接新生的緣故，王浩存在心裡多年的一個謎團終於解開了。
三峰高中招生範圍覆蓋一鎮三鄉，只招本區片的。
王浩清楚地記得，當初自己初中畢業報志願，第一志願報的是相鄰的另一所重點中學固中，第二志願纔是三峰高中。不知誰組織的，說固中比三峰高中好，班裡全都第一志願報的固中，三峰高中也是有性格的，怨不得東西坡學生一個也不錄取。
王浩想想那些初中同學，有沒能上重點高中只能上本村高中的，有因爲家裡窮放棄上學十五六就下地做活的，還有在苦苦堅持上覆習班的，想想他們，王浩覺得自己很幸運，幸運自己有個不屈服於命運安排一心支持自己上學的好母親，幸運自己遇到了一個又一個的好心人。母親給他算過卦，說是命裡有貴人，當時半信半疑，後來信了。
假期馬上要結束，王浩在家待不住，提前兩天到了學校準備。
伙房沒人，飯得自己解決。這愁不住王浩，王浩是個有心人，上次報到後就置辦齊了鍋碗瓢盆油鹽醬醋火柴什麼的，這次來時帶有米麪、乾糧、乾菜；學校發有煤球、煤火爐，王浩生火燒開過水，算得上有經驗了；從家來時，王浩還沿路撿了一些幹樹枝，捆成一捆，現在就靠在屋門後邊供生火用。
萬事俱備，生火做飯。與上學時不同的是，老師們門口封火爐子迎風處，學校配備了用木條兒和撕開的紙箱子釘成的擋風板，這樣在門外做飯時即使有點風也影響不大。
有乾糧，簡單點兒做點疙瘩湯吧——母親叮囑過，不能缺了湯水，計劃一次飯兩頓喝，特意還多放了一碗水。水燒着，學着母親做飯的樣子，碗中盛上半碗麪，邊往裡慢慢地倒水，邊用筷子先邊後中快速地攪拌，等鍋中水一冒泡兒，多半碗豌豆大的麪疙瘩撒入水中……王浩留意過，母親做時，面下鍋攪一次後，蓋上鍋蓋，三五分鐘即可開喝。
攪開了，蓋鍋蓋時留個縫兒透氣，靜等出鍋……
進屋洗碗的功夫，王浩聞到了一股香味兒。
不好！只見他一步跨出屋門，關火門——端鍋 ——掀鍋蓋兒，一氣呵成。
還好！還好！將糊未糊！
“熟了！還有點兒香！”王浩疙瘩湯沒喝成，一手端着一碗開水，一手拿着剛出鍋的一面兒鬆軟一面兒焦黃的麪餅子蹲在渠邊兒吃着午飯，感嘆道：“哎，沒經驗，鍋買小了。”
新生入學了，王浩的教師生涯也正式開始了。
以老帶新，學校安排與王浩搭夥兒的是數學馬老師。他們兩個，分別是一、二班班主任。
馬老師五十出頭，衣着樸素，頭髮稀少，當頂已露出微微發紅的頭皮。教學三十多年了，民辦教師轉正過來的。
王浩沒有看不起老教師的想法，可作爲新分配的正兒八經大學生，又在大城市學校實習過的，決定按照自己的一套來搞好教學，來管理班級。
操場排隊點名，按照高低個兒，八人一組，兩兩進班，安排好座位；開班會，會上講了學校作息時間安排，講了班級和宿舍值日安排，講了自己對班級給予的殷切期望，還聲色俱厲的講了自己早已準備好的二十一條班規班紀，然後開始發揚民主，一人一票選舉班幹部……
一切都在按計劃進行，班會開的順順利利！看着六七十個個頭兒、年齡和自己差不多大的男女學生規規矩矩的坐在那兒，王浩倍覺師道尊嚴，甚至有了一種自己能夠掌控一切的感覺……
回到辦公室，統計選票，當桌子上、椅子上、牀單上都擺不下，不得不往地上擺選票時，王浩傻眼了……