盧象升聽了崇禎皇帝不着邊際的話，越發糊塗，但看出眼前青年不是歹徒，也就沒有再繼續追問。
盧象升和崇禎交談的時候，從遠處跑過來三個家僕打扮的人，他們三個跑的上氣不接下氣，原因只有一個，盧象升這一路殺了不下十個軍兵，一旦落到軍兵手中，那還有好嘛！
我現在心裡也沒有底氣，誰知道來的官兵是幹嘛的，萬一跟剛纔遇到的那些一個德行，我還得倒黴，因此跟着盧象升主僕，躲進了遠處的小樹林中。
我跟盧象升席地而坐，笑着對他說，“建鬥兄不是覺得我知道你有些奇怪嘛！其實我知道的還有一些呢！
聽人說你小時候養了許多蟋蟀，經常挑出青色的蟋蟀和黃色的蟋蟀，把它們放到一塊大方盤上，青色蟋蟀在左面，黃色蟋蟀在右面，你拿着小旗，一揮動小旗，兩隊蟋蟀便開始搏鬥，直到分出勝負，你才揮動小旗收兵，青色蟋蟀和黃色蟋蟀各自迴歸本隊，一點都不混雜。
那時候鄉親們還十分驚歎，說你的蟋蟀兵練的像模像樣，長大了可能是一員智勇雙全的大將……。”
盧象升瞪大了眼睛看着崇禎，這小時候的趣事在他的家鄉流傳十分廣泛，沒想到連北方遇到的一個小青年都知道，真是意外啊！
“建鬥兄沒當上智勇雙全的大將真是可惜啊！不過建鬥兄進士及第，倒也不錯，本朝一直重文輕武，將來建鬥兄出相入將，倒也成爲一段佳話。”
按照歷史的發展，盧象升最後確實做的不錯，如果沒有楊嗣昌的多方掣肘，他也不會飲恨沙場，歷史很可能被改寫。
當然了，歷史已經被改寫了。有句話說的好，歷史有無數個選擇，但是選擇權卻在某個人手裡，遠的有秦之李斯，助紂爲虐焚書坑儒；漢朝的王莽，書生治國一塌糊塗；近的有明末的吳三桂，爲了一己之私引狼入室；清朝的袁世凱，賣友求榮，顛覆共和。
現在，選擇權就在我的手裡，看着面前的盧象升，我心中暗下決定，一定要把盧象升打造成爲有明一朝難得的軍事家，成爲我最得力的助手，最堅實的班底。
盧象升本來沒把崇禎放在眼裡，可他聽了崇禎的話，一下子引起了共鳴。當然了，如果他知道面前二十歲不到的人是當今皇帝那又另當別論了。
“小兄弟說的對極了，太祖開國的時候還好些，有中山王徐達和開明王常遇春等等青史留名的將帥。
可洪武末年到如今，放眼大明，哪裡還有絕世猛將啊！原因就是朝廷一直重文輕武，每有武將領兵在外，必有一文臣位在其上，還有諸多的監軍太監，那些人根本不懂軍事，致使將領遭受掣肘，常嘗敗績，有的飲恨終生啊！”
盧象升本來謹慎的很，這樣議論朝政是不應該的，可他今天覺得救的這個小孩子挺不凡，而且極有見地，說的話都說到了他的心坎了，所以一激動，嘴巴就沒了把門的，當然，崇禎那個拍馬屁般的小故事也起到了作用。
我點點頭，想要看看盧象升到底有多少能耐，詢問道：“建鬥兄說的對，可是有句話說的好，以史爲鏡，本朝以文官掛帥也不是全無道理，最成功的地方就是避免了內部的軍事衝突。
建鬥兄請想，歷朝歷代的開國皇帝都是不世雄才，能夠統馭部下的將領，可之後呢？如果宋太祖不杯酒釋兵權，那麼有宋一朝，可能早就覆滅了，再說唐朝的藩鎮之禍，最後大唐不就是毀在了領兵自重的朱溫手裡嘛！所以說重文輕武也是有好處的，建鬥兄以爲如何？”
盧象升沒想到崇禎先是拿出本朝重文輕武加以批評，現在又反過來維護這個政策，把他弄的有點暈，但是仔細琢磨那些話，又句句在理，讓他沉思起來。
盧象升思索良久，以掌擊地道：“聽小兄弟的話，讓人深思啊！建鬥不才，以爲單以武治，剛且易折；單以文治，軟弱可欺，文武結合，剛柔並濟，纔是長治久安之道啊！”
“建鬥高才啊！象秦朝元朝，武力強大，謀臣名將輩出，但是卻迅速的灰飛煙滅；兩宋的文化何其鼎盛，文臣更是當道，可卻屢屢遭受外族的欺凌；只有開國時的漢朝唐朝，文韜武略並重，才傳承了三四百年。”
這個道理在後世的時候是淺顯易懂的，和諧社會還需要武力保障呢！可在這個時代卻很難以理解，因爲思想都被束縛住了，盧象升能一下子就明白其中的精髓，可見爲人極其聰明。
“慚愧，實在是慚愧，山野遺明珠，有志不在年高，小兄弟纔是高才啊！”盧象升對崇禎很佩服，崇禎的一席話使他的心境一下子開闊了不少，足以成爲他的老師啊！
我微微一笑，道：“其實強兵纔是最好的辦法，一旦士兵個個勇悍有度，那麼無論是誰指揮他們，攻城略地都會無往不利，所以說兵貴精，而將貴智，當然了，將領智勇雙全就更好了，打勝仗的機會更大。”
盧象升剛想說話，就聽見樹林外面傳來馬匹的嘶鳴聲，他轉身往外看，一大隊官兵由遠而近，看其隊列就是訓練有素的隊伍，心中大爲安定，這表明前來的隊伍是正經的軍隊，和之前遇到的那些兵痞子不一樣。
我扭頭朝外看，發現隊伍中有一杆大大的李字旗，那麼領兵帶隊的肯定是李邦華，他媽的，這回得狠狠的教訓他一下，怎麼帶兵的，老子被他帶的兵攆的差點沒命啊！