“我看孩子他三嬸最可疑。”劉慧蘭不假思索，脫口而出。
“慧蘭，沒有根據的事情，咱可不能隨便『亂』講。她可是孩子的嬸嬸，怎麼會害二貴呢？”秦祥雲提出了不同的意見。
“知人知面不知心。整天跟一尊菩薩一樣，屁不放一個，誰知道她心裡面是咋想的呢？”
“秦祥雲，你讓她講，不要打斷她。我們會分析甄別的。”
秦祥雲不做聲了。
“她叫什麼名字？”
“她叫李彩環。”
“多大年齡？”
“和我同齡，也是二十八歲。”
“爲什麼說她最可疑呢？”
“我們問過了，二貴出事之前曾經在她家院子裡面玩耍，她當時因爲身體不好，沒有下地幹活，三點鐘左右，有人看見她到大隊部基米去了。”
“誰看見了？”
“孩子她『奶』『奶』。”
“村子裡面一共有多少戶人家？”
“有九戶人家。”
“九戶人家，只有李彩環一個大人在家嗎？”
“不知道，沒有在意。大貴在出事之前也是在他家玩的。”
“說說看——你們之間有什麼恩怨？”以上的理由顯然都是表面的東西。
“李彩環是我介紹到秦家塘來的，說起來，我們還是遠房的表親，過去是一個村子的人。我看秦家家道殷實，三弟秦祥海爲人忠厚本分，就把李彩環帶到秦家塘來住了幾天。我有意把秦祥海和李彩環撮合在一起。誰知道，他們倆是王八看綠豆——對上眼了，沒兩天就好上了。第二年春節，李彩環就嫁到秦家塘來了。可能就是這件事情埋下了禍根。”
“怎麼講？”
“這就是好心辦了壞事。結婚兩年，李彩環都沒有生養，村子裡面的閒言碎語漸漸多了。在咱們農村，新娘子過門第二年，如果還不生養，別說鄉親們歪鼻子斜眼睛，就是自己也鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。李彩環兩年時間，肚子都是平平的。老太太不高興了，我看在眼裡，急在心頭，就在私下裡和李彩環說，讓她和祥海到省城去看看醫生，先找到病根，然後再慢慢治，總會好的。”
“他們去了嗎？”
“去了，結果也查出來了，不是李彩環的問題，是三弟祥海有問題。我估『摸』根子就在這上頭。在秦家塘只有我一個人知道她的短。她這個人從小就要強。”
“李彩環平時在言語之中有沒有流『露』出什麼情緒，比如說不瞞，怨恨什麼的？”
“她這個人從小就不*說話，三棍子打不出一個悶屁來，她心裡是咋想的，我上哪知道呢？越是這種人，你越難知道她的心思。”
“那麼，你們之間的關係呢？關係有沒有什麼變化？”
“走動少了，過去農忙的時候，她會搭搭手，這幾年很少幫襯了，就是搭手，也是心不甘，情不願的。”
“還有其它情況嗎？”
“有一回，我到陳集趕廟會，碰到了一個同學——高中時的同學，她冒冒失失地說了一句話。回來以後，我好幾天夜裡都沒有睡着覺。”
“這位同學叫什麼名字？”
“她叫洪士梅。”
“她說了一句什麼話？”
“她問我是不是和李彩環鬧矛盾了。我估『摸』一定是李彩環在她跟前說了些什麼？”
“這個人和李彩環是什麼關係？”
“她和我們是一個村子的人，我們三人在陳集中學讀書，洪士梅讀到高二的時候就輟學了。”
“說這話是在什麼時間呢？”
“大概是一九六六年，對，是去年，文化大革命剛開始。”
“那麼，你有沒有繼續追問呢？”
“問了，洪士梅什麼都沒有說。”
“之後，你們有沒有再見過面呢？”
“沒有，我聽說她後來嫁到風陽縣去了。”
“嫁到風陽縣什麼地方？”
“不知道，這得問她娘才知道。”
在這句話的旁邊，李雲帆寫了一個備註：找洪士梅母親。
“李彩環到現在都沒有孩子嗎？”
“沒有。”
“還有其它疑點嗎？”
“祥海，你說吧！把那檔子事情跟公安同志說說。”
“有一回，李彩環在渡口遇到我，想讓我在公社給祥海找一份差事，在陳集找一個差事也行。她說在農村幹，一輩子都和泥巴打交道，沒有啥子造化，家裡面有一個吃公家飯的男人，也好支撐一點門面，日子也有一點奔頭。”
“你幫忙了嗎？”
“我是想幫忙，可三弟沒啥子文化，初中沒有畢業就輟學了，你們也知道，在農村要想出人頭地，就得有文化。我雖然在公社農機站當一個小領導，整個農機站也就十幾個人，大家都是懂機械的，祥海能幹什麼呢？再說，我如果把三弟弄到農機站裡面，是不是太礙人的眼睛了，那農機站不就成了我們秦家開的雜貨鋪了嗎？我也想請別人幫忙，把他弄到一個社辦企業，可是，我人微言輕，誰買咱的賬呢？所以，一直沒有尋覓到合適的機會。”
“其實，我在私底下常跟祥雲嘀咕，叫他把祥海的事情放在心上，這兩件事情加在一起，李彩環的心裡面就有了疙瘩。她看咱家的日子過得紅火，肚子裡面就有蟲子在爬了。其實，祥雲沒有少幫襯他兄弟，老太太跟我們在一起過，連擡糧食的錢都沒有讓老大和老三他們出，祥雲每次回來，只要帶吃的，都少不了他們的。老三抽的香菸，十有**是祥雲給買的。”
“這些情況基本上都是你們的猜測，我們需要的是證據，這樣，我們纔好立案，才能展開調查。”
“還有一件事情，你們看算不算證據？
“什麼事情？”
“前年，二貴過週歲的時候，我們請了親戚和村裡人吃酒。酒席間，李彩環喝了不少酒，是我和大嫂把她送回家的。在我的印象中，她是從不喝酒的。當時我們也沒有特別在意，想想她一直沒有孩子，我這心裡也是酸溜溜的。”
“這些基本上都是一些生活現象，我們需要的是線索——有價值的線索，你們明白嗎？”
“幾天後，因爲天要下雨，我請大哥把柴堆加一個稻草頂，大哥在柴堆裡面發現了一個布娃娃。”
“布娃娃？”
“不是小孩子玩的那種布娃娃，是用布縫起來的，裡面揣了一些舊棉花，更可怕的是，在布娃娃的心口窩上釘了一根生了鏽的棺材釘。”
“棺材釘？”
“67——6。5”案開始有了一點詭異的『色』彩和邪惡的味道。
“把布娃娃藏在咱家的柴堆裡面——柴堆就在咱家院門前，這不是衝這咱們家來的嗎？”
李雲帆沒有想到這個案子裡面竟然出現了巫蠱之術，這也是李雲帆第一次在案子裡面接觸到巫蠱之術。這種巫蠱之術較之歷史上的巫蠱之術有過之而無不及，歷史上的巫蠱之術是在布娃娃的命門上扎針，而這個案子裡面的巫蠱之術是在布娃娃的心口窩釘一根棺材釘，至於這樣做到底能到什麼樣的作用，李雲帆不得而知，但有一點是可以肯定的，在這個布娃娃的身上一定凝聚了非同尋常的深仇大恨。談話到這裡，李雲帆才聽出了一點實質『性』的內容。
“布娃娃上面有什麼呢？”
“什麼都沒有，臉是光的。”
“什麼叫光的？”
“臉上沒有鼻子眼睛和嘴巴。”
“也沒有文字嗎？”
“沒有。”
“沒有五官，也沒有文字，那麼，布娃娃的樣子像小孩，還是像大人呢？”
“像小孩子，像男孩。”
“布娃娃呢？”
“我把它處理了。”
“怎麼處理的呢？”
“處理布娃娃可費了不小的心事。”
“怎麼講？”
“我們也不懂這個，怕處理不好，節外生枝，傷了孩子。我就到陳集中學找歷史老師葉文亮——他是我們的班主任，葉老師教了快三十年的書，他懂這個，他說這是巫術，一般都要在布娃娃身上寫上加害對象的生辰八字，既然沒有生辰八字，那就和孩子沒有關係，不必擔心。至於怎麼破解，葉老師不知道，他建議把布娃娃拆開，恢復到最初的狀態，然後扔掉，不要掩埋，也不要用火燒。”
“爲什麼？”
“葉老師說，這種東西說起來是『迷』信，不可全信，但也不能不信，用一種比較溫和的方式處理比較妥當。”
“布娃娃是用什麼材料做的？”
“是用鄉下女人長穿的藍花布做的。”
“裡面的棉花是什麼成『色』？”
“是舊棉花，好像是舊棉花胎，或者是舊棉襖裡面的棉花。”
“那麼，縫布娃娃的線呢？”李雲帆心事細密的『性』格在很早的時候就表現出來了。
“線是鄉下女人用棉花捻的那種線。”
李雲帆知道捻線是怎麼回事：“線捻的均不均勻？”
“很均勻，上下一般粗，就跟買的差不多。”
“李彩環線捻得怎麼樣？”
“李彩環不會捻線。”秦祥雲道。
“大嫂，你你回憶一下，布娃娃的做工如何呢？”
“針線活很細。”
“李彩環的針線活怎麼樣？”
劉慧蘭一時語塞。
秦祥雲代替她回答了：“彩環不怎麼會做針線活，剛結婚的時候，她常找大嫂和真蘭幫她做針線活。”
“誰知道她是真不會做針線活，還是假不會做針線活呢？”
“布娃娃應該是一個很重要的物件，遺憾的是，你們把它處理掉了。”
“我們一看到布娃娃，心裡面滲得慌，哪能想這麼多呢？早知道就留下來了。”
好容易有了一個重要的物證，沒了。