辭別陸總教習，白城找了家酒館，小酌幾杯，待回到“辰己”小院，已是黃昏時分。
趙五、趙七兩人早已離開，幾間屋子都已打掃乾淨，日常用度也已擺放齊全，院中梧桐也已修葺一番。
小小院落，一塵不染。
白城邁步進入正堂，煎了一爐沸水，沏了一壺清茶，從懷中抽出錄事堂發放的書冊，研讀起來。
不出意外的話，接下來一年他都會住在這裡，期間還要應付世家一脈的打擊，所以對這裡的規矩一定要十分熟悉才成。
這本書冊共分爲三個篇章，包括白虎內營的介紹、營中需要遵守的規矩以及進修課程的安排。
據書中所言，白虎堂設立於陳國建國初期，最初只是太尉府下的衆多機構之一，負責戰史記載、戰術研究和戰例分析，只有二三十號人，大多數都是軍中宿將前來養老。
之後漫長的六十多年中，白虎堂一直默默無聞，在軍中並無絲毫影響力。直到四十年前，當時年紀尚輕的衛大將軍出任白虎堂總管。
他經過一番考察之後，向時任太尉的宿元和提出，陳國低級軍官素質參差不齊，在此前提之下，即使白虎堂能研發出一些新戰術，這些人也沒有能力執行。
他建議與其這樣白白浪費人力，要麼徹底裁撤白虎堂，要麼定期從軍中抽調低級軍官中，送到白虎堂進行培訓，然後再將這些人反哺回軍中。
宿太尉經過一番深思熟慮，採納了衛大將軍的第二個建議，決定擴大人手，建立一座白虎大營。
大營建立之初，各軍統領都對白虎堂不屑一顧，不願將軍中菁英送到此處，勉強送來的一批人，要麼是資質平平的平庸之輩，要麼是不易管理的軍中刺頭。
衛大將軍一怒之下，尋到時任兵部尚書的袁化，從兵部討來一眼化龍池。
從此之後，凡是由白虎堂順利畢業者，皆可前往化龍池沐浴，有望藉此打破天人界限。消息傳出之後，軍中各方勢力千方百計，競相追逐白虎堂的進修名額。
後來，衛大將軍屢立奇功，官職日漸高升，早已超過宿太尉的官階，但白虎堂總管的官職，他卻一直沒有辭去。宿太尉見此情景，索性送了個順水人情，將白虎堂獨立出去，成爲一個單獨的堂口。
如今堂中諸位教習都是衛大將軍親自挑選，陸總教習更是衛大將軍親自上門請來。
讀完這篇之後，白城心中十分驚訝。
衛大將軍戰功彪炳，聲名極盛，江北三國無不望風而逃，被陳國朝野尊稱爲軍中戰神。
他雖身在武林，卻也聽說過衛大將軍的赫赫威名，在認識了衛千雪之後，更是特意關注了衛大將軍的一些事蹟，是天下頂尖人物，只是沒想到白虎堂也是經衛大將軍之手興起。
翻過這一篇，白城接着向下一篇翻去。
白虎內營與外營不同，其組織管理並不像軍營，而是類似於地球上的軍事院校。
營內規矩雖然繁雜，但細說起來只有三條規矩最爲重要。
第一條是不經總教習許可，所有學員一律不得出營。第二條是不經七殺堂備案，所有學員一律禁止私鬥。第三條是不經副總管許可，營內一切機密禁止外泄。
無論是誰，犯此三條者，立即開革絕不姑息。
營內日常採取的是積分制管理。所有學員入營之後，便有積分一百，有功加分，有過減分，減至零分者逐出白虎堂。
營內所有學員，每日須在講武廳點卯，聽講兩個時辰，其餘時間由學員自行安排。
營內所有學員五日一休，每月餉銀十兩。
白城隨手翻看，口中嘖嘖稱奇。
白虎堂作爲軍營，待遇之優厚，管理之鬆弛，莫說在當今天下，就是他前世所在的地球，也極爲少見。縱然沒有化龍池好處，也是一處極好的修養場所。
他接着向後翻去，最後一篇是關於白虎堂進修課程的介紹。
與鬆弛的營規相比，白虎堂的課業則是極爲繁重，在短短一年的時間裡，滿滿當當的安排了數十門課程。
所有課程在結束之後都有考覈，每次考覈之後，前十名都有積分獎勵，第一名十分、第二名九分，以此類推，直到第十名一分。
最後十名則要扣除積分，最後一名扣十分、倒數第二名扣九分，也是以此類推。
白城倒吸一口涼氣，難怪他一路上遇到的所有人，張口閉口都是隻要能順利畢業，哪怕不犯別的錯誤，只要幾門課業沒跟上進度，就離開革不遠了。
這一篇的最後部分是具體課業設置。白城仔細閱覽一遍，發現課業雖然繁多，但卻可以歸爲三大種類。
第一類是個人武學類，具體課業包括功法技巧、氣血催發、武技教導、軍中戰法、兵刃格鬥等數門，分別由專精不同領域的教習教導，單看教習名錄，其中不乏江湖中鼎鼎大名的高人。
第二類是戰陣兵法類，包括營盤佈置，糧草轉運、軍陣組合、戰例分析、戰史總結、七國戰術、推演對抗等不同領域。
最讓白城震驚的是，每個領域都是由軍中現役大將親自傳授，其中孫飛龍的名字就霍然在列。以白城想來，若非衛大將軍親自出手邀請，只怕再無人能湊齊這一份豪華的教習陣容。
這兩類都還罷了，最讓白城吃驚的是第三類課程。
第三類課程只有一門，但卻足足佔據了超過四分之一的課程時間，這門課程的名字便是“符文”。
這門課程三年前才第一次開設，由衛大將軍親自指定添加的，講課的教習是一位道長，名號不詳，身份不詳，平常不在白虎內營居住，只有講課時纔來暫住幾月。
白城捧着手中書冊，心中暗暗震驚。
他如今身在道門，廣覽道門典籍，知道“符文”二字說來簡單，卻是道門的核心秘密，也是道門與佛門爭鋒的關鍵。
無論道法的施展，還是符籙乃至法器的製作，其實都是對於符文的應用。
對符文這門學問，道門一向控制的十分嚴格，向來不許私授。即使師徒之間，也只有經過道門審批之後，方纔可以傳授。
白城對符文這門學問十分感興趣，只是因爲清機道人的審批尚未通過，所以無緣學習。
他萬沒想到，白虎堂中竟然會教授符文！