在教室裡，赫雅睡意濃濃，怎麼也無法頂住，儘管講臺上站着美麗動人的許無雙老師，可他還是覺得眼皮很難睜開。·首·發
昏昏噩噩地‘混’完了一節課，終於熬到課間休息，他立即趴在桌子上，陷入到深沉睡眠狀態當中。
車禍當中倖存下來的同學全都屬於重點保護對象，所以他沒請假，體育老師也不敢叫他繞着球場跑圈，他找到一處看着草皮很柔軟的地方，躺下呼呼大睡，倒也沒人過來干擾。
體育課快要結束的時候，他被人‘弄’醒了，睜開眼睛就看到幾張嚴肅的面孔，其中有許無雙，有教導處副主任，甚至還有一位保衛科的行政人員。
徐剛昂起青紫的臉，一副悲痛萬分的表情彷彿在演戲，食指顫抖，大聲說：“就是這個壞蛋慘無人道地打傷了我。”
原來是告狀了，赫雅不禁覺得有些好笑。
主動惹事，先動手開打，然後吃了苦頭，卻找老師和學校幹部告黑狀，切，這都什麼玩藝兒啊，真不愧是九年義務教育培養出來的好學生。
不過，向學校幹部告黑狀總比去外面找幫手來大幹一場要好很多。
這年頭好像誰都有些辦法，半年前就曾經發生過這樣的事，兩個學生打架，然後各自約來一夥人，在學校外面的大馬路上表演械鬥，雙方均有多人被打傷。
赫雅慢慢站起來，拍了拍身上沾的碎草，平靜地說：“徐剛，你有沒有把事情是怎麼開始的清楚地說給老師聽？想必不會說的。”然後他轉頭看着教導處副主任，微笑着說，“我認爲自己在此事整個過程當中沒有任何過失，如果硬要說我做錯了什麼，那麼可能唯一的一點就是，我沒有乖乖抱着頭讓徐剛打，而是還手了。”
徐剛顯得義憤填膺，怒氣衝衝，在一邊大聲吼：“你撒謊，我明明上前阻止你搞危害社會的邪惡‘迷’信活動，你就對我大打出手，如果成昆同學沒有及時阻止的話，也許你已經把我打死滅口了。”
赫雅：“你會這麼說一點也不奇怪，因爲你一直是個很卑劣很差勁的真小人。”
接下來兩人分別被請到辦公室內。
赫雅對副主任和保衛科的人講述了整個過程，基本沒有遺漏，只是沒提到自己想要爲遇難同學招魂並與之溝通的想法和行動，而是說上了衛生間，用水沖洗鏡子，因爲鏡面有些髒導致模糊。
副主任說：“你在宿舍樓裡搞‘迷’信活動是錯誤滴，以後要改正，不可以再這麼做，動手打人更是錯上加錯，有人打你，你可以和人家講道理擺事實，可以向老師求助，怎麼能採取更暴烈的手段來解決問題呢。”
然後是一大串廢話套話大話和空話，就跟平時召集學生開會時副校長講的內容差不多，聽着很正確，沒有任何問題，顯得立場堅定鏗鏘有力，但是言之無物。
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最後的處理顯得很溫柔，沒有處分，沒有要求他負責醫‘藥’費，沒有叫他向徐剛道歉，只是讓寫一份深刻的檢討，認真反省自己的錯誤，避免以後再犯。