原本金山讓他們不用理姜俊，好好辦自己的事，但是金武還是不甘寂寞。
自從金武聽到姜俊把吳閒漢給打了之後，心中就一直不能平靜。他從小就愛打架，仗着金家撐腰，手下更是有了一幫小弟，雖說戰鬥力不怎麼樣，咋呼還是挺能咋呼的。
正因爲如此，他都一直以水東村的“武林盟主”自居。
現在姜俊把吳閒漢給打了，他總覺得自己這個“江湖領袖”應該出面一下。
於是，金武到了吳閒漢的家。
吳閒漢口袋裡有了三百塊錢，心中爲之一壯，當即就買了些袋裝雞爪，弄了些白酒，躺在牀上一邊吃一邊喝，還翹起二郎腿，哼着小曲呢。
金武也是個混不吝，看着門虛掩着，都不敲門，推門就進，進來之後，也不管對方是自己的長輩，張口就叫道：“老吳！”
吳閒漢見到是金武來了，他對金家也不敢怠慢，坐起身來，說道：“小武啊，啥事？”
金武說道：“沒啥大事，聽說你被姜俊給揍了，來看看你。”
吳閒漢順口說道：“嗐，來就來吧，還帶啥東西……”後來一看他兩手空空，還嘟囔道：“哦，沒帶東西啊……”
金武也不見外，直接一屁股就坐到了牀上，說道：“咋着啊，老吳，平時不挺能裝B的嗎，咋還被人幹了呢？”
其實金武今天來本來是想聯合吳閒漢一起對付姜俊的，但他實在是不會和人正常交流，說話總這揍性，所以本來是想來看看人家，說得卻和挑釁差不多了。
吳閒漢忍着怒氣，說道：“我喝酒了，不然……”本想說不然早把他幹了，但被姜俊整的還有點後怕，後面的話就不敢說出來了。
金武不屑地擺了擺手，說道：“得了得了，被揍了就是被揍了，你以後給我當小弟吧，我們家罩着你，以後他想打你沒這麼容易，等你好了之後，就和我們一起打姜俊吧，我給你五十塊錢！”
吳閒漢平時就挺能裝B的了，看到另一個人在自己面前裝B，那是什麼心情，當即也有些氣急敗壞，叫道：“五十塊錢？你纔給五十塊錢就說得那麼狠？你知道昨天姜俊把我打了賠了我多少錢嗎？五百！我吳日升再不值錢，也不至於爲五十塊錢給你們賣命，行了，你趕緊走吧！”
金武聽到五百塊錢，也愣了一愣。這個數字佔據着他的大腦，他就也沒理會吳閒漢的態度，從屋中走了出去。
走到外面，在屋外的牆角處“思考”了起來：姜俊這小子是有錢還是大方，五百塊錢說給就給啊……
他要是不“思考”，那就走得遠了，可正是他站在牆角那思考，人沒動，所以才能聽見吳閒漢在屋裡罵。
吳閒漢還以爲他走遠了呢，在屋裡罵道：“金小武個腚眼養的狗東西，啥球人嘛，腦袋裡灌屎的貨，給老子就給五十塊錢，真能張開那逼嘴，五十塊錢，我拿去和他媽睡一宿覺哩，嘿嘿嘿……”說道後面罵爽了，還嘿嘿笑了起來。
金小武把腳一跺，怒道：“我日你媽！”轉過身去一腳把門踢開，衝入屋中。
緊接着，吳閒漢慘叫的聲音從屋中接連不斷地傳出，叫的那個慘啊！
之後，吳閒漢真就一段時間在牀上爬不起來了……
……
其實金武把吳閒漢給暴揍了一頓，倒也不能說沒有意義。
一定程度上，也鞏固了金家在水東村的威名。
相當於告訴全村的人，他姜俊能揍的人，我金家也能揍。而且姜俊揍完還賠人家錢，我揍完了，還不用賠錢呢！
確實以此也重新提醒了村民們一遍，金家的確不是好惹的。不過代價就是金家的形象又惡劣了一些。
可金文覺得，金武做的這件事還是個蠢事。如果金武不出面的話，金文就會去和吳閒漢聯合，讓金家出頭去對付姜俊。藉着這個把柄給姜家最大的損害。
而現在呢？金武把吳閒漢揍得，比姜俊揍得都慘，這還咋跟人家聯合啊。
所以金文又感慨，在自己這蠢弟弟的干擾下，自己又失去了一次對付姜俊的好時機。
沒過多久，金家就頒佈了一紙規定：
三日後，村委會就修建工廠，發展第二產業一事，開展村委會表決。村長副村長及五名理事需全部參加。村民也需到場旁觀。在村委會表決期間，爲保障表決的順利執行，水東小學將開始停課，復課日期等待通知。
等待通知的意思，就是沒有明確時間。什麼時候復課，得他金山說了算。
姜俊剛送姜小薇到了學校，就聽見了這個通知。
陳校長不情不願地念了通知之後，對孩子們說道：“你們可以回去了。”
孩子們陷入了沉默。
場面一片寂靜。
姜俊感慨地嘆了一口氣，說道：“你們真可憐啊，被剝奪了受教育的權利。”
卻聽一個小孩笑道：“這可憐啥啊，不用上學了！哈哈哈哈！”
其他小孩也叫道：“哦，不用上學咯！”
“太好了！放那麼多天假！”
“哦耶耶，哦啦啦！”
“嘿嘿嘿嘿嘿……”
這些人一邊大笑，一邊奔跑，轉瞬之間就跑光了，只剩下姜小薇在他旁邊。
姜俊心想：唉，果真愛玩是孩子的天性，他們可不會考慮這麼多。我以大人之心度小孩之腹，也是想岔了。
想到這裡，摸了摸姜小薇的小腦袋，說道：“你也覺得高興嗎？”
姜小薇嘿嘿笑道：“我確實覺得在家玩更有意思。尤其是咱們家現在變得那麼大，更有地方玩了……”不過也還是說道：“但要是學校一直停下去，也不是個事……”
姜俊拍拍她的肩膀，說道：“放心吧，不會一直停下去的。”
又對陳校長說道：“校長，他們應該是要採取行動了。三天之後舉行表決，要是表決成功了，這事就算是有理有據了，咱們再也沒有理由反對他們了。所以今天晚上我想帶幾個信任的人去你家商討一下對策，咱們得讓這表決向着對咱們有利的結果發展啊。”
陳校長點了點頭，說道：“好，你到時候帶人到我那去就行。”