第413章 明哲保身劉伯溫
平心而論，朱肅雖說出了那一番言語，但是要弄出怎麼樣的學說來替代“理學”，要如何釀造適合新大明的、自己的“新酒”，他暫時還沒有什麼法子。
即便是有，面對劉伯溫，他也不敢在現如今的階段，就直接對其開誠佈公。
劉伯溫與納哈出、觀童，甚至是姚廣孝等人都不同。即使是事先知曉歷史，朱肅也不敢說自己能看透此人。
要知道，劉伯溫雖然在歷史上，並未做過什麼損害大明、背棄老朱的事。但實際來到大明之後朱肅才發現，他對這一位本該是名臣賢相模板的歷史人物，總是免不了留着三分忌憚。
後世雖然有“三分天下諸葛亮，一統江山劉伯溫”的說法，將劉伯溫捧到了歷代名臣明相最高梯隊的那個等級，但其實在洪武年間，劉伯溫在大明朝廷中的地位，其實並不算高。
劉伯溫昔年曾參加元庭會試，是大元朝的進士出身。曾經擔任過高安縣丞、江浙元帥府都事，負責剿殺各路義軍，對大元曾經也算得上忠心耿耿。
後因元庭腐敗，劉伯溫一氣之下辭官在家。老朱聞其名聲，遂派人前往延請出山。然而在一開始劉伯溫並不看好老朱，數度延請，纔不情不願的最終出山。
同爲開國功臣，李善長、徐達等人得封國公，劉伯溫卻僅僅封了個伯。也因爲如上幾個因素，劉伯溫在大明建國之後，便自知自己始終被諸多淮西臣子所忌憚，行事戰戰兢兢、如履薄冰，等閒不輕發一言，並沒有其他那些開國功臣那般的風光得意。
與後世民間“一統江山”的逼格，差了好多好多個檔次。
並且，老劉這一回是完全踩在了老朱現在所要對付的首要目標的雷點上：即是元庭舊臣，還是儒門大家。最主要的，他還是那些自號“清流”的元庭降臣們曾經公推出來的，對抗以胡惟庸、李善長爲首的淮西一派文臣的領袖。
他猜到了老朱要對儒學動刀，會不會猜到朝廷的最終目標，其實是在劍指故元降臣？
若讓他知道了詳細，他會不會爲故元降臣們通風報信，甚至出謀劃策？
面對這樣的劉伯溫，朱肅不敢大意。略一思考之後決定繼續試探一番：“先生這話，倒唬人的緊。”
“本王年未弱冠，何談什麼要改造天下文人？不過是學術之上有些疑惑，姑且思之，略有所得罷了。”
“殿下是不信任臣了。”劉伯溫卻並未和朱肅在言語間拉扯，相反卻毫不避諱的將朱肅的顧慮直接挑明，讓朱肅不由得悚然一驚。只聽劉伯溫嘆道：“臣早年從於暴元，爲其效命。”
“如今陛下要整治元庭舊吏，臣亦在此列。殿下受命於陛下，會忌憚於臣，也是尋常。”
他果然猜到了！
朱肅心中狂跳。自己甚至還沒有開始對儒學動刀，連老朱也只是想先挖挖看儒家的牆角，讓自己培養出得以敷用的新型文人之後，再將朝中的那些元庭舊臣打落塵埃。
這事可以說，甚至連開頭都還沒有，劉伯溫竟然就已經猜出了老朱最終的打算！
朱肅的眼神陰晴不定，不知如何對待。須臾過後，放棄一般的在椅子上一癱：“先生揣摩上意，是人臣大忌。不怕父皇雷霆震怒嗎？”
“勞殿下擔憂了。”見朱肅終於開始開誠佈公，劉伯溫也是一喜，說道“陛下當世英主，自然不會降罪無辜之人。”
“老臣雖微鄙，也知天下風氣衰朽已久。此時正值我華夏革故鼎新之時，此事若陛下不爲，後事之君絕難爲之。”
“故而，陛下與殿下此議，老臣樂見其成。”劉伯溫剖明心跡。
“原來如此。”朱肅點了點頭。說什麼老朱不會降罪無辜之人，這絕對是鬼話。
但思來想去，朱肅決定還是相信劉伯溫。畢竟，歷史上的劉伯溫清廉自守，終究與大部分的元庭舊官吏不同。
而且，主動參與其中，說不定也是劉伯溫思考出的一種明哲保身的手段。
最重要的是，歷史上老朱興起空印案和郭桓案時，並未波及到劉家。
“此暗室之中，先生說的每一句話，本王都會如實稟奏父皇。這無妨吧？”朱肅試探道。
“此本應當之事。”劉伯溫點了點頭。“臣要求殿下尋一暗室，只是爲了防止臣之諫言，流傳於朝中諸公以及士林之間。本就是該直陳於陛下。”
“只是若是書之奏摺，恐爲他人所泄，殿下願意代臣面陳，最好不過。”
朱肅點點頭，這話說的有理。畢竟要談的，是挖儒家牆角、斷百官權路財路的事。若是事泄，即便是老朱，也要面臨莫大的阻力，更別提劉伯溫。
因此，只能用溫水煮青蛙的辦法，先從國子監入手，循序漸進，先在文人之中摻沙子，後對付文官，最後拔擢符合大明利益的新式文人，填補文官之中的空子。
想來也是，僅僅只是因爲方孝孺說出了不同的觀點，而後他這個“方孝孺之師”將要入職國子監，就能讓朝堂之上的楊訓文之流，寧願行險構陷他這個風頭正盛的有功皇子，也要阻止其插手國子監。
更別提若是他們知道，皇帝想要挖儒家牆角的話，會掀起怎樣的軒然大波了。
“既然如此，本王便對先生明言。”朱肅道。“實不相瞞，本王才疏學淺，並無從頭擬定出一個能經得起推敲的、全新的儒家綱領之才能。”
“殿下過謙了。”劉伯溫肅容道。“殿下之‘科學’精妙深奧，盡述天下奧秘。何必捨近求遠？”
“科學之道，樁樁件件，嚴絲合縫。其道理應用，於此方天地之中，皆有實例可證。即便有人能舌燦蓮花，也無可辯駁。”
“先生是要讓本王宣揚科學？”朱肅皺了皺眉頭。
“可科學乃是實學……”
老朱想要的，是掌控文人們的思想。將他們的追求從“與皇帝共治天下”，引導到其他對大明有利的地方去。
想要做到這樣，僅僅只是用來經世致用的科學可做不到，必須要有與之相搭配的思想綱領方可。
(本章完)