司徒嬌見三公主顯得有些氣勢洶洶，心裡不由一跳，難不成這個軒轅美一上來就對上自個，還有什麼其他的原因不成？
司徒嬌在心裡過了一遍，這個軒轅美無論前世今生與她之間並無交集，除了那個順平縣主的封號以外，能有什麼其他的原因呢？
難不成又是一個替司徒錦鳴不平的人？司徒嬌搖了搖頭，應該不是，據她所知，這個軒轅美與司徒錦之間卻是有些不對付的。
再在心裡回味一下軒轅美剛纔的話，還有三公主駁斥軒轅美的話，司徒嬌心裡已經有了幾分瞭然，這人應該又是楊凌霄的擁躉，或者是楊凌霄的桃花。
當然沒根沒據的事兒，自不好拿出來說道，何況今日是楊凌霄的生辰，就算會在今日對外宣佈她與楊凌霄那個娃娃親，司徒嬌還是希望能夠低調度日。
至於軒轅美一上來就針對於她是否有更深的原因，司徒嬌覺得還有待慢慢觀察。
先有三公主駁斥，再有太子妃平淡中顯崢嶸的話，軒轅美就算心裡還有不服，也沒敢再吱聲。
其他原本還想附和軒轅美刺司徒嬌幾句的人，此時也連忙噤了聲。
更多的人則抱着事不關己高高掛起的看戲心態，只是默默地看着聽着，花廳裡的氣氛一時間就顯得有些沉悶。
建國公府女眷少，除了老建國公夫人和建國公夫人陳氏，也就只剩下二房的太太和小姐。
陳氏久離京都，老建國公夫人年齡大了，又有偏頭疼的老毛病，精力自是不足。因此建國公府的中饋自是交給了二房的太太王氏掌管。
不過陳氏回京以後這久，二房的太太就主動將建國公府的掌家權交還給陳氏，陳氏見其如此知情識趣，自是少不得讓她協助管理建國公府。
此時陳氏陪着同輩的太太夫人們閒話家常聯絡感情，二房的太太自然是忙前忙後幫着打理各處的事務，哪裡有空再顧及到花廳裡的這些個年輕的媳婦和貴女們，於是招待花廳的這些嬌花的任務就交給了二房小姐楊懷玉。
楊懷玉今年剛剛及笄。已經訂下親事。轉過年三月就是她的婚期。
楊懷玉雖出生建國公府，卻是個靦腆又不善於交際少言寡語的人，平日裡雖沒少跟着二太太出門應酬。卻如同個透明人一般，只不過她也算是個心思通透的人。
當三公主嚴辭駁斥軒轅美和太子妃不動聲色維護司徒嬌的時候，楊懷玉心裡不由閃過深深的羨慕。
她羨慕司徒嬌有三公主和太子妃這樣的人相護，當然從各種傳言還有祖母和大伯母對司徒嬌讚賞。她知道司徒嬌值得這樣的維護。
看着神色淡淡的司徒嬌，楊懷玉腦子裡突然閃過堂兄楊凌霄那張清冷的臉。這兩人可真是絕配啊！
沒錯，楊懷玉是知道司徒嬌與楊凌霄訂的娃娃親。
因此自司徒嬌一進來，她一直安靜地在司徒嬌。
幾年以後這個嬌嫩的小姑娘，就會成爲她的嫂子。更是建國公府新一代的宗婦。
今日不但是楊凌霄的生辰宴，更是對外正式宣佈楊凌霄和司徒嬌娃娃親的日子。
剛纔軒轅美對司徒嬌發難的時候，楊懷玉很想站出來斥責。只可是她不是個嘴皮子利索的人，只那麼一瞬間的猶豫。三公主已然站了出來，倒真的讓楊懷玉既心生羨慕又大感輕鬆。
若司徒嬌真在這裡吃了虧，不知堂兄會不會埋怨她沒能護好司徒嬌。
雖說以後司徒嬌是她的大嫂，可是如今到底她不過只有十二歲，比自個整整小了三歲呢！
不過看着司徒嬌臉上那淡淡的笑容，還有從容自如的姿態，楊懷玉安心了許多，至少司徒嬌並不在意軒轅美的挖苦諷刺和咄咄逼人的指責。
也許楊懷玉投注在司徒嬌身上的目光太過專注，重新落座與三公主等人竊竊低語的司徒嬌，擡起了含笑的鳳眸，正好對上了楊懷玉的目光。
沒想到司徒嬌會突然擡眸看過來，楊懷玉頓時有些不知所措，目光有那麼瞬間的躲閃，卻被司徒嬌臉上的笑容所吸引，讓她有些不捨得移動。
卻見司徒嬌看着她的目光中透出溫和，臉上原本淡淡的笑容深了幾許，微微對着楊懷玉頷首，同時對她招了招手道：“懷玉姐姐，過來這邊坐。”
楊懷玉不由小臉微微發紅，她沒想到司徒嬌會反客爲主，更沒想到有這麼一天，她能與三公主和太子妃緊坐在一起說話。
雖然太子妃看着親和，可是除了幾個真心親近的人，別的人也只有遠遠看着的份，她今日真是託了司徒嬌的福了。
只是楊懷裡的心裡還是閃過一絲疑惑，她與司徒嬌並沒有什麼接觸，她是如何一眼就看出自個就是楊懷玉的？！
不過此時也不容楊懷玉細想，因爲三公主已然看着她開了口：“原來你就是建國公府唯一的小姐楊懷玉啊，剛纔本宮還在猜你是哪家的小姐，端是淡雅如蓮嫺靜如蘭，真是聞名不如見面！”
被三公主如此誇獎，楊懷玉小臉頓時涌起了羞澀的紅暈，剎那間更惹人憐愛：“臣女蒲柳之姿，當不得公主如此誇獎。”
“當得當得，怎麼當不起了，本宮向來不愛誇大其辭。與某些自以爲是美人兒的人比起來，真正是個既端莊又秀雅的美人兒！”三公主看了軒轅美一眼，意有所指。
司徒嬌隨着三公主的目光溜了眼軒轅美，見軒轅美一臉羞憤，卻不敢回嘴，心裡不由暗自搖頭，回頭再看已經在自個身邊坐下的楊懷玉，見她已經羞窘的連頭都不好意思擡了，心知不能再讓三公主在這個話題上繼續下去。
於是輕輕地推了一把三公主，對着楊懷玉擡了擡下巴：“公主殿下可別再打趣懷玉姐姐了，你看把懷玉姐姐都羞得擡不起頭來了。”
三公主轉向楊懷玉，果然見她已經羞赧得不能自己，不由對着司徒嬌不雅地吐了吐舌頭，不由借題發揮。(。)