“有沒有楊銳的信？”劉院長端着茶杯進房以前，先到隔壁辦公室溜達兼詢問。
這已經變成他的例行工作了。
正在門口倒水的科長直起腰來，亦是例行認真道：“我早上來的時候問過了，沒有國外的信。”
“恩，來了第一時間通知我。”劉院長目無表情的從門口過去，回自己辦公室看報去了。
科長看着他的背影消失，才端着茶回座位上，使勁的吸溜了一口。
“咱們劉院長，這幾天都來問楊銳的信，也不煩。他們倆有親戚？”坐他右邊的女老師是去年畢業的新人，一邊忙着擦桌子，一邊忙着八卦。
科長呵呵笑了兩聲，道：“親戚纔不會天天來問呢。”
“那是爲啥？”
“你不知道？”科長賣了個關子。
女老師好奇心狂升，桌子都不擦了，直起腰來，眼睛閃着光問：“爲啥？我真不知道。”
“楊銳的論文是寄給《cell》的，明白？”科長微笑了兩聲，就揭開了謎底。
女老師卻是一臉困惑，拼了好幾秒，才似懂非懂問：“寄給細胞了？啥意思”
“《細胞》和《自然》，還有《科學》齊名呀。”
“哦，你說它們啊。”女老師的聲音小了。
科長一下子沒了聊天的興趣，最近分配來的幾個人，說是這個那個大學的畢業生，實際上是什麼都不懂，辦公室的工作不會做，學生工作也不會做，現在連《cell》都不知道。雖然說，各個大學也不要求本科生做科研，但你至少也應該知道一點吧。
不過，人家不知道你也沒辦法，只能以後慢慢了解了。
女老師自己卻按捺不住，明知道漏了怯，一會兒卻是擡起頭來，又問道：“你說劉院長和楊銳沒關係，那楊銳的論文寄給細胞了，他緊張什麼？”
“《細胞》是咱們生物學方面最厲害的期刊，排名第一？這下子明白了？”科長沒有了聊天的興趣，就當是普及知識的說了起來。對方分配到了他的辦公室裡了，遲早都是他的麻煩。
女老師微微點頭，道：“就是說，論文在《細胞》上發表了，對劉院長好？”
“不是一般的好。”
“怪不得……”女老師這麼說着，又去擦桌子了，一會兒，整個辦公室的桌子都擦乾淨了，她又回來問：“有多好？”
“《細胞》是全世界最好的期刊，一個月就那麼幾十篇，一個國家都輪不到一篇，你說有多好。”
“我是說對劉院長，劉院長不是管黨建的嗎？”
“學風建設不也是黨建？本科生能做出這樣的論文，對全院上下都有好處。”科長見她態度還好，語氣也放緩了，道：“就咱們生物系來說，發表在細胞上的論文就是最好的，其他學校我不清楚，就北大來說，最近幾年……其實都不說最近幾年，往前十幾年，就沒有學生髮表論文到這種期刊的例子，這要是成了，咱們北大生物系可是真的要風光了。”
“那不應該是院長最……那個啥？”
“哪個啥。”科長笑了，道：“蔡院長都學部委員了，不稀罕。行了，你這幾天注意一下信函，有楊銳的，第一時間取回來，別拆開了。”
“不拆開怎麼知道里面是啥？”
“拆也輪不到咱們拆，要讓楊銳拆，知道劉院長爲什麼每天都來問？要是直接拆開看，問我們不就完了。”
女教師緩緩點頭，笑着道：“你們還挺有心的，要是拆開了，人家肯定不高興。”
“對啊，這也是蔡院長的要求。要是別的學生，說拆就拆了。”科長突然覺得對方也挺順眼了，目光都溫和了許多。
……
教室。
楊銳像是正常學生似的上課，像是正常學生似的安靜，像是正常學生似的走神，與衆不同的是，他的腦海中始終翻騰着無數的論文。
閱讀期刊是做研究的重要一步，對實驗室的負責人來說，也是僅次於管理的主要工作，確定科研方向，確定實驗方式等等，首先需要閱讀文獻。
任何研究都是在前人的基礎上進行的，中學和大學教育，是系統性的教授了前人的知識體系，但之後的細緻研究，就不是統一教學能夠涵蓋的了。
從某種程度來說，科研領域的教學，又漸漸的迴歸到了師徒傳承的模式，尤其是頂級實驗室，往往都有着較爲清晰的傳承線，比如著名的哥本哈根實驗室，其所進行的研究可謂是一脈相承。
實驗室裡很多說不出來的東西，其實就存在實驗室負責人的腦袋裡，就像是楊銳的腦袋裡，現在就考慮着pcr的路線：第一步，完成嗜熱菌的分解；第二部，找到耐高溫的聚合酶；第三部，設計dna複製時的引物……
就理論來說，楊銳其實已經完成了整個pcr的開發計劃，但這部分內容，在他的論文發表以前，沒有人會全部瞭解，包括華銳實驗室內的諸位助手，也永遠只能瞭解片段。
這個時候的楊銳，就像是一名導演，而在電影公映以前，只有他纔有可能知道他將得到什麼。
是的，有可能的意思是說，他有可能也不知道得到什麼。
這是適合大部分研究者或者導演的狀態。
閱讀文獻是最能減弱不確定的方式，即使楊銳對生物領域的瞭解更先進也不例外。
“楊銳，下課了。”白玲推了推楊銳，好笑的道：“你一整節課都神遊戶外了，老師都看了你好幾次。”
“沒出醜吧？”楊銳笑着抹了抹嘴，免得有什麼尷尬的場景出現。
白玲看見了笑道：“還好，沒流口水。”
“我沒睡着。”
“知道，你眼睛睜的大大的，就是沒焦距。”白玲突然探究的道：“你說你是怎麼學習的，上課的時候也不聽課，也不像其他學生那樣自學。”
“天賦異稟。”楊銳用說笑的語氣道。
白玲卻相當買賬：“總有些人比別人聰明，是吧？”
楊銳攤開手：“我有時候也挺討厭聰明人的。”
“還有體育好的學生，受老師歡迎的學生……”白玲的表情生動，意有所指。
這時候，班長笑呵呵的過來了，道：“體育好的學生本來就受歡迎，楊銳，今天下午有籃球比賽，你要來呀。”
“行，沒問題。”楊銳答應的非常痛快。打籃球是楊銳和同學們交流的好辦法，一起流汗一起努力本來就是拉近關係的手段，更重要的是，楊銳的籃球水平一般。
當然，楊銳的比起普通學生是有優勢的，因爲他身體健壯，個頭又高，但就技巧而言，楊銳遠遠夠不上高手的稱號。
這樣的楊銳，反而更容易在球場上得到認同。
同學一起打籃球，是玩的高興，可不是來找虐的。
不過，楊銳經常泡在實驗室，也就錯過了不少的籃球賽，屬於運動少年中的邊緣人，只有班級比賽的時候，一定被叫。
生物科學專業就這麼幾十號人，籃球打的好的其實也沒幾隻。
白玲卻是比楊銳還要興奮，手捏拳頭，大聲道：“我去給你加油。”
“我怎麼就沒有女同學給加油來着。”班長裝模作樣的嘆口氣，說了句“一定要來”，又笑眯眯的去通知其他人去了。
“幾點鐘呀。”白玲大聲問。
“下午三點半，打完剛好聚餐。”
“沒問題。”白玲興致昂揚，又問楊銳，道：“我幫你帶白茶來？”
“不用，太麻煩了。”楊銳不好意思的道。
“客氣什麼。”白玲微笑着甩甩手，抱着課本出了教室。
此時要是放一首舒緩的曲子，就是標準的校園青春劇的節奏了。
下午兩點。
標準校園劇的運動部分開場。
距離三角地不遠的五四籃球場人山人海。
班級和年級間的比賽本就容易吸引學生，北大學生除了學習，也向來喜歡參加各種運動，像是兵乓球賽了，火燒趙家樓了，籃球賽之類的，總能聚集起大量的學生。
白玲拉着全宿舍的女生，一起來給楊銳加油助威。
等到楊銳穿着一身精幹的運動裝上陣的時候，不止她們，大半的女生都拍起手來。
不是那麼激烈，但還是很熱烈的歡迎，即使到了半場，依舊是熱烈聲不減。
唯一讓白玲有些奇怪的是，越來越多的成年人，聚集了過來，許多還是本系的老師。
五四籃球場儘管距離食堂很近，許多老師也在學校食堂吃飯，但聚集在周圍的卻不止是年輕教師，反而是中老年居多。
一會兒，白玲更是看到劉院長出現在籃球架下方。
“楊銳的籃球打的這麼好？”白玲頗爲奇怪的看看周圍，學校比賽常有老師來看，可聚集這麼多人就少見了。
“同學，比賽還有多久結束？”一名女老師從後面擠過來問。
白玲道：“剛過半場。”
“哦，多謝啊。”
“你是來看哪個隊的？”白玲好奇的問。
“等生物科學專業的同學打完。”女老師指了一下，胳膊底下夾着大大的包裹。
……