊時常有幾根剃不淨的黃鬍鬚，沒事的時候總喜歡用右手拇指和食指捏住一根不聽話的黃鬍鬚橫眉立眼外帶咬牙跺腳的往下薅。
田老師喜歡穿白色寬大的西服，腳上愛穿回力鞋，由於天生的脖子短粗，爲了視覺美觀，他胸前總是飄着一條細長的花領帶。
田老師教語文也算不錯，只是他講課時有個口頭語兒，經常是“所以說啊”不離嘴兒，記得有一次，我後邊有兩位男同學打賭，賭他一節課能說多少次“所以說啊”，王同學說至少二百次，張同學說肯定沒有二百次，你想想看，正是年輕氣盛又閒得沒事摳腳丫子泥的年紀，於是兩個人就爭執起來了，在面紅耳赤過後，兩人仍難說服對方，最後兩人決定現場驗證定勝負。
現在來看，那堂課應該是張王兩位同學有史以來聽得最認真的一堂語文課了，簡短截說，就在還有一分鐘就要下課的時候，張王同學突然起了爭執，張同學說一百九十九次，王同學說二百次，兩人先是小聲嘀咕，接着就到了忘我的境界，居然在課堂上大聲地吵了起來，這下全班同學都嚇傻了，要知道，田老師那可是有名的暴脾氣！
正當兩人嚇得瑟瑟發抖的時候，問明原由的田老師竟然大笑起來，也算是這兩個傢伙點子正，向來使用後腚兒踹和大脖溜兒子懲罰男生的田老師居然棄武從文，那懲罰方式按現在的話來說也很人性化，啥也別說了，尊重你倆的個人意見，顏體正楷用毛筆，“所以說啊”四個字，張同學一百九十九遍，王同學，二百遍！
……
多年以後，王同學已成爲縣書法家協會會員，專攻顏體，其中一幅“知其所以”橫幅作品還在省書法大賽獲過三等獎。張同學雖然在家務農，但教子有方，兩個孩子都考上了名牌大學，據說字也寫的不錯。
……
前些年回老家，看見田老師，正在他兒子開的食雜店裡幫忙，一見我進屋， 便一把拉住我對在場的所有人說：“所以說啊，我的學生啊，這個混得還算是挺有出息的嘛！”
第三位老師，是我上中專時的一位男老師，姓吳，教我們農村經濟，中等個兒，梳平頭，娃娃臉，短眉毛，小圓眼睛，懸膽鼻子上卡着一副小圓眼鏡，胖嘟嘟的小嘴兒總是微微地撅着，雙下頦兒，總愛穿一身米黃色運動服，腳上時常穿一雙高腰兒的運動鞋。
吳老師課講得很生動，經常舉些駭人聽聞的例子，記得有一次，他講商品銷售定位，在講到如何確定不同商品銷售方向時，就曾舉過這樣的例子：
“說張老闆，從外地組織進來一批貨品，是啥呢？”
說到這，吳老師擡了擡卡在鼻樑上的小圓眼鏡，在黑板上用粉筆畫了幾個圓圈兒和幾個正方形，然後開始提問：
“XX，你說我畫的圓圈兒是啥？”
“老師，我不知道。”
“哦，不知道，你居然不知道！你注意我用的是居然啊，好，你坐下！”
“XXX，你說說我畫的正方形是啥？”
“老師，我也不知道！”
“哦，不知道，你竟然也不知道，你注意我用的是竟然啊，你坐下！”
“算啦，還虧你們這些人都是學農村經濟的呢，連這麼簡單的問題都不知道!好啦，我提醒一句，現在可是春暖花開的時節，現在這個時節是個什麼時節？”
說到這，吳老師眨巴兩下小圓眼睛，然後一臉狡黠地掃視着大家，大家也被他吊起了胃口，那腦筋也飛快地開動着。
“好啦，還是我來說吧！”
一分鐘的停頓之後，吳老師終於公佈答案啦！
“剛纔說了，張老闆從外地運進來一批貨，啥貨呢，我都提醒大家了，春暖花開的季節，正是生小孩兒的好季節，於是張老闆就進了一批——”
說到這，吳老師故意停頓了幾十秒。
“啥呢，對啦，就是——尿盆兒和尿不溼！”
話音未落，看着黑板上的圓圈兒尿盆兒和方形尿不溼，大家頓時鬨堂大笑起來。
看到大家笑的前仰後合，吳老師倒是一本正經起來，他不停地敲着講臺：
“有什麼可笑的啊，聽課啊，聽課，下面，問題來了，市場定位一邊是縣城，一邊是農村，請問，如果你是張老闆，尿盆兒和尿不溼應該往哪銷售呢？”
可想而知，接下來又是一場鬨堂大笑，這就是吳老師的講課風格，尤其是在那個爲人師表一本正經的教學年代，他能以如此風格講課，實在是讓人難忘。
……
前些年回學校參加校友會，沒有見到吳老師，聽當年的導員說他在我們畢業的第二年就下海經商了，現在好象是在南方的一個大城市做生意，據說身家已經過十億啦。
校友會後，很多同學都說沒見到吳老師真的挺遺憾，我當然也有同感，如果還能再見到吳老師，我只想問他一句話：
“尊敬的吳老師， 您現在買賣做的這麼大，當初賣過尿盆兒和尿不溼嗎？”