雖說上的是音樂教育系，平時的課程都以理論學習爲主，但今天的課上教授卻要求我們每人準備好一個曲目的樂器演奏，要我們在下個星期的課上表演，還要作爲平時的成績計入學分。說到樂器的話我唯一能拿得出手的也只有鋼琴了，雖然現在我已經不害怕彈琴了，可畢竟那麼久沒練習過了，指法和技巧也已經生疏了。回到家我一個人關在房裡拿着樂譜思索着該怎麼在短短的一個星期內把曲子練熟。對了，讓漸幫我特訓一下吧，我怎麼把現成的鋼琴科大才子給忘了呢？
抱着樂譜我輕輕地敲了敲漸的房門。
“進來吧，門沒關。”推開門，只見漸正坐在地板上，他心愛的吉他則躺在地上被拆得七零八散。
“吉他怎麼了？”我問。
“弦有些生鏽了，本來想換一根新弦上去，可拆開了之後發現這邊的品絲也有點鏽了，琴頭好像也有些歪。”漸皺着眉頭開始把散落在地上的部件按原樣裝回去。
“這把吉他也老了呢。”這把吉他還是漸剛學吉他時買的呢，這麼算來差不多已經用了六年了。
“明天下午沒課，我看還是拿去樂器行調整一下好了。”漸說着把吉他重新放進了琴盒裡。
“我明天下午也沒課，我們一起去吧。”
“恩，也好。”漸高興地點了點頭，“對了，找我有什麼事嗎？”
光顧着說吉他，我倒把自己的事忘了。
“啊，對了。”我忙把手裡的樂譜遞給了他，“下個星期的課上要彈這個，可是我好久沒彈琴了，都不知道該怎麼練了。”