每天從家裡到學校，又從學校回到家。 兩點式的生活確實單調。
從樓上到樓下，從樓下到樓上，這就是亦穎的復讀生活 。
沒有了‘調劑’壓力的方式，似乎一切都變得不盡人意。
亦穎在‘消極’的泥沼中越陷越深，整個人就像是失去了靈魂的行屍走肉。
無論是在學校，還是回到家中。亦穎的臉色永遠都是緊繃的，看不出任何任何的表情。
偶爾地，看着周圍的同學談笑，心中有一絲嚮往。快樂，不再屬於亦穎了，那種被幸福包圍的畫面與亦穎格格不入。
在校園的偏角處，總是可以看到亦穎在獨自思考着什麼。
也許只有呆在沒有人知道的角落，自己的心靈纔會得到片刻的寧靜吧？
復讀生活的已經快要過去一半。從那個炎熱的夏天，突然就轉變成了冬天。
北風在颳着，在秋天裡漸漸失去了葉子的樹在冬天更顯寂寥，光禿禿的樹幹總是在提醒着人們一年就要到頭了......
再暖和的衣服可以掩蓋身體上的寒冷，卻溫暖不了亦穎的心。
一年要結束了，這學期也要結束了。
學校其它年級的學生都已放了長假，整個校園只剩下他們這些即將面臨高考的高三生和復讀生。
補課，意味着這些畢業生的特殊性。
班主任也開始讓同學們考慮好，自己的高考要達到什麼目標，要上什麼大學。
把往屆優秀復讀生的事例講述給同學聽，把同學想要考上的高校的錄取要求和信息一一爲同學們諮詢了。
班主任真的是很細心的人，他知道和了解學生們的心理。可班上那麼多學生，不可能做到將每個學生的問題都‘推究’到底。
因爲時間不允許，精力也不允許。
補課的課程更加複雜，第一遍的基礎複習已經結束，接下來加深的內容讓亦穎跟不上老師的節奏。
課堂上的亦穎不知是在與自己作鬥爭，還是在勉強自己去聽進老師的話，這些都不是重要的了。
接連不斷的作業，每天學習到深夜的一兩點，麻痹的心，讓亦穎厭倦了這該死的生活。
補課結束了，復讀的第一學期以一場期末考試作爲結尾。而各科老師也爭相地把試卷分發給學生。
“決不能放鬆啊！”一樣的話語，一樣的口吻，老師們的心思大概都是一樣的吧？
也許，有人會認爲，亦穎是天生的悲觀主義者，找不到自信，沒有樂觀的態度，也沒有激情和熱情，她註定是失敗者。而其實，她現在只不過是被現實的失敗和殘酷矇蔽了雙眼，沒有了復讀的‘初心’。
以後-一切都會好起來的。