隨着劉佳明日復一日地給李老師上交圓體英文的作業，他的圓體書法也變得越來越成熟。李老師對他辛苦的努力表示讚賞，但同時對他的要求也變得越來越高。她已經很久沒有和劉佳明一起下英語棋了，因爲那是給小孩子玩的東西。她反而在寫作上提出了更高的要求。一步一步地從高中標準要求的150字提高到了300字，幾乎馬上就要超過大學英語的水準了。雖然字數增多了，可主題是基本不變的。七段式的內容也開始隨着字數增多而不斷豐富起來，劉佳明的議論文漸漸地寫的有理有據有格式。這次李老師的要求是要他寫出一篇500字的議論文！劉佳明也漸漸地從中體會到，這完全是形變神不變，體變韻不變的事兒。因爲字數很多，又要顧及圓體英文的關係，所以他每天的行文速度都不是很快。在其他老師吃完午飯回教室的時候，劉佳明只好站在窗臺邊寫作文。
坐在李老師旁邊的胡老師，綽號胡大胖子。這天他看着劉佳明辛苦地想着行文大綱，實在看不下去了，他便說道：“劉佳明，歇會兒吧。實在想不出來也沒關係，高考纔要150字，你現在才高一，還早着呢。”當胡大胖子說這句話的時候，李老師就一直坐在自己的位置上喝蜂蜜水，她根本就不回頭看劉佳明一眼。
“沒關係，既然師父如此要求，那這一中午我一定能把它給寫出來！”殊不知劉佳明的內心對這種程度的作文也是有一些恐懼的，畢竟他只是一個16歲的孩子。
胡大胖子一敲李老師辦公桌邊上的擋板：“哎，你這有點兒過分啊。你看人家孩子脖子上都是汗，你非得抓住蛤蟆攥出金剛石來不可啊？”
李老師把腦袋枕在椅子靠背上，長髮從椅子後面垂下來，她擡頭望着天花板：“去！我不許你這麼說他。”
坐在屋子最外面的張穎老師道：“哎，咱跟人家不能比啊。咱們都一碗水端平，全班統一練習標準的三段式，沒有例外。誰知道人家怎麼想的，非得叫這孩子寫七段式呢。”劉佳明站在窗臺邊心想：“我總算是知道爲什麼其他班的學生水平那麼糟了。”他是真想看看說這種話的人到底是何種模樣，可他又不敢回頭看，怕自己的目光和李老師對上。
劉佳明寫作文暫且不提，過了一會兒高雯來到辦公室，手裡拿着一封信。興沖沖地對李老師言道：“老師，我從我同桌的書箱裡搜出來一個這個。”說着就把那個畫着紅心的署名信封遞給老師了。只見李老師把信拿在手裡言道：“我記得你和張敏關係挺好的啊。”高雯道：“就因爲挺好才翻出來呢。”李老師摸了一下信封，確認裡面確實有東西。但她沒有拆開看。只是把它放在桌子上：“你去把張敏和趙旋叫來。”
劉佳明心頭納悶：“一般信封上只會有一個人的名字，她怎會知道另一個人是誰？”可轉念一想：“她連我的心思都能完全看破，想必對別人也是如此。”
李老師右手託着腦袋，一副很傷腦筋的樣子。
坐在辦公室另一側的魏秋月老師道：“這種事兒最好辦了，兩家家長一請來，說問題唄，接着給處分，這校規寫着呢，記過。”魏老師的位置離劉佳明最近，劉佳明眼珠一轉便看到她了。年紀較大，一身正裝，坐在那裡有一種很老江湖的感覺。但是李老師依舊不說話，等着二人的到來。
當張、趙二人到來的時候，辦公室的老師們都在用憤怒的神情盯着他們倆。劉佳明依然不回頭，但是他手底下的行文速度變得比昨天稍慢了一些，因爲他也想看看，李老師到底要怎麼處理這件事。
二人低着頭來到辦公室，李老師首先就朝着辦公室周圍掃視了一圈。諸位老師很識趣地都把頭扭回去，做自己的事情。然後李老師拿來兩個凳子：“坐下吧。”二人乖乖坐下，心中忐忑不安。
李老師嘴角上揚，隱約有一分憤怒的氣息，但聲音依舊是那麼柔和：“這封信是誰寫的？坦白從寬，我說話算話。”
趙旋依舊低着頭：“是我寫的。”李老師給了趙旋一個眯眼笑：“好，是個男子漢！行了，你們倆把頭擡起來吧。”兩人擡起頭，臉上的表情比剛纔好了一些。
李老師把身體向前傾，接着問道：“趙旋，你喜歡她什麼？”趙旋答道：“她漂亮。”“還有呢？”趙旋搖搖頭。
“你呢？”李老師接着問張敏。張敏道：“他很厲害，足球踢的好。”
李老師給了他們倆一人一塊清嗓子的薄荷糖含在嘴裡，接着說：“嗯，能夠發現別人的優點，這很好。可是，你覺得，他比劉佳明如何？”
劉佳明手中的筆停了，他很在乎李老師對他的任何評價。
“劉佳明是全年級英語最厲害的，這是他最吸引人的地。。。。”張敏話只說了一半。
“但是他的缺點我現在就可以給你說出來！”李老師這句話讓劉佳明下意識地擡了一下頭。李老師道：“他身體原因，不能碰足球籃球，體育上，他這輩子都比不過趙旋。”劉佳明對這句話絲毫不傷心，因爲她說的是事實。
“但是。”李老師又把頭轉向趙旋，接着說：“但是作爲一個男人，體育屬於次要，不能搞大男子主義，修養纔是第一位的。在這一點上，你明顯不夠。你是我們的好隊長，如果你的文采和你踢足球的水平一樣高的話。你就真的完美了，畢竟文武雙全的男人才最有魅力。如果你真的愛她，那請你照我說的做。”李老師把信遞給趙旋：“封條還在，證明這封信我沒有看過，還給你，我建議你畢業以後再把信拆開，那是青春的記憶，會很美好。”
趙旋又把信交給老師道：“老師，我有一個想法。這信先放在您這裡，等我的修養高了以後，您再把它給我。今天我把話說出來了，我保證。”李老師道：“沒問題，相信你。”之後便讓趙旋走了。剩下張敏在這裡。
李老師捋了捋頭髮：“首先我想提醒你，不是什麼人都可以拿來做朋友的。其次，我想讓你看看劉佳明。”劉佳明心裡苦道：“怎麼這時候都不忘了說我啊。”
李老師道：“你看看人家，都快一年了，咱班二十幾個女生，人家怎麼就這沒心思呢？”張敏不解。
李老師大聲訓斥道：“那是因爲人家劉佳明心裡只有學習，別的心思都沒動！”劉佳明站在窗臺邊很慶幸地嘆了口氣。
李老師眼裡略帶怒意：“物以類聚，人以羣分。你的修養多高，直接決定你另一半修養有多高。所以你也要努力，將來你才能遇上比趙旋更好的。”張敏便回去了。
張敏走後，李老師用勺攪着蜂蜜水：“你過來，我看看你的作文。”劉佳明雖然手上有點兒慢，但是剛好寫完了，便拿來給老師看。審視片刻，李老師道：“你這字寫的越來越秀氣了，這次的行文可以看出來，你好像已經完全適應七段式了。接下來嘛，讓我先想想，你剛纔怪辛苦的，先把這個喝了。”
劉佳明站在原地，一口一口地慢慢享受這杯水。只見李老師站在窗臺邊，看着外面的霧霾說道：“哎呀，霧霾，多麼神奇的東西啊！它可以讓兩個心意相通的人處在朦朧之中，好像看得到，又好像看不到，那種感覺，只有自己知道。”李老師轉過身來，用夜明珠般的大眼睛看着劉佳明。劉佳明就感覺心裡好像多了一個陌生的雷達，他儘量把自己的眼球往下轉，讓自己盯着這杯他正在喝的水。
“哎呀，實在想不出還有什麼適合你的了，等我想出來再說，馬上就期末考試了，盡你所能去好好發揮吧。”
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期末考試的結果很快就出來了，劉佳明的綜合排名是32名，單科依舊第一。在高一的最後一天，是文理分班的日子。一想到要和曾經照顧過自己的同學分開，劉佳明的內心就感到極度不捨和恐慌。他第一次感覺到未來的不確定性，他還沒有來得及爲這個班級做些什麼就要離開了。最後一天的結業式上，李老師第一次穿着一身天藍色的連衣裙出現在同學面前。
李老師道：“三個月的暑假過後，你們就要分開了。也許我還會教你們，也許我不會教你們了。不管怎麼說，咱們這個班，是一個精誠團結的班，只有這樣的班纔不會懼怕外面的任何困難和對手。我沒能把你們都變成英語高手，但你們確實是各個領域的強將！希望我們分開以後，你們在新的班級，能夠維持你們的狀態。”
然後她又一個個地說：“張羽川，你瘦了不少啊。這樣很好，將來對身體很好。趙旋，看來你要重新找足球隊員了。趙敏，你的17歲生日我來不及給你過了。能做你們的師父，是我的榮幸！”說完之後便是一個緩緩的鞠躬。三班的同學們都在流淚。
下課後，李老師留下了司馬林和劉佳明兩個人。
李老師道：“劉佳明啊，在這個世界上，你會遇到各種各樣的人。有好人，也有壞人。當你遇到有人對你不好的時候，不要和他們同流合污。堅持你心中的那份正確的東西，不要受不良的外物牽引，失去本心。另外..........”說到這裡，李老師拿出來她配備的雙劍，把較大的那把給了劉佳明，繼續說道：“這把劍給你，希望你平時拿它練一練養生術。你身體太虛，而且你作爲一個男孩子，陰柔有餘，陽剛不足。給你這把劍，是希望你能做一個像趙旋那樣勇敢的男孩子。懂了麼？”劉佳明點點頭，一語不發。李老師便讓他回家去了。
李老師說：“司馬林，我知道，劉佳明信任你。而且我也隱約看到，你的英語有他的七成水平，想必也是他私下教你的吧。我有一個事情想拜託你，如果你和他在一個班。。。。。”
司馬林立刻接了下半句：“您放心，我會照看好他的。”