一聽他問這個,韋立夫大倒苦水。
“第三臺機器可麻煩了,關鍵的問題是沒有參考對象,只能由我們從頭到腳,一筆一劃設計,不知道費了多少張紙,死了多少腦細胞,設計出來又推翻重來,如此反覆好幾遍,才最終定型。”
“到現在,終於給製造出來,總共花了十天。”
“你看看,我們一個個的,都鬍子拉碴的,像終南山出來的野人,就是讓他給折騰的,我們現在只要機器的購買費用,沒要設計和製造費用,已經很實惠了。”韋立夫指着林曉光,很是憤憤不平。
林曉光就笑:“韋哥,你先別急,等這筆生意做成,校辦工廠有了錢,還不立馬給你們這些大功臣發獎金?”
“別跟我提這事。”
韋立夫怒了:“要不是你提起,我還忘了,就爲給你設計製造這玩意,我求了主任好多天,纔給我騰出材料和機牀來,要是賺不到錢,我鐵定完蛋,放假這十來天,我家裡都沒回,估計這次回去,不死也得脫層皮。”
“無論如何,你這次每種機器,不買一個三五輛,我跟你急,以後別再找我幫忙。”
“好,好,好。”林曉光無奈搖頭:“生意談成,主任的獎金先不說,我請同學們吃頓飯,長安飯店、西北飯莊、聚豐園,隨你們挑。”
聽他這麼爽快,一衆同學們不由大聲叫好:“好,那就說定了。”
“哎,哎,哎,話說,生意不是還沒談成了嗎?我一個買家都沒發話,你們就把我擱着不管了?”嚴東明見沒人解說第三臺機器,不由急眼了。
“我來,我來,我來。”見怠慢了這位貴客,韋立夫連連擺手。
“這第三臺機器嗎,就是制球機。”
“制球機?”嚴東明愣了:“怎麼叫這麼一個名字?制球,制啥球?”
“名字他起的。”韋立夫指着林曉光,道:“玻璃球,原材料是石英,砂岩,氧化鋁,硼鎂石,硼酸,螢石,緩蝕劑,氟硅酸鈉,氧化硼,餘量爲葉臘石……”
“你說這些,我聽不懂啊。”嚴東明一臉頭疼。
“聽我說完。”韋立夫看他一眼,繼續道:“將上述混合物攪拌至均勻度達到95%-98%。”
“爲什麼這麼說呢?”韋立夫嚴肅起來。
“我沒接觸過制球機,不知道哪裡有,也不知道玻璃球這玩意怎麼生產,各種原材料怎麼處理,又按照怎樣一個比例,去配置,然後經過多少程序才做出來。”
“我們按照他提出的要求,針對各種材料做出針對性的設計,防止機器因爲強度溫度韌性等各種因素而出現各種問題,三臺機器只有這個最麻煩,一些關鍵部位設計出來以後,我們分步驟進行試驗,不出問題才組合起來。”
“最終的機器,就是你們看到的樣子,而且我們用原材料做過試驗,成品也已經做出來,就是這個東西,就因爲這些所以最耗時。”韋立夫說着,伸出手攤開,展現在大家面前。
很光滑,還是透明的,很閃亮,五彩繽紛,顏色各異,有些好看。
但,這有什麼用呢?
“這有什麼用?”這不止是嚴東明的疑問,韋立夫和他的同學也一樣,十天辛苦下來,就做了一個生產這個的機器,即便生產了一大袋子,又有什麼用?
技術是因爲有用才叫技術,學習也是,如果是沒用的知識,那叫玩物喪志。
衆人齊刷刷盯着林曉光,看他怎麼解釋。
是時候展現真正的技術了,林曉光擺擺手,微微一笑,說道:“這個玻璃球其實沒啥用,有點用處都沒有,既不能爲軍工服務,又不能發展國家經濟,它唯一的用處,就是玩具。”
“玩具?”嚴東明疑惑了。
聽到玩具,其他人都很疑惑,唯獨嚴西明眼睛亮了,他在北平幾個月,搗鼓的畫片,本質上,不就是玩具嗎?
一開始,他還蠻不樂意的,後來發現能賺錢,才放下多餘的心思專心投入進去。
“是的,就是玩具,小孩子的玩具。”
林曉光淡淡地說着:“你們沒發現嗎?現在的小孩子,生活過得太單調無趣了,不是家家戶戶都有電視機看,小人書翻來覆去的看,也沒意思了。”
“恢復高考以後,初高中恢復教學,他們的日子過得不知道有多苦,整天忙着學習,不是課本就是作業,暗無天日,美好的童年再也看不到了,偉人說過,發展經濟,就是滿足人民對美好生活的嚮往。”
“小孩子也是人民,他們對快樂童年的嚮往,也是需要滿足的,玻璃球就能滿足。”
不是第一次見識他這張嘴,但嚴東明和韋立夫,也不得不說服,能把賺錢說的這麼光明正大的,只有臉皮比城牆還厚的林曉光了。
幾人不由無語。
就在這時,嚴西明突然開口問:“這個怎麼玩?”
“你想玩?”
林曉光看向嚴西明,後者有些不好意思,但也跟着點點頭,他掃視四周,發現韋立夫他們也有些好奇,便講解起玻璃球的玩法來。
“爲什麼玻璃球是圓的,就是因爲打它的時候能滾很遠。”
“畫個圈,畫個框,畫條線,挖幾個坑就能玩,這玩意,農村的孩子最喜歡了,城裡的孩子,只要有土操場,也能玩。”當下,他把具體玩法說了一遍。
韋立夫他們聽的眼睛異彩連連,最後竟然拿着製作的成品,在空地上玩起來。
這一幕,看得林曉光大跌眼鏡。
你們可都是十八九二十多的青年,有的都結婚了,還這麼童心未泯,玩小孩子的東西,真的不羞恥嗎?
玩了一會兒,蹲在地上的韋立夫站起身來,盯着他上下打量:“小光,你這個腦子,我徹底服了,你說你怎麼就能想到這麼好玩的東西?看來你能考上清華,果然盛名之下無虛士。”
“我也是見過,這東西國內早就有了,計劃經濟的時代,生產什麼生產多少都有安排,玩具這種東西能生產多少?浪費人力物力,又不產生收入,所以很少有工廠生產,很少有人有。”
這麼一說,韋立夫就懂了,不由嘆道:“發展經濟果然有道理啊。”
“這是肯定的,不過,別跟我感嘆了,直說,制球機幾個價?我畫給你撂這了,貴了可買不起,把嚴書記賣了也沒用。”
“一口氣,不講價,三千塊。”
……