何單單的敬佩是毫不掩飾的，它發自內心，甚至連她的人都靠近了紀蘭楨一點。
“學姐，你可以再多教教我一點嘛，我感覺學姐說得我都能懂！”
這是何單單第一次覺得英語這麼親切。
“當然可以。”紀蘭楨回答得很爽快
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“那英語單詞應該怎麼記呢？我知道什麼詞根詞綴，可那些我死記硬背都記不下來。”
紀蘭楨回答她：“英語單詞記詞根很重要，但是詞綴也關鍵，有些詞綴你記住，就算不知道是什麼意思，也能大致推出它的詞性。”
她說着就向何單單要草稿紙，何單單隨手從桌面上拿出一張給她。
紀蘭楨一看，是全國XX作文競賽二等獎獎狀。
“啊啊，”何單單怪叫兩聲，趕緊把獎狀又塞回去。
“你作文很厲害嘛，這個含金量很高，應該可以拿到高考加分的。”紀蘭楨笑道。
何單單吐吐舌頭：“我以爲學姐會覺得我在炫耀，後面就不想跟我講題了。”
這不是她隨便的猜測，以前也有過類似情況發生，她因爲有了某一強項，當想要問其他關於英語的問題時，別人要麼覺得是她在炫耀，要麼認爲是她貪心不足。
何單單其實很不能理解，語文是語文，她問的明明是英語，兩者之間本來就不等同。
或許是因爲何單單的處境在某一方面跟自己很像，紀蘭楨的接受起來就比較快。
“每個人當然有自己的長處和弱項，就我自己而言，數學比文綜要容易上手。”她老實說。
看紀蘭楨也很放得開，何單單幹脆不加掩飾了：
“學姐，其實我不止作文好，我語文也好。”
紀蘭楨好奇：“好到什麼程度呢？”
何單單吐舌頭：“語文能到140，尤其作文和古文是我強項。”
語文能考到這個分數屬實不容易，都說語文要考得好得看運氣，那如果真的這樣的，何單單簡直運氣爆棚。
“你是怎麼學的？有技巧嗎？”
紀蘭楨雖然比何單單長一歲，是她的學姐，但學習面前就本無長幼。
面對自己喜歡的學姐放低姿態向她取經，何單單有點興奮。
但是她抓耳撓腮想了好久，實在憋不出什麼東西來。最後哼哼唧唧了一句：
“我也不知道，就好像…古文才是我的基礎。”
她神神秘秘地說：“學姐，你相信夢境嗎？我總覺得自己處在夢裡，很多東西都是從夢裡學到的。”
這個說法都是無比奇特，然而她面對着的何單單一臉認真，不像在說謊。
“你是說…這些東西你在夢裡學過？”紀蘭楨有點艱難地跟上她的理解。
“可以這麼說吧，我好像在夢裡經常寫話本，也就是小說，所以這些文章不在話下。”
何單單說到這裡侃侃而談：“我夢裡好像走遍了無數的名川大山，看過很多風景，過得快活逍遙，所以對有些人來說只是語文書裡的寫景句子，對我來說卻像在眼前。”
“有時候我覺得自己很小很小，有時候也覺得自己有一定歲數了。”
她說得滔滔不絕，然後在這裡忽然停頓下來:“學姐，你會不會認爲是我在做夢，這些話別人聽了都說我是瘋子。”
雖然紀蘭楨的確覺得有些不可思議，但她還是搖搖頭：“說了這麼久，肯定是因爲你憋在心底很長時間了，你說吧，我會好好聽着的。”
她沒有一絲一毫開玩笑的表情，反而是歪着頭把身體傾斜在她的那一側，就差豎着耳朵告訴何單單我自己在聽着了。
何單單感動死了：“從沒有人這樣對我！學姐，你真的是第一個！”
她上前給她一個大大的擁抱：“你纔是行走的樹洞吧，這種秘密我對學姐說，就感覺特別放心！”
或許何單單是情之所至說出口的話，然而紀蘭楨卻怔了一下。
原來，她的性格除了別人所說的清高、難相處、沉穩之外，還可以用別的詞語來形容。
原來她的訥言還可以有另一個積極的層面。
她能傾聽，而且因爲給予別人尊重，也不會亂說，所以讓人覺得放心。
這是她的長處，是她的閃光點，是她的特點。
恍然之間，紀蘭楨忽然想起夾在黑本子裡吳秀言的那句話。
我想成爲像你一樣的人。
她之前一直覺得自己哪有她認爲的那麼好。
她的倔強，她的堅韌，是因爲現實在她面前對她步步相逼。可是訥言纔是她的底色。
現在她好像有那麼點明白了，即使是口訥，真正欣賞和喜歡自己的人，不會覺得這有什麼問題的。
紀蘭楨並不聰明，這種也許別人動動腦子就能想明白的問題，她需要花很長時間去思索。
可是真正等到豁然開朗的時候，她的心情會輕鬆萬分，就好像留戀花田的蝴蝶。
她很好，會很好，一定會好。
紀蘭楨暗暗鼓勵自己。
一低頭，正巧有封短信在同一時間進入了她的信箱。
是一個她前不久才輸入通訊錄的名字，有着嶄新的名字，讓“鄭麒”不是躺在“Z”姓的唯一一個聯繫人員。
她的世界好像在慢慢拓寬。
周童童往常都是直接call紀蘭楨吃飯的，這是她第一次以簡訊的方式發來短信。
簡單幾個字。
“蘭楨，我需要你。”
但又似乎代表了一切。
“哎，真愁咱們下一期以什麼爲主題啊。”紀蘭楨給何單單講完了英語，她開始把話題轉回了廣播站。
“我是你的樹洞”，現在節目兩期一換，身爲組員的何單單需要想題目，她可爲此想破了頭。
“要和學生有關，還要積極向上，還要能吸引大家的注意…現在有點早戀傾向的題目都給斃掉了…”
太難辦了。何單單不由地嘆口氣。
紀蘭楨低頭想了想，一個醞釀很久的話題在嘴邊徘徊。
“我有一個話題。”
她看着對方期待的眼神，猶豫了一下，終於開口：
“有關於健康飲食的。”
“啊？這能做出什麼文章出來？”
望着對方不解的眼神，紀蘭楨解釋道：“比如學生爲了節省時間，三餐不夠規律，殊不知影響到了身體健康；還有攝入營養要均衡的問題等等。”
這個想法已經在紀蘭楨腦袋裡盤旋好長時間了，但是真正宣之於口還是第一次。
或者說，今天這個特殊時機讓她有足夠的勇氣。
“對哦，民以食爲天。”何單單眼前一亮。
“嗯。”紀蘭楨知道她可能想岔了，但也沒做阻攔，畢竟各人的想法都有不同，沒有優劣的分別。
“好，那我把這個作爲選題！”何單單說着就在本子上記下來。
“那試試看吧。”
紀蘭楨說到這裡，脣角向上揚，露出潔白的牙齒，一雙鹿兒眼又大又圓，可愛極了。