訓練的槍用的是5.8彈徑的95步槍,每25人一組，每人配一個安全員。
首先學習的是槍械拆裝，由安全員教導。一邊教導一邊說明槍械的構造，再重裝,之後交給學員。
看教官們拆裝輕輕鬆鬆，大家都覺得很容易。一接過槍，立即興致勃勃開始拆卸,動起手才發現槍不是那麼好拆卸的，不過男生動手能力強，勉勉強強多花了點時間總算拆卸完成。
到組裝就麻煩了,雖然不久前纔剛講解過,但學生們畢竟第一次碰槍，磨磨蹭蹭的裝來裝去,又花費不少時間。還有幾個學員怎麼也裝不上，是安全員幫他們裝上的。
通常的射擊訓練都是讓學生們趴在地上，每一槍都有安全員校靶，學生們只負責開槍就好。但野戰營的射擊訓練似乎更注重實戰性，學員們是半蹲在地上，自己扶着槍射擊。除了第一槍有安全員校靶，剩下的四槍就看學員自己的能力。
所以除了第一環報上來的成績有7環，8環，甚至有10環的好成績外，第二槍開始，甚至都只有4環，5環左右的成績。
學生們挺遺憾的，5槍射完，安全員收槍後，離開時還有人不甘的說：“再給我打幾槍，我肯定能射得更好，我知道該怎麼瞄準了。”
一開始還好，學生們還有耐心看別人出糗，自己在心底盤算輪到自己時要怎麼辦。但到中午，大家都開始急躁。原因是拆裝槍械花的時間太長，有些學生爲了射出好成績，慢吞吞的瞄準纔開槍，到中午了，纔不過射擊了三批，輪到第四批，加上女生的話，還有一大半人等在後頭。
衛書洵在第四批人裡頭。之前等得太久，加上身後源源不絕的催促抱怨聲，整個小隊情緒都有些浮躁。
衛書洵擡眼看了看遠處的標靶，目光冷靜。
發令員的哨聲響起，安全員把槍遞過來，衛書洵接過，頓了頓。身體果然有着對槍械的熟悉感，但他本人確實不熟悉槍，一開始的拆卸花了點時間摸索，隨後越來越快，本能已經超過思維。
衛書洵反應過來的時候，槍已經拆卸完成。衛書洵愣了愣，舉手：“報告，拆卸完成。”
安全員也愣了愣，第一反應是擡頭看向旁邊，旁邊的學生都還在摸索着拆卸。安全員轉向衛書洵：“安裝，射擊！”
“是。”
衛書洵低頭安裝，大概是和記憶中的槍械有所不同，手上的動作有些不自然，不過衛書洵頭腦清醒，不至於完全交給本能，還是很快安裝完成。
他的速度比正規軍人自然要慢一點，但比起學生們可是快得顯眼了——此時有些學生剛剛拆卸完成。
“報告。”衛書洵安裝完成後，按照教官教導的，提出報告：“安裝完成，請求射擊。”
安全員仍舊不由自主的看向旁邊，在他左右方位的學生們，全都還在磨磨蹭蹭的安裝中。
“允許射擊，瞄準。”
第一次射擊由安全員幫助校靶，安全員看着衛書洵包着繃帶的手，問：“同學，你的手？”
衛書洵一直假裝右手還沒好，剛纔拆裝槍枝時，也主要用左手，右手單拿零件。只是射擊通常是左手扶槍身，右手扣把。槍有後座力，手必須扶穩，否則瞄準了也會射偏。
“請放心。”
衛書洵左手握槍，右臂微彎，將槍身靠在右手臂上，熟練的瞄準，準備扣擊，纔想起這是在訓練中，忙中：“報告，請求射擊。”
安全員回過神，跪下幫他校靶，發現瞄準鏡已經完全正對靶心。甚至連瞄準鏡與實物上的細微角度偏差也被他校正。
“編號第12位學員，射擊！”
此時其他的學生還沒組裝好槍械，衛書洵已經開始射擊，想不引人注目都困難。第一槍很快報出成績：“9環。”
這個成績在學生中已經算很好，後頭圍觀的學生有不少人鼓掌，還有大叫：“快點，快點。”這纔是他們鼓掌的重點。
“有點歪了。”
衛書洵鎮定的擡了擡右手臂，透過瞄準鏡，再次扣槍。
“10環！”
“10環！”
“10環！”
衛書洵不像其他學生，摸着槍捨不得放，非常乾脆的連續3槍，隨着報靶員連續三聲報出10環，剛纔催促的學生已經停止起鬨。
同組正準備射擊的學生都不由自主看向衛書洵。衛書洵擡了擡眼，學習機的虛空屏幕中，任務完成率，90％。
還剩10％，這次過後，就沒什麼表現的機會了。衛書洵停止最後一槍，半跪不動。同組的學生看着他，竟然也不敢動。不過安全員可不管他們，直接下令：“開始射擊！”
槍聲響起，報靶員開始報數：“6環，5環，6環，8環……”
成績也算可以，但和衛書洵比起來，立即顯得差了很多。尤其第二槍，沒有安全員幫助校靶後，成績直接降爲“5環，3環，4環，4環……”一下子，高下立見。
衛書洵滿意的看到任務完成率上升爲95％。
隱隱的聽到後邊傳來一些噓聲，本來大家都是第一次碰槍，成績不好也沒什麼，但誰叫同組出了個衛書洵，第四組的學員一瞬間都不好意思再開槍，轉着望着衛書洵。
衛書洵也不再磨蹭，右臂擡起，瞄準，射擊。
“10環！”
叮，任務完成！
衛書洵勾起嘴角：“報告，射擊完畢。”
“停止射擊，起立。”安全員下達命令，收起衛書洵的槍。
同組還沒射擊完成，衛書洵不能離開，蹲坐在原地查看任務。
“參加a大軍訓，在新生中獲取名望。完成進度100％，獲得獎勵：永磁阻隔技術（已提前預支）”
不提射擊訓練結束後，衛書洵的人氣又增高了一點，在訓練快結束時，衛書洵突然被班長帶到另外一個訓練場，扔給他一把槍：“來，再試試看。”
衛書洵疑惑，不過有槍玩他也沒什麼意見，熟練的開槍射靶。兩槍之後，槍靶突然變成活動靶。衛書洵愣了愣，反應快速的射擊——難怪射擊訓練時有不適應感，會動的槍靶纔是他習慣的目標。
“10環。”
“10環。”
“9環。”
“10環。”
隨着報靶員一個個報出，衛書洵突然發現自己身後站了好幾位教官。其他人估且不論，站在他身後的是整個訓練營官職最大的王連長。衛書洵趕緊行禮：“報告連長……呃，射擊完成。”
連長微笑，像發現什麼好東西一樣看着衛書洵：“衛書洵同學，你以前練過槍嗎？”
“沒有。”衛書洵搖頭。
“真的從來沒碰過？”
“是的。”反正他想不起來。
“是個狙擊的好苗子。”王連長身後一位穿迷彩服的官兵說。
“怎麼樣，衛書洵同學，要不要考慮來當兵？”王連長轉向衛書洵，笑眯眯的問：“我們可以特招。當然，你要還想讀書，我們也會安排你進軍校。憑你這份潛力，讀普通學校太浪費了。”
衛書洵有點心動，說起來他讀大學，不就是想改變未來。進軍校的話，被那麼嚴格的管制，想學壞也學不了吧？而且當了軍人，未來也沒人能以他爲籍口來爲難他兒子了。
“怎麼樣，衛書洵同學？”
“我……”
“拒絕。”學習機說。
“怎麼了？”衛書洵疑問。
“我不想你死得快，拒絕。”
“呃……抱歉，請讓我再考慮考慮。”
連長也不糾纏，雖然衛書洵是個好苗子，但本人沒有這份意願的話，也成不了事。只讓他在訓練結束前給他答覆。
衛書洵在晚上休息後，詢問學習機：“學習機，爲什麼讓我拒絕？當兵的任務完成率更快吧？”說起來，軍人可比見義勇爲偉大多了。
“這個野戰營的番號是第7軍第13野戰營。”學習機說。
“那又怎麼樣？”
“根據我的資料，在末世之前，地球曾發生過數次小規模區域戰爭，這支野戰營在世界軍史資料的陣亡名單中，我不想你早死。”
衛書洵考慮了一夜，還是拒絕了王連長的特招。學習機冰冷的語氣讓他明白，戰爭離平民很遠，但離軍人很近。他覺得自己挺怕死的，也沒有這份覺悟，抱着躲避的念頭去參軍，不只對自己生命的不負責，也是對其他軍人的不負責。
衛書洵狠掐了自己一把，發現自己果然怕痛，更不用說怕死了，衛承都嚇得他不敢動。看來通過參軍改變未來，順便完成任務的想法不可行，他的未來還得繼續摸索。
作者有話要說：真實的射擊訓練不是這樣的，其實很枯燥，也更嚴格，學生只有扣板機的權力。