“數術之道,最重要的就是計算……”
“今日,吾與諸君,要講的就是這算術計取……”
張越坐在樹蔭下,侃侃而談。
周圍兩百餘士子,側耳傾聽,不敢遺漏半句。
就連袁常也乖乖的側立一邊,他的隨從食客,紛紛奮筆疾書,迅速記錄。
“遠古的先民,結繩記事……”張越輕聲說着:“繩頭於是成爲了第一種計數工具……”
“及至三代,有先王以算籌計數,其法以縱橫相制,逢百而進,訣曰:一縱十橫,百立千僵,千十相望,萬百相當……”
“此法傳續至今,爲天下數術家之良器,廣傳於天下……”
“然算籌計數,藝難之更難精,普羅大衆,中人之姿,往往窮盡一生而不能得其皮毛……”
“在下觀之,以爲天下而嘆,乃做‘算盤’,以便天下數術之家……”
張越說着舉起了手中的算盤。
衆人自然也早就注意到了他手上的那個方方正正,由木珠、木樑、木框構成的奇怪器物。
他先前每次回答許恢等人的問題時,都會撥動此物的珠子,然後答案出之。
早已經有人猜到了此物與計算息息相關。
只是,沒有人知道,它是怎麼運作的?
更加無人知曉,它是如何來計算的?
此刻,聽到張越主動提及,衆人立刻便聚精會神,集中全部注意力,運轉大腦的每一個細胞。
整個世界安靜的只有張越的聲音和偶爾吹動樹枝的風聲。
“算盤者,分作上下兩列……”張越舉起自己手裡的那個算盤,介紹了起來:“上樑珠二,下樑珠五,共十一樑,凡七十七珠……”
“其上珠以一當其下珠五……”
“自第一樑開始,既以個十百千萬十萬百萬千萬萬萬而列……”
張越將算盤擺下來,此刻,在衆人眼中,這個普普通通,平平無奇,簡陋至極的算盤,已經變成一個遠比世間任何寶物還要珍貴的寶貝。
僅僅是張越方纔的介紹,就已經讓他們明白了一個事情——一種全新的遠超舊有算籌的計算工具橫空出世了!
得到它!學習它!掌握它!
所有人都在心裡狂吼!
寒門士子們更是激動萬分,臉色潮紅。
因爲,此物必定將大行於天下!
而第一個得到它,學習它,掌握它的使用方法的人,哪怕是頭豬,也能逆襲,也能混的很好。
三公九卿,長安諸署,天下州郡諸侯國……
在未來必定會大量的需求和渴求能夠熟練使用此物進行計算的人才!
而自己等人的未來前途,已然是豁然開朗,再無坎坷!
“此物之用,也甚爲簡單……”
張越繼續介紹着,同時冷靜觀察着衆多士子,以尋找其中可造之才。
珠算的使用和口訣,張越是不會藏私的。
他沒有這個時代的那些所謂大家和世家的小家子氣。
會故意遺落和遮掩自己的一些東西。
從而以圖一家一姓之利。
而卻不知,他們的這些做法,造成了一個他們也不會願意看到的結果——先賢的心血結晶,終於付之東流水。
那些曾經閃耀於歷史長河之中的技術、知識與典籍,最終竟深埋地底,與枯骨同寢,與黃土爲伴。
比如說,《孫臏兵法》失傳長達兩千年,最後竟然是在新中國,才從長沙馬王堆裡挖出來,讓之重現於世。
但,那個時候,這部兵法還有什麼價值呢?
不過是陳列在博物館中,讓後人瞻仰和欣賞罷了。
更可笑的是——因爲某些人的私慾,儒家連《論語》《孝經》《詩經》《尚書》,都是殘缺的。
這些典籍,在後世有着大量被標註爲‘失傳’的篇章。
想當年孔子立學,有教無類,來者不拒。
但徒子徒孫們卻敝掃自珍,藏着掖着。
生怕被其他人知道了。
知識與技術,倘若不能得到推廣與應用。
發明它們做什麼呢?
而且,事實也證明,只有將知識與技術推廣,才能給發明和創造它們的人帶來真正的利益!
若是後世馬雲搞了支付寶,卻只是讓自己單獨一人使用……
那他的阿里帝國,如何建設起來?
所以,張越是一定不會藏私的。
至少,珠算的基本功能使用和基礎的計算口訣,他不會藏着掖着。
恰恰相反,他會想盡辦法,殫精竭慮的推廣和宣傳。
讓更多的人學會和使用它們。
使用的人越多,他的名聲越大,名聲越大,地位越高,地位越高,生活更好。
更可澤及子孫,綿綿無期。
但有些東西,他卻暫時只會教授給自己選中的人。
這些東西,就是後世人們所熟知的阿拉伯數字以及一些簡單的數學公式、符號。
這麼做的緣故,倒也不是要藏私。
而是張越知道,在這個時代,貿然提出一些新知識、新符號,可能會被人攻擊爲‘奇技淫巧之徒’,甚至可能被妖魔化。
爲防萬一,在自身羽翼尚未豐滿之際,這些東西就暫時只會教給那些信得過的人。
什麼人可以信得過?
腦殘粉和死忠粉!
而張越現在要做的就是通過觀察、接觸和了解,從這兩百多人中找出那些可以信得過的腦殘粉。
通過拉攏和幫助這些人,從而逐漸建立起自己的小團體。
張越一邊觀察着衆人,一邊演示起算盤的使用方法。
“如一加一,則是一上一……”
“逢十加一,則是一上五去四,一去九進一……”
“加二,二上二,二下五去三,二去八進一……”
“加三,三上三,三下五去二,三去七進一……”
……………………
隨着張越的講述與演示,在場衆人,只覺得眼前一扇新的大門,正在被人緩緩推開,一個新世界,一個新的數學天地,廣闊無邊,展現在大家眼前。
數學,曾經艱深晦澀,常人難知難算的領域,已經出現了裂痕。
有了算盤之後,從此以後,寒門之士,中人之姿,恐怕也能如精英一般談笑數學,指點算術。
從前,需要依靠算籌,進行繁瑣而傷腦的計算時代,恐怕一去不復返了!
而自己等人,則有幸成爲了第一批學習和使用這種全新工具的人。
只要學成,則等於擁有了一項足可傳家立業,作爲家族底蘊的神技!
人人都是心潮澎湃,難以自抑。
而張越則不管這些,只是慢慢講着。
將加法和減少在算盤上的使用口訣和運用方法講完。
他便停下來,問道:“君等可都記住了?”
自然有很多人都因爲沉浸在驚訝與震驚之中,根本沒有記全。
頓時捶胸頓足,懊悔不已。
以爲錯過了這次千載難逢的良機!
而那些全神貫注,聚精會神,將每一個字都記在竹簡上的人,則立刻將自己的書簡像母雞護小雞一樣保護起來。
“既是沒有記住,吾便再講一遍吧……”
“張生大德!”頓時,無數人五體投地,以大禮拜之!
當今之世,就連授業恩師,恐怕也不會如此貼心的給自己的學生們一而再的講解和演示。
老師講課的時候你沒有記住?
還想老師再講?
不可能!
老師講課開小差?
朽木不可雕也,要汝何用?
張越卻是微微笑着,絲毫不爲此介懷,再次講了一遍加法與乘法口訣。
然後,他拿起算盤,在衆人眼前,雙手如同閃電一般,不斷的撥動算盤,口中則連續念着珠算口訣。
噼裡啪啦,一陣操作,不過須臾功夫,他就完成了從一加到十,然後又從十減到一的過程。
此刻衆人才明白,之前張越在答許恢等人何故撥動算珠。
原來,當時他在計算!
而這種計算效率和方式,簡直是神乎其神!
自己若也能如此,那麼……
無數人紛紛憧憬起來,陷入對未來美好前景的幻想之中。
“珠算之道,在於熟能生巧,君等自尋人做算盤,以日夜練習,三日後,某當再講乘除之道……”張越拿起算盤,站起身來說道。
這珠算之事,張越當然不會一次就講完。
這樣子怎麼刷聲望,怎麼炒作自己呢?
這年頭,不炒作又如何翻紅?
衆人聞言,紛紛起身,恭身作揖,敬道:“恭送張君(張公)……”
直至此時,所有士子、貴族子弟,皆以爲張越所折服。
慷慨而好義,耐心而公允。
這樣的人不是君子,誰還是君子呢?
袁常更是立刻就跟在張越身後,像個小媳婦一樣,輕聲拜道:“弟子常恭送老師……”
“咳咳……”張越只覺得面部有些抽搐,這貨還真的黏上自己了!
面對這樣不要臉,又這樣有錢的牛皮糖,張越暫時也沒有什麼辦法。
只能是用不承認、不否認的態度。
至於許恢等人,此刻看向張越的眼神,已經徹底變了。
“天縱奇才啊……”許恢起身,撣了撣自己的衣襟,望着張越的眼神之中甚至充滿了崇拜。
僅僅是解圓周率這個事情,就已經讓許恢知道,自己永生都不可能追上這位張子重的背影。
只能仰望對方!
而這算盤與珠算口訣一出,他更加明白了,自己恐怕連仰望對方的資格也沒有了!
怎麼辦呢?
孔子說,知恥而後勇!
在大復仇思想影響下,漢家士大夫的自尊心和恥辱心,特別強烈。
不同於後世霓虹學到的那些皮毛。
對於漢人而言,被人擊敗,這是恥辱。
受到恥辱之後,第一反應就是反擊。
若反擊之後發現自己無論如何也不是對方的對手。
那麼,向對方學習,以對方爲師,就成爲了這個人最後的選項。
學他的長處,學他的思想、文化、技術。
以此改造自我。
最後,師其之能以敗之!
這就是最終的道路!
如趙武靈王胡服騎射,天下公羊學者紛紛點贊,認爲這是聖王之行。
而漢家自今上之前,爲匈奴騎兵所壓制。
於是,漢軍也主動學習和模仿匈奴騎兵,組建起了大量的野戰騎兵部隊。
元光元年,大將軍衛青率領漢騎主動出塞,攻擊匈奴腹心,拉開了漢匈戰爭的序幕!
是故,只是猶豫了一下,許恢便堅定的跟上了袁常,尾附於張越身後,如同小妾一樣,低眉順目,以弟子之姿而侍奉左右。
許恢之後,伍垣也咬了咬牙齒,跟了上來。
隨後,其他數人相互看了看,也都低着頭,跟了上去。
而這正是這個時代的士大夫的精神面貌!
失敗與挫折,不可怕!
仲尼曾歷經挫折,遊歷天下而無人用之。
孟子也曾遊歷列國,而被人嫌棄。
就連荀子入秦,也被羞辱。
然而……
現在,誰是勝利者?誰是主宰者?
失敗與挫折不可恥,相反這是磨礪,這是激勵,這是鼓勵,這是成長過程的必經之路。
沒有人會爲自己的失敗與挫折而消沉。
於漢人來說,真正可怕的,永遠不是失敗。
越王勾踐曾經敗的一無所有。
但他臥薪嚐膽,十年生息,十年教訓,一朝雪恥,天下敬仰。
楚國也曾經一敗塗地。
然而,楚雖三戶,亡秦必楚!
項羽兵入咸陽,一把大火,燒光了秦人的驕傲與榮譽!
匈奴人也曾經在長城邊塞耀武揚威。
但現在呢?
單于龜縮於漠北,只能靠着大漠天險,苟延殘喘。
漢軍長驅直入,幕南無王庭。
夷狄見漢人,甚至不敢彎弓相對!
也就近些年,方敢偶爾從瀚海里走出來,騷擾一下漢家的邊塞。
但,他們再也威脅不到長城了!
漢軍早已經把戰火,燒到了匈奴人的老巢和腹地!
而所有的這些事實,都告訴了漢室士大夫們一個事實——技不如人,沒有關係,失敗更是沒有關係。
只要一息尚存,只要血還未冷,就一定有辦法復仇雪恥!
被人打了,那就打回去。
打不過,就向對方學習。
學會敵人或者對手的知識、技能,然後揍回去!
春秋曰:襄公復九世之仇!
屈子說:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
易雲:天行健,君子自強以不息!
刑天舞干鏚,猛志固常在!
而這就是漢家的士林風骨。
雖然,對於許恢、伍垣而言,今日的遭遇和變故,還遠遠談不上要復仇雪恥,直到對方倒下的地步。
但他們確實感覺到了自己與張越的差距。
也確實感覺到了深深的無力感和羞辱感。
要平息這種恥辱,要讓自己的腰桿能重新直起來。
他們唯一也是最正確的選擇,就是向對方學習,以對方爲師。