第二天，秦白去了人民醫院看望師父，不過師父還是沒有醒來，在醫院待了一會兒，安慰了處在悲傷中的師母幾句，就離開了醫院，去了嘉譽中學，他要查出兇手究竟是誰，好還自己清白。
雖然有了鋼筆給自己的提示：第三種關係。
但這個提示，讓秦白參悟不透，不過即使參悟不透，秦白也能將線索鎖定在嘉譽中學，在他看來，兇手一定是知道自己會找陳倩纔會深夜出現在校門外，而知道這件事的人，除了自己師父外，還有三個，那就是嘉譽中學的周校長，教導主任，班主任。
嘉譽中學距離市區將近2小時的車程，一條柏油路連接着國道，柏油路蜿蜒崎嶇一路向上，路的盡頭就是嘉譽中學。這座學校建造在連綿起伏的山坡上，斜坡地形和建築的斜屋頂融合在一起，成爲一個連續的整體，不管你是在建築內還是建築外、一樓還是綠色屋頂上，都會覺得學校的建築和周圍地形成爲一體了。周圍的地形不僅是一種漂亮的背景，同時也是學校教育的一部分，讓人們瞭解自然和可持續性。傾斜的設計能讓自然光線照射到學校的每一間教室裡去。
秦白開着師父的白色麪包車到達嘉譽中學，已經是中午10點過，不過在校門外見到了停着的幾輛警車，想來有警察在這裡辦案。
將車停在路邊，秦白沒有急着進校，而是去到了案發當晚與陳倩見面的地方，他要親自看看兇案現場。
到了自己當晚與陳倩見面的地方，周圍沒有發現任何可疑，反而距離自己與陳倩當晚見面位置十米地方，見到了一個用白線畫的人形圖案，想來這應該是陳倩遇害的地方。
陽光下，秦白來到了陳倩遇害的位置，看着地上這顯得如此蒼白的白線人形圖案，心中想起了陳倩那美麗且富有朝氣的模樣，不免升起了一股惋惜和歉意，如果那晚自己沒有約陳倩，是不是陳倩就不會死？……。
情緒有點低落的秦白，沉了口氣，將目光投向了地上的蹬踹痕，可以想象得出，當晚陳倩在這裡被人勒住脖子，面對死亡她極力的掙扎，可是兇手的力道太大，以至於她的雙腳在地上留下了蹬踹痕。蹬踹痕一直蔓延到四五米遠圍牆邊，與其說是瞪踹痕，還不如說是拖拽痕，隨着距離的變化，痕跡越越來越淺。沿着這條痕跡，秦白來到了圍牆邊。
這堵圍牆高兩米，不過只有這一截一米長的圍牆才高兩米，其它地方的圍牆都是三米以上，因爲這一米長、兩米高的圍牆接着旁邊學校大門的門耳，所以要矮一點，也是當晚陳倩選擇從這裡翻牆出來的原因。痕跡也在這裡消失。
看着這堵圍牆上的幾個攀爬痕，以及圍牆根下面的幾塊墊腳石，在連接從這裡到陳倩遇害地方的四五米拖拽痕。秦白似乎看到了當晚案發的整個過程：
案發當晚，自己用筆消除了陳倩一分鐘記憶後，醒來的陳倩就打算翻牆回校，可是在攀爬圍牆的時候，兇手突然從暗處躥了出來，用繩子之類的東西從後面挽住陳倩的脖子，繼而用力的勒，而陳倩就拼命反抗，促使兇手將陳倩一路拖拽，最後掙扎中的陳倩沒有了任何反應，死在了距離這堵強四五米遠的地方。
想起這個案發過程，秦白閉上了雙眼，他可以想象得出當時陳倩心裡有多麼恐懼和無助……
同時，魔鬼般的洞察力和野獸一樣的敏銳力讓秦白判斷出了以下兩點：
第一，兇手殺陳倩時候的心理是一種抱着必殺的心態，只有這樣，才能解釋兇手一路拖拽陳倩的事實，因爲這看似短短四五米遠的拖拽痕，是沒有斷點的，也就是說兇手當時的心理沒有一點猶豫。
第二，兇手力氣大得驚人，很有可能是一個成年人。
一想到成年人，秦白下意識睜開了閉着的雙眼，他再一次確定了犯罪嫌疑人一定在周校長、教導主任、班主任三人之中。
也是這個時候，秦白髮現了兩個警察正朝他走來，其中一個就是刑警隊的隊長石毅。雖然陳倩和陳國樑的案子併案了，並且調查主要方向是仇殺，但是對於陳倩這個案子還是要查一查，因爲陳倩一案有很多疑點，比如陳倩肚子裡的孩子是誰的？所以石毅就將辦案民警分成了兩組，一組調查陳國樑的案子，一組調查陳倩一案，今天來學校，就是提取全校男生的dna，然後鑑定出誰是陳倩肚子裡孩子的父親。也許這是一個突破口。
“秦！白！”石毅來到秦白麪前，饒有興趣的叫着他秦白的名字：“我該怎麼想你出現在這裡的原因呢？是想看看你的得意之作？還是別有所圖？”
對於石毅這帶着敵意的話，秦白不做解釋，反是面無表情的說：“既然依然懷疑我是兇手，那就再抓我回去就是了。”
“放心，只要找到證據，一定抓捕你。”石毅嘴角閃過一笑，收回了與秦白對視的目光，看了看着案發現場周圍，他問：“大偵探，有發現什麼嗎？”
有用的線索，早就被警察發現並帶走了，所以根本就沒有什麼有價值的線索留給他秦白，他輕輕搖頭：“沒有。”
“我想也是，否則我們警察就是吃乾飯的了。”石毅說笑間點燃了一顆香菸。
“我可以走了嗎？”秦白不想在這裡浪費時間。
“當然。”石毅笑說：“你現在不是犯罪嫌疑人，有自由來去。”
秦白沒有說話，繞過石毅徑直離去，不過走了幾步他停了下來，回頭看向抽着煙的石毅，他說：“關於陳倩的死，我可以建議石警官將注意力投向三個人，也許兇手就在裡面。”
這話一出，抽着煙的石毅和同事對望了一眼，然後看向他秦白：“你知道兇手是誰？”
“不知道，但從我的角度出發，算是將範圍縮小，鎖定了三個人。”
“誰？”
“第一個，這學校裡的周校長。第二個，學校裡的教導主任。第三個，陳倩的班主任。”
“爲什麼是他們？”
“我說了，是從我的角度出發。當然，我只是推測，沒有證據，不過石警官不妨對這三人調查一下，即使不是他們，也可以排除他們，反之這案子不就破了嗎。”話說完，秦白轉回了頭：“言盡於此，石警官要怎麼做，那是你的事，我只是說了我該說的，希望石警官能早日將我身上的嫌疑洗清。”
看着秦白離去的背影，將信將疑的石毅扔下了菸頭並將其踩滅，叫住了秦白：“你等等。”