真的可以，而且好象自己本身就會這種技術一樣，只是好久沒有用的感覺。隨着工具不斷的在木料上工作，劉軍的手感也越來越好。
劉澈這才解釋：
“你當人體電腦是白裝的，文秀一曲陽春白雪，在這裡真正彈起來，可以驚了世界。這丫頭點了名要一把琴，那把琴我這些天查了，現在的世界裡，整個世界只有一把，在倭國保存着。但大明還有，大明那件纔是真正的巔峰，琵琶之女皇。”
“幫我，我要去考了軍校裡整個公用資料庫，有些學習用的資料是禁止往外帶的，趁現在我還有*，我還有借閱證。”
“有用？”
“屁話！”劉軍一下就炸了，一把揪住劉澈的衣服：“你知道，絕版的海圖，特別是收藏的幾百年前的幾百個版本的海圖，就是你在大明也搞不到。我見過真正的七海海圖，大航海時代末期的，最完整的一個版本。”
“走！”劉澈沒解釋，三兩下就把自己脫光了，然後換上現代的衣服。然後抱起了角落的一個盒子。
劉軍更快，幾下就把自己的軍裝重新換上，看着劉澈點了點頭。
樓下的於文秀正在學習繪畫的技巧，看到劉澈穿着現代的衣服下樓，甚至都沒有開口提問，只是說了一句：“你的錢包在鞋櫃上，別忘記了。”
“我三天就回來，別讓她們胡鬧。”說罷，劉澈拿上車鑰匙就出門了。
還開的是於文秀那輛車，一路狂奔到機場，買了時間最近的兩張機票，上飛機前就聯繫了租車公司，按天租了一輛車讓停在機場備用。
軍校可不是那麼容易進了，劉澈以家屬的身份在警衛處光登記就花了半個小時。
而劉軍給自己的導師打了一個內部電話，那意思就是自己在隊上出了些過錯，希望有機會再回來讀研究生，看還沒有機會留下來。
劉軍當年就是好學生，導師很支持，而且親自來大門處把劉軍接了進去，也省下了劉澈被進一步審查。
而最後，劉澈那個盒子卻被要求進一步檢查。
“盒中是什麼？”劉軍的導師慕海龍問道，劉軍其實也不知道，這一路過來他在車上睡，飛車上也睡，補足了精神。所以沒功夫問。
“一件禮物，明朝海州衛近海巡邏小三桅飛燕船，胡桃楸船樣。”劉澈緩緩的打開盒子。
“專業呀！”慕教授先是給了劉澈一個大拇指，然後靠近去看那模型，上面有許多銀線將船固定在底座上，慕教授是真正的專業人士，只看了一眼就驚訝的看着劉澈：“這是真品，竟然是真品。”
劉澈卻很淡定：
“半真品，真品殘破的零件加上現代的一些工藝處理，至少裡面的龍骨我用的是不鏽鋼，原龍骨碎了，我甚至找不出復原圖來，我哥說您或許能夠幫我找到龍骨的圖紙，我那裡還有大量的碎片。”
“小劉呀，你是那個大學畢業的？”慕教授一邊示意自己的警衛員捧上那隻船，一邊拉着劉澈往校內走。
門口的警衛相互看看，誰也沒攔，反正劉澈的身份證已經複印留檔了。
劉澈把自己的大學名字一報，然後聲明這個是自己的業餘愛好。又用平板電腦給慕教授看了近千張那散落的零件，以及斷碎的龍骨等等。
“專業，你搞這個是很專業，其餘軍校也有普通的學生，也可以讀研究生呀，比如古代船舶史研究等等。”
“其實，我最擅長的是書法。”劉澈心說，我只是來複制資料的，上什麼研究生呀。
“噢，書法呀，我也有興趣，到我書房喝杯茶。”慕教授對劉澈的興趣大增。
進了慕教授的書房，兩邊坐下後，警衛正準備泡茶。
劉澈從自己包裡合出一隻小竹筒：“我託一個朋友搞的，真正的明前龍井。只可惜是去年的，但保存的卻是相當的好。”
“這茶筒也不凡呀！”
“我弟弟在業內是很神秘的，文玩圈內流傳的那套明代一百零九將黃花梨筆筒的超高仿就是出自我弟弟之手，而且真品所有權也是我弟弟的，只是暫時借給一位朋友用於企業展示。老師您這次要想聊的話，可以聊幾天幾夜。”
“啊！”慕教授驚呼一聲，一伸手拉住劉澈：“聽說過有這麼一個人，但不知道名字。所有的對外的事務是兩個丫頭在打理着，主事的叫於文秀。而且傳聞，此人年齡不大，書*力卻是極深的。”
“那是我弟媳！”劉軍解釋了一句。
“來，來。一定要留下墨寶，一定要給我這個面子。”慕教授把自己珍藏的墨、紙都拿出來的，特別是那一隻從來都不捨得用的狼毫。
劉澈站在桌前，調整呼吸用了十分鐘，磨墨也用了十分鐘。
慕教授在一旁不斷的點頭，他是內行，看得出劉澈走的路子是心路，練字練的首先是心，而後還是形，最後纔是字。
張慎言北藐的稱號豈是浪得虛名，劉澈已經學了有差不多五成了。
草書：俠客行！落款，年月日贈名士，然後沒有留名，沒有落印。
“抱歉，我沒印。我自己刻了幾枚，但都感覺很不滿意，所以一直沒有給自己真正制一枚印。”
慕教授根本就沒聽到劉澈在說什麼，注意力完全就在那副字上。
這副字，放在現代已經可以稱得上大師級的作品了，以劉澈的年齡來說，只能說劉澈是天才，怕是用了十幾年的時間去練習，再加上本身就有天資，所以纔能有這樣的成就。
“讓我悟一悟，晚上請你們兄弟吃飯。這個字……”慕教授還是沒評價，他不知道如何評價了，圍着書桌轉着圈的在看，從各個角度卻感悟這副字的意境。眼下他唯一能夠明白的，就是劉澈是以心爲引寫的字。
那麼這個心性之說，在書法界也有，可能摸到邊的都是年長的大師級人物了。
此時，慕教授感覺自己摸到一點邊了。
“你去，帶他們去圖書館。古船舶資料又不是機密，給他們授權。”