忽然，四周的騷動聲打斷了正發愁的蘇麗雅，也打斷了在奮力吃黃金糕的阿金。阿金攪着嘴口的黃金糕，口齒不清地問道：“阿雅，他們在幹什麼啊？”
“籲－－阿金，你只管吃黃金糕吧！”
“哦。”阿金再次將注意力擺到眼前的食物上。蘇麗雅開始豎起耳朵聽着：
“快讓如公子出來。”
“我們要聽如公子說書。”
“快讓他出來。”
。。。。。。
衆人的情緒越來越激動，有的甚至開始拍桌子。這情形讓她不自覺聯想到現代那些歌手來開演唱會，因爲遲遲未到而激動的歌迷。
說書？！一道靈光閃過。蘇麗雅對着阿金說道：“阿金，我離開一下。你先吃着。”
本來也想跟去的阿金，在望見了蘇麗雅滿臉希望他呆在這裡的意思後，乖巧地點頭道：“哦！”
蘇麗雅悄悄地走到那佔了三分之一個大廳的臺子後，只見三、四個人正在焦急地商量着：
“怎麼樣，如月找到了沒有？”說話的是個四十來歲的中年男子。
“沒。沒找到。但是，我找到他的貼身小廝。他給了我一封信要我帶給掌櫃你。”一個店小二回道。
那中年連忙接過信翻閱。
這時，那中年男子旁邊的三十來歲的男子焦急地問道：“怎麼樣，信上怎麼樣說？”
那中年臉色變得難看得回道：“回主事，如月要求增加月奉到五百兩。”
那主事一聽，臉色也大變：“月奉五百兩？！這如月也太獅子大開口了吧！要知道一般的說書之人月奉才十兩。他已經不止一次通過罷講增加月奉。上個月，我已經給他增加到了一百兩了。這次到好，一下子要增加五百兩。我這個主事月奉都才四百兩。小三，你給我帶給口信給那小廝，我是不會增加一文錢給他。哼！”
店小二小三領命離去。
這時，掌櫃上前說道：“主事，這樣不好吧！呆會而，莊主就要來了。如果讓他看到外邊的這樣亂烘烘的場面，只怕會－－”
主事擺手打斷他的話道：“如果我要是任由一個說書之人擺佈的話，只怕莊主對我會更加失望。掌櫃，你馬上讓人去找個另外一個說書人來應付一下。”
掌櫃面有難色地道：“掌櫃，我剛纔已經派人去找了。但是，整個富縣的說書人好象都消失了般，一個都找不到。”
主事咬牙地道：“這定是如月搞得鬼。他肯定是知道莊主今日要來，所以纔會逼我就範。”
聽着外邊越來越大的吵鬧聲，掌櫃也變得六神無主地問道：“主事，現在怎麼辦啊？”
蘇麗雅知道機會來了，馬上出來道：“我可以去當那個說書人。”
主事和掌櫃都被突然出現的蘇麗雅給嚇了一跳。掌櫃先反應過來，斥責道：“你是何人？”
蘇麗雅笑道：“你不用管我是何人，只要知道我能幫助你解決眼前的難題就行了。”
主事開始仔細地打量着那醜陋臉上的自信，問道：“你真得有自信講得讓外邊的客人滿意。”
“當然。”蘇麗雅的眼裡閃過自信。她在現代可是靠角色扮演吃飯的。
主事望着她雙眼中的自信道：“好。我讓你去。”
蘇麗雅見狀笑道：“主事，如果我真得能幫你解決這個難題，你不介意也幫我個小忙嗎？”
“說吧，你有什麼條件？”主事的眼裡閃過警戒，以爲她也來趁火打劫的。
蘇麗雅輕拉來一點維布，指着阿金道：“我希望你幫我朋友結帳。”
原來是這樣的小事。主事一口應下。
蘇麗雅笑着感謝道：“謝謝。”而後就快步從惟布後出來。
臺下之人因爲蘇麗雅的突然出現而變得一片寂靜。但是，這寂靜率先給阿金的呼喚聲給打破。
“阿雅，阿雅。。。。。。”臺下的阿金猛向她揮手。
這時，觀衆都反應過來，開始情緒變得比方纔更激動。阿金的聲音也被淹沒掉了。
“我們要見如公子。”
“對。快讓如公子出來。”
“讓這不知道從那裡來的醜女下去。”
“對。讓醜女下去。”
。。。。。。
左一聲醜女，右一聲醜女，讓蘇麗雅的臉色變得極爲難看。哼，本來她不想用這招的，但是爲了回報觀衆對她的“熱情”，她決定用這招。蘇麗雅低頭微笑地看着那用上層紅木作成的用來作爲說書人擺放東西的桌子，而後伸出自己的一隻手，讓指甲跟桌面接觸，用力的做着摩擦運動。
“吱－－吱－－”這在古代絕對可以稱爲頂尖噪音的聲音頓時讓臺下的觀衆馬上做出條件反射－－捂住耳朵。
臺下再次恢復寂靜，靜地只怕連針掉下來都可以聽得一清二楚。蘇麗雅滿意地望着臺下那些直捂着耳朵，眉頭緊皺的觀衆，不過，可憐阿金也成爲捂耳一族。但是，爲了他們的飯錢，受點小罪也是應該的。這招可是她向自己的老師學的。記得初中讀書時，她那個講課枯燥的語文老師每當學生吵鬧不聽她的課時，就用指甲在黑板上用力的劃過，讓學生各個捂住耳朵來排斥這個尖銳得彷彿要刺穿耳膜的噪音。頓時，他們這些可憐的學生都臉色蒼白地接續聽着那枯燥無比的課。
還記得有一次物理老師在講授噪音這一節前，爲了調起同學們的興趣，特地在講課前問一關於噪音的問題：“同學們，你們說這個世界上什麼噪音對人體的危害最嚴重呢？”本來還打算說出幾個選項的後選噪音的物理老師被一陣異口同聲給打斷了：
“語文老師的指甲刮黑板聲。”
物理老師頓時惡然，楞楞地問到：“爲什麼？”
平時耳朵飽受摧殘的同學聲開始大吐苦水：
“每次，聽到語文老師的指甲刮黑板聲我都覺得毫毛直立而起。”
“我更慘。現在只要看到語文老師，就直覺耳朵嗡嗡響。”
“我才叫慘呢！只要一聽到什麼尖銳的聲音，包括我媽高聲要罵我的聲音，就會馬上捂耳朵。搞地我媽以爲我認錯的態度有問題。更是把我罵得是狗血淋頭啊！”
。。。。。。。
物理老師無語望着那羣情緒高度激昂學生，讓這堂噪音課變成了題爲“語文老師的指甲刮黑板聲誰受害最深”的討論課。
蘇麗雅停止了指甲的摩擦運動，望着那些臉色蒼白，仍不敢放下用來捂耳之手的觀衆，笑道：“今日如公子身體抱養，由我來說個故事給各位聽。如果各位聽完後，覺得不滿意的話，歡迎用你們桌上的東西砸我。但是，如果我沒有講完，有人敢鬧場的話，我不介意讓各位一起重溫方纔的‘悅耳’聲音。”說完，蘇麗雅伸出五指，特地亮出尖細的指甲笑道。