中場跳球。
廖凱似彈簧跳起，將球權穩穩拿住，他起跳的高度超出對方29號中鋒整整一頭。
老二接過球來，照例快速向對方半場衝去，然而5班的退防足夠及時。
實際上，在跳球的一刻，他們提前便往防區裡退去，他們不是不相信自己的中鋒，而是十分清楚廖凱的彈跳能力，爲了這一場比賽，他們同樣做了最充足的準備。
再向前一步，再贏一場，就能殺入決賽，在校體育館內打球。
不能給廖凱衝搶籃板的機會，不能給老二快攻的機會。——這，就是他們這場比賽的取勝之道。
見快下的線路被切斷，老二暫緩比賽的節奏，叫來老大打擋拆。
三名防守隊員立即撲上來。
老二無奈，只得出球給空位的老幺。
老幺面前空無一人，除去內線的兩名球員前後夾住廖凱，其餘三名球員跟住老大和老二，尤其是無球的老二，他到哪裡，兩名防守球員就跟到那裡，一刻也不放鬆。甚至老二叉腰喘氣，防守球員也緊張地蹲在他身前，絲毫不留空間。
老幺不敢放球，等待片刻後，見無人來接應，便選擇了原地幹拔。
這球肯定不會進，廖凱心裡清楚，立即準備搶籃板。
他身旁的兩名防守球員見老幺出手，搶先一步合力將廖凱攔在身後，尤其是那個29號，至始至終都沒有看過皮球一眼，他始終面朝廖凱，全力阻止廖凱的起跳、甚至是移動。
廖凱嘗試擺脫，但根本不可能，只能看着皮球砸在籃板上，掉在防守球員的手中。
“沒事，老五，快回防。”老二已經往回跑，一邊提醒廖凱。
提醒的人居然是老二？廖凱沒有搶到籃板，他不是應該上來揶揄嘲笑的嗎？……這將會是一場怎樣的比賽，才能讓老二在一開場便如此慎重。
沒搶到這個籃板，廖凱多少有點失望，甚至是茫然，對手連給他爭搶籃板的機會都不留。
這只是開場第一球。
廖凱已經體會到，這場比賽將會異常艱難。
防守端，29號埋着頭便往廖凱懷裡鑽。
廖凱急忙喚來老幺，幫自己做個人牆，好擺脫出來……
然而，29號已經成功地吸引了廖凱和老幺兩個人。
就趁着這個時機，沉在底角的阿神忽然向控球的33號隊長靠攏，防守他的老大不敢大意，連忙追上去。
阿神一個反跑，便轉身擺脫了老大，又返身回到底角。
說是遲那時快，33號的傳球也正好來到阿神的手中。
廖凱剛從內線擺脫出來，急忙撲向三分線外的阿神……
但距離太遠，阿神有充足的時間可以調整。
廖凱能做到的，只是祈禱他投不進，畢竟這是一個三分球，距離這麼遠……
但，阿神根本沒有調整。
在落入底角的剎那，他已經做出了投籃的手勢，待球一沾手，立即甩出。
出手這麼快？
廖凱剛從內線起步，又連忙返回，準備保護籃板。
他擡着頭，正看見在空中分行的皮球，在急速地向後旋轉……說不清爲什麼，他只覺得這道弧線特別優美，竟能看得人癡醉。
“唰！”皮球空心入網，蕩起網花四濺。
皮球入網的聲音特別大，或許是它在空中飛行的時間太長。
廖凱正在籃下，聽得格外清楚，聽得他的心也在向下跌落……
“來啦，來啦！阿神的三分球！”
“對，這就是南陵五中第一射手，阿神。”
“這纔是真正的籃球，不需要跳得多高、跑得多快，只要投得夠準……”
……
圍觀的學生都是普通的高中生，他們長得不高、也不壯，更沒有什麼特異的身體天賦，阿神的這種籃球帶給他們更多期許，也讓他們格外的激動、叫喊得格外賣力。
震驚之餘，廖凱機械地看向底角的阿神，出手後，他的手型仍然不變，嘴角揚起的笑容，燦爛而自信。
“沒事，大家都做得很好，我們繼續堅持。”老二鼓着掌，在爲隊員們打氣。
今天的老二，一掃過去的狂妄自大。
老大沒能防住阿神，老幺沒能投進皮球，廖凱沒能搶到籃板，他卻誰也沒有指責，只是鼓勵大家打好自己的籃球。
阿神投進三分球后，5班的學生在瘋狂地吶喊加油。相形之下，5班的球員卻顯得十分冷靜，他們並不激動，也不叫喊，就像剛纔那次防守一樣，都是緊咬着嘴，除了偶爾提醒隊友兩句，……除此以外，並不張口喊話。
這是一支沉默的球隊。
與廖凱以前交手過的球隊都不同，不會張揚得意，自然也不會消沉低落，他們只是各自盡力，打好自己的籃球。
……
老二持球進攻，依然沒有起速的機會。
5班還是採取同樣的防守策略，夾擊老二，逼迫他出球。
對於夾擊，老二並不陌生，但5班的夾擊不同，並不是左右夾擊，他們忌憚老二的突破能力，而是兩人上線壓迫，封堵他切入內線的線路。再加上防守人都是精壯靈活，老二根本不可能接近內線。
他們的目標很明確，要老二交出球權，換其他人來進攻。
這一次拿到皮球的是老大，老大頂住13號往內線殺傷。
廖凱身旁還是前後兩名防守球員，他們並不上前協助。
他們相信13號隊長的單防能力。
老大球風紮實，沒有多餘的動作，扛着13號便要起步上籃。
13號沒有下手切球的機會，也是在身側硬抗，給老大帶去足夠的身體對抗。
老大畢竟身高受限，在沒有完全抗開防守人的情況下，當他收步找板的時候，只能看得見13號高高揚起的雙臂……老大無奈，只得抱住皮球，轉身，重新尋找進攻的機會。
“噓噓——，黃隊10號，帶球走步。”
老大交出球權，垂頭跑回半場。
這一次，老二沒有上前安慰，因爲沒有意義。大家都明白比賽的重要性，都在傾盡全力。
5班的啦啦隊在爲他們的隊長瘋狂叫好，而5班的球員們依舊臉色平靜，只是默默地發出皮球，準備進攻。
他們的沉默更讓人感到可怕。
老幺提前跟住29號，不讓他有機會去纏鬥廖凱。
廖凱防守的位置也更加靠外，無論如何，得先掐住5班的外線，掐住阿神的三分。