現成的古典吉他曲肯定是想都不用去想，葉梓知道大師的要求不會這樣簡單。
從今天已經進行的基礎測試來看，大師是在一步一步逐步增加難度，而且這些要求一直是擰着來的，讓葉梓感覺非常彆扭。如果真有現成的吉他曲符合大師的要求，他沒有必要再用它來測試葉梓。
現成的曲目中找不到符合要求的，那麼剩下來無非就是兩種辦法，一是即興創作，二是從其他地方尋找符合要求的樂曲。
即興創作此路不通。
即興創作本身就已經很難，這需要極強的音樂創作天賦。
這可不是抱着吉他隨便瞎彈，彈到哪裡是哪裡。寫出一段旋律並不難，但是這段旋律不僅要創作出來，還要符合大師剛纔提出的這些要求才行。
這就難了。
在古典音樂創作方面，葉梓還從未進行過嘗試，天賦如何他自己也不知道，想來應該不會是特別強的那種，要不然在前世他早就知道了。至少目前來說，葉梓在流行音樂的各個方面都極具才華，但是在古典音樂上的創作天賦就從未挖掘出來。他在古典音樂方面表現出來的天賦，集中體現在古典吉他演奏上面。
現在要求他沒有一點準備就即興創作，而且還是他從未嘗試過的古典曲目，這幾乎是不可能的。
即興創作的方法被否定，那就只能從其它地方尋找了，而葉梓最熟悉的除了古典吉他演奏曲目，那就是數目極多的流行歌曲。
快速而又溫柔，這應該屬於情歌一類，最可能的尋找方向是舞曲類的情歌。
範圍確定下來，葉梓很快便想到了兩首符合要求的歌曲，一首國語，一首英文。
咪啦西哆哆西啦啦咪（367117663），一串婉轉流暢的旋律從葉梓手裡的吉他傳出。腦子裡剛剛想到。葉梓的手上便立刻反應了出來。
葉梓現在演奏的這段旋律，出自一首在世界範圍不算特別著名，但是在華夏因爲一款遊戲而讓大家耳熟能詳的歌曲。
那就是由米國La/Bouche樂隊（紅脣合唱團）演唱的那首《Be/My/Lover》。這首帶有強烈電子音樂風格的舞曲歌曲，曾被熱門遊戲《勁爆舞團》選爲背景音樂。因此而在華夏內地意外走紅。
葉梓不玩遊戲，但是琢磨過很長時間的電子舞曲，La/Bouche樂隊還有更早的ABBA樂隊這樣的舞曲音樂早期代表，他是肯定不會放過的。《Be/My/Lover》是他非常喜歡的一首舞曲歌曲，尤其是一開始這一段“啦啦啦”的無字歌。葉梓認爲最能體現這首歌曲的精髓。
所以剛纔一想起來，葉梓隨手便將這段旋律演奏了出來。這首歌曲的速度便是一百三十，整體情緒雖然比起“溫柔的”更要熱烈一點，但是這一段無字歌的開頭部分，本身就寫得異常悠揚婉轉，只要在演奏的時候不要用力過猛，那就完全符合大師“溫柔的”的要求。
不過到了主歌部分，帶有電子節奏化的旋律就不太符合大師的要求了。
如果葉梓就此停止演奏，那也算是完成了大師的要求，但是大師始終沒有開口。他既沒有發出新的指令。也沒有讓葉梓停止演奏，而是不聲不響地坐在琴凳上，笑眯眯的看着葉梓。
什麼意思？難道還要繼續嗎？
那……那就繼續吧。
小爺肚子裡有貨！康木昂，卑鄙！Who怕Who啊！
無字歌的部分一結束，葉梓毫不停頓，直接以“哆來咪”的簡單上行音階接了上去，隨後，葉梓便將旋律引到了剛纔想起的那首國語歌曲上面。
那就不是舞曲歌曲了，而且這首歌曲原來的速度比起一百三要慢很多，需要經過加速才能達到大師要求的演奏速度。
《耶利亞女郎》——臺海著名歌星安哥的代表作品之一。歌曲本身的旋律就極具溫柔的特色，即使將它的速度加快到一百三，仍然不會影響旋律的這種特性。
葉梓選擇切入銜接的是副歌部分，也就是那段“耶利亞。神秘耶利亞，我一定要找到她”的旋律。這一段旋律是來回的上下音階盤旋，異常簡單，但是內涵的情緒卻非常飽滿。除了堅定的思念和尋找之外，旋律本身是非常溫柔的。
兩首不同的歌曲，經過葉梓這樣的嫁接處理之後。完全吻合在了一起，似乎它們原本就是應該這樣的。
雖然並沒有進行歌曲創作，僅僅只是將兩首歌曲進行前後排列嫁接，一首完整的全新的歌曲雛形幾乎已經完全展現了出來。
葉梓在流行歌曲方面敏銳的感覺，以及豐富跳躍的想象力，顯現無遺。
“不錯，相當不錯。”
大師第一次開口誇獎了葉梓的表現。
一種叫做“得意”的情緒，從葉梓的心底爬了上來。平常的時候，在音樂方面葉梓並不是非常容易滿足的人，得意的情緒更是極少出現，他知道自己現在根本就沒有得意的資本。
但是現在不同。
大師哎！
真正的演奏大師哎！
這可是“吉他皇帝”塞戈維亞大師哎！
大師都誇獎我了啊！一語之褒，受用終生啊！
葉梓得意非凡。
自從香江之行以後，葉梓漸漸擺脫了重生帶來的年齡與身體不符的衝突和壓抑，性格越來越接近這副身體真實的年齡，心性上也越來越年輕了。
那個失敗頹喪的中年夜場歌手，在葉梓心裡的影響越來越小，留下的只有幾十年的演出經驗和人生閱歷。
人，都是會隨着環境的變化而改變的。不變？那纔是怪事情。
葉梓喜歡自己的這種改變。
“唔，看來你還很有餘力啊，基礎不錯。那我們就繼續吧，讓我看看你的潛力到底有多大。”大師將手肘擱在膝蓋上，手掌託着下巴，眼鏡後面的眼神帶着一絲探究的成分注視着葉梓。似乎意猶未盡，大師說了這麼一句之後，又是一道指令。
“孩子，將你的全部力量都使出來給我看看吧。請你將剛纔演奏的這段旋律，用兩個小節將速度減慢到柔板，力度隨意，指法隨意，表情術語變化爲……”
說到這裡，大師狡黠的對着葉梓眨了眨眼睛，吐出一個單詞：“affettato。”
葉梓要瘋了！
剛纔大師說話的時候，他就已經有“不祥”的預感。果然，大師隨即就發佈了新的指令，葉梓的測試仍然沒有完成，他還要繼續演奏下去。
這時，葉梓心裡已經有點暗暗責怪自己過於較真了。剛纔直接結束不就好了，還繼續賣弄似的接什麼《耶利亞女郎》。
看看，弄得大師來勁了吧？
算了，繼續演奏就繼續演奏吧，反正自己也不累。
可是等等等等……affettato？這好像是……矯揉造作的？裝模作樣的？
葉梓想了半天,這纔想起affettato這個很少接觸的表情術語所代表的涵義。
這是什麼破錶情！
大師啊，我們現在是在測試古典吉他演奏基礎好不好？又不是在演出歌劇，需要用到這種表情嗎？
您確定不是在故意玩我？
葉梓欲哭無淚。
……
半個小時後。
“唔，很不錯很不錯。”大師像是發現了新奇的玩具，一直在笑眯眯的看着葉梓。
“我還有個想法，請你演奏一下……”
葉梓的眼睛都已經直了。
……
一個小時以後。
“哎呀，真是很少見到基礎這麼紮實的年輕人啊。”大師的表情非常興奮：“我真高興，我的孩子，請你再次演奏一下……”
葉梓已經徹底無語，不過大腦和雙手依然機械的跟隨着大師的指令，行動着。
……
兩個小時以後。
“好吧，雖然我很不願意停止下來，但是我的孩子，你已經有點疲倦了。”大師的聲音聽上去溫和而又善解人意：“那麼，今天的基礎測試就進行到這裡吧。”
葉梓頓時如奉綸音，輕輕放下了手中的吉他，長長地舒了一口氣。
這該死的測試，終於是結束了啊！(。)