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過了幾天,航天院裡公佈學生第一學年的成績。
輔導員找了趙柏,恭喜他獲得了航天專業第一，之後又向他諮詢了一寫秦霖的情況。
原來大一年秦霖竟然掛了六門,除了體育,其餘過了的科目也將將及格,這個成績實在有些不堪入目。
能考上科大的學生都不一般,智商超過普通人的尤其多。
然而智商高的人往往會在其它某些方面有所欠缺,如行爲模式與常人有異,生活能力很低等。通常這些人也可以被稱爲怪才。
所以,像是科大和京大這樣的學校，會非常注重學生們的心理健康。
除了入學時參加的心理健康測試，輔導員也會經常找那些平日裡悶聲不吭或是獨來獨往的學生聊天談心,引導他們形成正確的三觀。
因爲這些學生一旦走了歪路,也會像有異於常人的執着，以此釀成不可挽回的損失或是造成極具殺傷力的影響。
先前科大就發生過好幾起學生不堪壓力自殺跳樓的事件。而在事後調查中，讓衆人驚訝的是，自殺的學生平日裡表現讓人根本看不出他有什麼想不通的事，明明前一天還在和同學開玩笑，轉眼就遺書一封了結了自己的生命……
這種情況是最糟糕的，儘管全國各地的大學多少都會存在這種類現象。但如果發生在萬衆矚目的科大，大衆的質疑會將學校徹底推倒風口浪尖上——畢竟它包攬了全國最優秀的人才，它是衆學子夢想的殿堂，它理應有大衆心目中完美的模樣。
作爲同宿舍同學，趙柏算是最熟悉秦霖情況的學生之一。
可當被輔導員問及“對方平日裡都做些什麼”、“和同學相處怎麼樣”的時候，趙柏卻回答：“挺好的。”
他覺得，絕對不能做類似打小報告的這種事。
好歹兩人算是朝夕相處了一年的同窗，就算不是什麼好兄弟，自己也不能像小學生打小報告一樣，把對方墮落的狀態鉅細靡遺地告訴輔導員。
多一事不如少一事，如果秦霖能改正的話也當自己做了件好事，所以趙柏儘量往好的方向說，掩蓋掉對方平日裡的劣跡，希望能給輔導員留個不差的印象。
聊了幾句，輔導員見沒什麼料可挖，就讓趙柏走了。
趙柏回宿舍後就到處找秦霖，他人不在宿舍，打手機也關機。
自從上次宿舍聚會，趙柏就想找秦霖談，可惜總找不到機會，秦霖夜不歸宿已經很久了。
上學期，宿舍裡的幾個人爲了上網方便，紛紛買了筆記本，秦霖家庭情況不太好，生活費都不怎麼夠，何況是買筆記本了，所以依舊天天泡網吧。
一開始他們還一起玩遊戲，可由於遊戲時間不同步（秦霖玩的時間太長），秦霖就漸漸的脫離了組織，他有了自己的遊戲圈子，在那裡被衆玩家崇拜着，那羣人知道秦霖是科大的學生，都叫他秦大哥，想來科大學子這個身份還是很有吸引力的。
趙柏一直在經濟上對秦霖伸出援手，可秦霖卻慢慢地把趙柏的幫助當成了理所當然，有事沒事都找他借錢。
到後來，只要秦霖說“借點錢”，那意思就是“給點錢”。
趙柏不爽，找他說了一次，可怕傷對方自尊沒把話說得很清楚。之後秦霖開口借錢的次數少了些，趙柏也就作罷了，可沒想到秦霖竟然還問肖瀧他們借了！
其實趙柏不想管這個閒事，他不是那種樂於助人的老好人，可誰讓他攤上這麼個極品室友呢，他可以不善良，但不能忍受“悲劇”在自己眼皮底下發生，所以不管不行啊！
趙柏去他們之前經常去的那家網吧，果然在一個角落的位置找到了秦霖。
秦霖正帶着耳麥，大聲吆喝着指揮副本，還是不是地爆粗。也只有這個時候，趙柏才覺得秦霖並不是表面上看起來那麼老實。
穿過一排排的電腦桌，趙柏走到秦霖背後，只見他那個桌子上堆滿了方便麪碗和快餐盒子。
他的身上散發出一股難聞的味道，夾雜着網吧淡淡的煙味、汗味和食物位，讓人很不舒服。
趙柏拍了拍秦霖的肩，叫了他一聲。
秦霖轉過頭來，一驚：“你怎麼來了。”
趙柏皺皺眉說：“你把網吧當窩啦？怎麼搞成這樣，出來，我跟你有事說。”
秦霖的手指一直沒有離開過鍵盤，一邊操控這遊戲人物砍怪，一邊漫不經心地問：“啥事？”
趙柏道：“輔導員到處找你呢，你還想不想畢業了！”
秦霖手一頓，說：“哦，等等，這局完！”
趙柏：“……”
之後兩人在網吧附近的快餐店說話。
趙柏無奈地看着他，道，“上學期成績都下來了，你知道你考了多少麼？”
秦霖：“哦，知道，輔導員找我嗎，說了什麼？”
趙柏說：“就說了你的成績，然後問了一下你平時幹什麼，我沒告訴他你玩遊戲。”
秦霖得知趙柏剛纔在網吧說的那句話只是危言聳聽後，很快放鬆下來。他還安之若素地叫了一份魚香肉絲蓋澆飯，一邊聽趙柏嘮叨一邊吃。
趙柏恨鐵不成鋼道：“你掛了六門！平均分都沒及格，不是我說你啊，你這樣墮落下去不行啊，早晚有一天會被開除的！你說你好不容易考上科大，天天玩遊戲有前途麼？”
秦霖：“我知道。”
趙柏：你知道就好……
可你知道什麼啊？知道這樣是不對的還是知道你應該改改？老子說了一大堆你就三個字，我怎麼知道你覺悟沒覺悟啊~靠！
“還有你跟同學借錢的事，那天咱提起來，我聽說你也問他們借了不少錢，也沒見你還，他們還生着悶氣呢，我說咱們同學一場，你需要幫助咱們也得幫是不，可是你不能這樣不爭氣啊！”
趙柏豁出去地說了一大堆，瞪着秦霖，想從對方的表情和眼神中看出些內疚或是畏罪的情緒，只要有那麼一丁點兒，趙柏就很欣慰了！
秦霖卻一直很安靜的扒飯，虛心地聽趙柏說，也不反駁，末了“嗯”了一聲，氣得趙柏想吐學。
可是秦霖也沒反駁，這樣你根本和他吵不起來。
而且話都說到這份上了，再囉嗦就沒必要了，難道真像黃宇說的打他一頓逼他還錢？
趙柏嘆了口氣，說：“你好好想想吧。”
秦霖：“嗯。”
趙柏：“。。。”
京大的成績也下來了，這回喻年只拿了學年第二，王珉卻是升了一名排到第四。
九月底，王珉順利拿到了7.5分的雅思成績，單科最低7分，聽力和閱讀都考了8分。這在京大不算是個能炫耀的分數，但應付交換綽綽有餘。
對比那些培訓了一個暑假才勉強上了7分的學生來說，王珉這種裸考高分的考神簡直讓人恨得牙癢。
肖瀧慶祝王珉考高分，一塊出去吃飯，邊吃邊同他說自己宿舍的二三事。
黃宇開始在校內的一家奶茶店打工，專拐漂亮學妹；鄧妞天天幫黃宇做日常任務，像個賢惠的小妻子；於智志要出去和女友同居了，羅星囤準備去考中級口譯，邵英買了一本《從零開始當黑客》打算盜q號；趙柏這學期又考了第一，系裡讓他提前跟着研究生導師做實驗項目，據說能拿獎金分成，肖瀧很羨慕。
那麼多人唯獨沒有談到秦霖，和王珉在一起的時光是輕鬆快樂的，肖瀧不想說那些讓自己怨念的東西，負能量退散！
王珉評價道：“看你宿舍生活那麼有滋有味的，還捨得跟我出來住麼？”
肖瀧急道：“捨得啊！有啥事兒回宿舍去看看他們就好了嘛！”
王珉一笑，說：“那我們下午去看看房子？”
肖瀧：“好啊！”
那時還沒有幾家正規的租房中介，很多房子的來源都是學校附近的教師公寓，那些結婚成家的老師們自己在外頭另有住處，就把分配的小房子租給學生。
很多信息是通過前輩和老師介紹的，譬如學姐要畢業了，便把空出來的房子介紹給了關係比較親的學妹。
還有就是在學校裡貼宣傳單的，類似“京大東門一居室求合租者分擔房租，面積20平方米，僅限女生，優先考慮考研學生，聯繫電話138xxxxxxx。”
再有就是那些小區門口掛的小黑板，上面寫着幾棟幾房空着，月租費多少。
自從那日衝動提出外住後，王珉便有留意學一食堂外公告板上的租房信息，這會兒手機裡已經存了幾個看房電話。
打過去一問，第一個離學校距離有點遠，步行要三十多分鐘，果斷放棄。
第二個是合租的，已有女生入住，聽王珉的聲音便說“抱歉我們不接受男生”。
王珉無奈地打了第三個，那是一個一居室，在京大和科大之間，位置很不錯，房東說現在就可以去看房。
找到地方，見那張貼信息的是個戴眼鏡的高個子男生。
“我不是房東，這地方也是租的，”那男生領他們進去，一邊解釋說，“我要考京大的研究生，租了一年，合同到明年一月份的，可因爲私人原因不打算考了，所以要轉租出去……”
王珉瞅着這間充斥着怪味的單身公寓：臥室裡面堆滿了沒洗的衣服和雜物，衛生間是封閉式的，看起來又髒又小；廚房更是百年不情結的那種，牆壁上黑黢黢的都是油煙漬。
他當下就想拉着興奮的肖瀧離開。
肖瀧是不在乎的，男生宿舍本來就是各種髒亂差，等那人搬出去了，他和王珉好好打掃一下衛生就行了，以後這就是他和王珉的私人天地，他們想在這裡做什麼就做什麼，早上一起起牀，晚上一起睡覺……肖瀧覺得自己已經看到了幸福的明天。
“這個，多少錢啊？”肖瀧搓着手問。
“我租的時候是兩千二，”男生看了肖瀧驚悚的表情，搓着手道，“因爲是臨時轉租嘛，給你們兩千好了，我損失一點。”
“兩千！！！？”肖瀧張着嘴不可置信地問。
“嗯。”兩千是那個男生的底線。
這回是肖瀧氣呼呼地拉着王珉離開，下了樓還罵：“什麼破房子啊居然要兩千！獅子大開口啊！”
王珉其實倒是不介意，條件好一點四千他都肯出，但是驕傲的小小絕對不樂意自己一個人掏錢，這是他們第一個“家”，應該平等付出。只是那環境他無法接受，還不如住宿舍。
折騰了一下午也沒折騰出什麼名堂，王珉說：“要不我們回去再考慮考慮吧。”
王珉回到宿舍，又仔細斟酌了一番。
說實話，現在出來一起住，條件並不是很成熟。
肖瀧更適合集體生活，身邊同伴越多，他越快樂。正因爲如此，王珉纔沒有決定兩人一上大學就住在一起。
他們應該有屬於各自的朋友圈，先和同伴一起融入大學環境，等能夠獨立應對各種問題時，再考慮脫離集體。
而且現在自己正在申請交換生，萬一申請上了，下學期就不在國內了。若兩人現在租了個房子，到時候難道讓肖瀧一個人住着麼？
哎，還是等交換名額下來再說吧。
半個月後，京大管院五個學生最後一輪選拔名額。
系內複試，英語口試，心理測試，經濟能力證明等一系列考覈讓這五個學生幾乎掉了一層皮。
五個人中有一個是學年成績第一的女生，第一學期因爲沒參加多少學生活動的原因輸給了喻年，第二學期好不容易扳回一城，申請交換卻失敗了！
失敗的原因是讓人萬萬想不到的“心理測試”那一關，連考了兩次，第二類“適應量”都是不合格！爲此該女生不但丟失了交換資格，還被心理老師叫去談話。
而在經濟能力證明中，喻年在來源那一欄填寫了“本人”，並附上了自己假期兼職實習證明，短期股票投資證明以及銀行的存款單，這些讓審評的老師們極爲詫異。
在這五個申請者中，僅有喻年和另外一個學生的經濟來源是來自本人，只不過喻年是零起點，而另外一個學生卻又家庭背景的支撐。
老資歷的教授們紛紛在推薦表格上填上了那兩個學生的名字。
作者有話要說：（接上文）其實，這一次的交換，學校會保證兩位學生的所有開銷，經濟能力證明只是一個潛在測試。
五個學生都很優秀，可他們這個專業要培養的，不正是能自己創造財力的人麼？
——最終被選上的學生，是喻年和王珉！
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