黃炎答道：“我認爲，普利爾出衆的謀略和口才毋庸置疑，但萊曼大帝與英吉王這兩股勢力間的共同利益纔是達成聯盟的主要因素。當時帝國四分五裂，以斯坦丁的勢力最大，而且斯坦丁一直有吞併萊曼大帝領地並一統天下的意圖。如果斯坦丁擊敗了萊曼大帝，那麼，他的下一個目標必然是英吉王。所以，萊曼大帝與英吉王的聯盟，是當時最好的對抗手段，兩位領導人也必然是看到了這一點，因此纔會有這次的聯盟談判，纔會達成盟約。當然，普利爾肯定也在這次談判中起到了相當重要的作用，但並不是主要的因素。”
索菲婭聽完，經過細細思索後，她有些吃驚。按麥卡錫和這個黃種人自己所說，他可對歷史“不瞭解”呢，怎麼敢質疑史料？怎麼敢質疑權威？怎麼會對這個歷史事件有這麼深刻的認識？
而其他學生，在經過一段時間的沉默後開始議論紛紛，有贊同的，有反對的，有不屑一顧的，不一而足。
過了好一會兒，索菲婭才說道：“黃炎同學回答的非常好，請坐吧。”
“老師，作爲史官，怎麼可能記錄歷史事件時誇大和不實？這個黃種人一派胡言！”有學生提出了疑問。
“黃炎，你對這個問題又什麼看法？坐着回答就行了。”索菲婭把“皮球”直接踢給了黃炎。
黃炎想了想，答道：“我這裡有個傳說故事，也許能解答那位同學的疑問。”
“哦，你說說看。”索菲婭很感興趣。
“傳說，以前有個國王，他非常好色，有時候即便連手下大臣的妻子也不放過。有一次，他又染指了一個重要大臣的妻子。這事被大臣發覺後，大臣便找了個機會，設計埋伏，把這個國王殺了。隨後，史官在史冊上記錄這個大臣弒君的事實，大臣大怒，便把這個史官殺了。然後史官的弟弟承襲了史官的職位，還是如此寫，大臣把史官的弟弟也殺了。一個外地的史官聽說了此事，便拿着史冊趕來，也準備如實寫。那大臣見這麼殺下去不僅不能掩蓋弒君的事實，反而罪過更大，便不再管史官如何記錄了。故事中的史官不畏強權、不怕犧牲、前赴後繼，都是直筆寫史的史官典範，但在歷史長河中，所有史官都會這樣嗎？盡信書，則不如無書。”黃炎侃侃而答。
索菲婭連連點頭，說道：“作爲史官，確實應該真實記錄歷史事件，但有些時候，一些因素也會影響史官的記錄，從而使歷史失實。我希望，我教出的學生，都是剛正不阿的史學家、史官。我也希望大家在看歷史書籍時，都能多動動腦子獨立思考，敢於有自己的見解，敢於撥開歷史迷層，還原歷史真相。這是我們這些研究歷史的人的責任！在這裡，我要感謝黃炎同學的精彩回答。現在，下課吧。黃炎，你到教師辦公室來一下。”
在同學們的掌聲中，索菲婭老師的歷史課結束了。而學習歷史的衆多貴族學生，對於黃炎這個黃種人，也有了一個全新的認識。而對於他竟然被漂亮的索菲婭老師單獨召喚，男學生們的心中充滿了各種羨慕嫉妒恨。
黃炎本想直接就到食堂與伊莎貝拉他們會合，但老師召喚，沒辦法，他只得收拾書本謹尊師命，來到了教室旁的教師辦公室。
辦公室裡不僅有索菲亞老師、斯特爾斯老師，還有一些老師黃炎根本不認識。黃炎一一跟他們打招呼，這些老師倒是沒有對他有什麼格外的神情，看來，他們已經得到了麥卡錫校長的通知。
來到索菲婭的桌案前，黃炎問道：“老師，有什麼事嗎？”
索菲婭看着這個年輕的黃種人，問道：“你的衣服怎麼鼓鼓囊囊的，做學生要有學生的樣子！”
黃炎趕忙整理了一下着裝，並暗中示意小怪物從自己的胸腹位置鑽到後面去。原來，黃炎爲了不使小怪物太顯眼，一直把它藏在衣服裡。
“老師，這樣行了嗎？”
索菲婭點點頭，有些責怪道：“下次多注意點，你可是聖鬥學院的學生！我找你來，也沒什麼事，只是奇怪你爲什麼要學歷史。我聽說你的鬥氣不弱，在學校裡不去專心修煉，難道你想做史官？”
黃炎也不好明說是想解開心中疑問，便答道：“不是。我就是對歷史有興趣，想開拓眼界，所以就來學了。”
索菲婭似乎看出了黃炎的言不由衷，又問道：“哦？僅僅是這樣嗎？那你認爲，學習歷史應該有什麼態度？”
“讀史以明鑑，這是學習歷史的作用。不過，在這之前，應該搞清楚自己所讀到的歷史是否真實。能留存至今的歷史，大多由勝利者書寫，對失敗方或多或少都有失公允，要辯證地看待歷史，不可過於主觀。”黃炎答道。
索菲婭心中暗喜，卻說道：“算你會說。不過，我提醒你，兩週後不能通過我的考覈，我依然會拒絕你來上我的課！”
黃炎無奈苦笑，問道：“索菲婭老師，還有事嗎？我餓了，想去吃飯。”
“快走吧！”索菲婭沒好氣地說道。
待黃炎走出了辦公室，桌案對面的斯特爾斯笑問道：“索菲婭老師，你好像對這黃種小子很有興趣？”
“是呀！斯特爾斯老師，你可不知道，他對待歷史的態度和一些歷史觀點，有些地方就連我也覺得受益呢！今天上課時。。。。。。”
黃炎並不知道自己走後索菲婭和斯特爾斯在聊什麼，對於兩週後的考覈，他多少還是有些擔心。自己被別人落了這麼多的課程，也不知道這索菲婭老師會出什麼類型的題來考自己。。。。。。
還在黃炎胡思亂想時，他剛出了教學樓不遠，便發現門外的氣氛有些不對勁。六七個學生原本聚在一起磕着銷魂丹，一見黃炎出現，他們就向他圍了過來。黃炎注意到，周圍還有一些學生好像在觀望。這個時間，大家都應該去食堂的。
“小子，跟我們走一趟。”爲首的一個學生蠻橫地說道。
“你在跟我說話？”黃炎笑問道。
“廢話！”
“去哪？幹什麼？”黃炎又問道。
“到地方你就知道了。新同學，咱們去聊聊天嘛。”另外一個學生不陰不陽地說道。
黃炎玩味地看着這幾個人，說道：“我爲什麼要跟你走？有事在這說吧。”
“跟他廢什麼話，架走！”說着，旁邊兩人上來就要架起黃炎的胳膊。
黃炎自然知道他們要幹什麼，前世類似的事在學校裡可沒少遇見。只要跟着他們走，必定是到學校內一個偏僻的地方，隨後便是羣毆自己。想不被校紀組發現從而逃脫罰款並痛毆自己一頓，算盤打的倒是精！黃炎怎會讓他們得逞，還在兩人一心來架自己的胳膊時，他出手了。
黃炎一拳打在右邊這人的臉上，隨即側身一腳踹在另一個人的小腹上。連續“啪啪”兩聲，那兩人應聲倒地。
其他人有點傻眼，往常哪會出現這種情況？一般被“請”去聊天的學生，不是被嚇得乖乖就範，就是被強行架走。這個黃種賤民，竟然在大庭廣衆下、在這麼多人的眼皮底下率先出手！
在倒地兩人的慘叫聲中，其他人醒悟過來。
“MD，賤胚子打人了，弄死他！”
“大家都看着啊，是這個賤胚先動手的！”
剩下五個人叫喊着，運起鬥氣，便向黃炎撲了過來。黃炎急速後退，先擺脫五個人的包圍。從他們身上泛出的淡淡光芒來看，黃炎發現有兩人的鬥氣與自己竟然不相上下，另外三人也有五階鬥氣的水平。看來，他們爲了要“請”自己去聊天，派出的人可不弱呢！
黃炎想脫身，可那五人哪會輕易放過，他們迅速呈一個扇面向黃炎追來。
現在敵衆我寡，黃炎很清醒地做出了判斷：只能在運動中從那三個五階鬥氣的人下手，先給他們減員再說！
一邊後撤，黃炎一邊格擋着對方的進攻。這幾人也算有些配合，有正面封眼的，有攻中路的，有側面飛踹的，攻擊很有層次。好在黃炎機敏，沒有被傷到要害。可是，在幾次砰砰聲後，黃炎的胳膊也被震得生疼，根本就找不到還擊的機會！
眼看着對方就要把自己包圍，黃炎再無猶豫，轉身就跑。平常良好的身體訓練在這時起到了關鍵的作用，黃炎腿部發力，配合着鬥氣，他的啓動速度極快，瞬間再次擺脫了他們的包圍，並甩開了一段距離。
那五人大吃了一驚，這個黃種人的速度太快了，竟然讓他脫身了！他們只能在後面呼喊着向他追去。
校園內，六道身影在瘋狂追逐着。可漸漸地，那五人發現，根本就追不上這個比魔兔還快的賤胚！
黃炎感覺到已經和他們拉開了距離，便有意放緩速度。他一邊跑，一邊回頭觀看，見有人一馬當先追來，他突然急停，然後轉身就是一腳，隨後，再次轉身向遠處飛奔。
那人雖然做出了反應，雙手護在胸前，可仍是被黃炎一腳踢得仰面朝天，險些被後面追上來的同伴踩踏。他起來後，看着那個已經跑遠的可惡的黃種人，指着周圍那些圍觀的學生喊道：“MD，你們就眼看着黃種賤胚在學校打人嗎？！幫我們堵他，所有的事我擔着！”
********這兩章的歷史故事，請參考“毛遂自薦”和“崔杼弒其君”。 “盡信書，則不如無書”，語出《孟子》。