那是個秋高氣爽的週六。國家規定，週六上半天的課。放學鈴聲一響，大家都虎視眈眈地盯着老師；一旦老師宣佈下課，大家都用神速把自己的東西塞進書包，然後衝出教室，直奔家的方向。
江亭一向是除了值日的同學外，最晚出教室門的。她也想早點回家，可是急急回家的那批人總是你擠我，我擠你。她不介意別人擠她，可是別人卻介意與她肢體接觸。自從那次她出教室門不小心碰了某個同學的胳膊，那同學用厭惡的眼神瞅了自己一眼後，江亭發誓再也不去湊熱鬧。
這天，江亭的動作尤其慢。她在等人。
“江亭，走吧。”李項爲出現在教室門口。
江亭把書包斜挎上，朝李項爲走去，神情有些緊張，說：“李老師，要是不成功怎麼辦？”
李項爲笑笑說：“若革命尚不能成功，說明同志們還須繼續努力。”
留下來值日的同學都好奇地瞅了瞅李項爲，又瞅了瞅江亭，最後把目光定在了李項爲的身上：
白襯衫、藍色條紋領帶、黑色西裝西褲、擦得鋥亮的黑色皮鞋，手上拿着一個皮質的黑色公文包。
這是什麼情況？
李項爲朝他的學生們點了點頭，顧不得留意學生們眼中的詫異。他低頭問江亭：“你確定這會，她爸媽都在家嗎？”
江亭點頭，說：“我每次回家都會路過她家。她大姐是個暴脾氣，要是上了半天的課，回家卻沒有熱氣騰騰的飯菜吃，就會發飆摔東西。所以這會，她爸媽都在家。她爸爸在喝茶，她媽媽在炒菜。”
李項爲點了點頭，說：“前兩天交代你的事，你辦妥了沒？”
江亭回答：“我跟她說過了，重複了不下五次。”
“那就好，那就好。”李項爲說。他神情有些緊張，似乎捏着把汗。
兩人一前一後往江三梅家走。
“李老師，你怎麼又來了？”江豐笑嘻嘻說。他才七歲，比江亭還小一歲，卻一副老氣橫秋的樣子，一點都不怕生，也不怕老師。
“江豐你好，你爸媽在家嗎？”李項爲裝作沒有聽出江豐言語中的意思，笑着問。
“他們剛回來。爸、媽，李老師又來了！”江豐伸長脖子，扭頭衝着家門口喊。
過了好一會，江三梅的父親江永常、母親月霞才從家裡迎出來。
“李老師，你來了，快進屋快進屋！”月霞臉上擠出笑意，假裝熱情地招呼說。
“就是，快進屋，一起喝杯茶！”江永常附和。
“阿姨，三梅在家嗎？”江亭在李項爲的身後低聲問。
江亭雖然常跟江三梅一起玩，但是去江三梅家的次數卻寥寥無幾。她很少去別人家串門，包括江三梅家。
月霞一愣，瞅了眼李項爲，說：“在呢，她在家。你找她有事？”
“今天老師發新練習本了，我想讓她看看。”江亭臉不紅、心不跳，撒謊說。
“三梅，江亭找你！”月霞不耐煩地朝屋裡吼，卻見江亭已經一腳踏進屋裡去了。
江三梅家條件還是很不錯的。亮堂堂的屋子中間，放着一張八成新的大紅色四方桌。江三梅的大姐江大梅、二姐江二梅都在家，趴在四方桌上寫作業。這兩人冷冷地瞅了眼江亭，繼續低頭寫作業。江三梅的腦袋從竈臺後面探出；她在燒火，左邊臉蛋上不小心沾上了鍋底灰，黑乎乎的。她臉上的神情帶着一絲不自在，說：“亭亭，你怎麼來了？你找我有事？”
“今天老師發新的練習本了，我帶過來給你看看。”江亭儘量讓自己的語調變得歡快，朝江三梅走去，邊走邊往書包裡掏練習本。這練習本其實是昨天發的，江三梅昨晚上就已經見過了。
“真的？快拿來給我看看！”江三梅裝作激動的樣子。
“多事！”江大梅鼻孔裡冷冷哼了一聲。江二梅拉了拉嘴角，似在嘲弄什麼。
“李老師，快請進。一會飯菜就熟了，就在我們家吃飯吧。”月霞熱情地打招呼。
“你們兩個怎麼回事？老師來了，還不趕緊讓座？！”江永常故作生氣，嗓門拉得高高的。
江大梅、江二梅不情不願地收拾着東西。
“讓她們寫作業吧。我來說幾句話就走。”李項爲笑着說。
“這樣啊。我也知道，李老師你工作忙。一看你穿得這麼精神，想必一會還有大事要做。那我就不耽誤你功夫了。你說吧，什麼事？”月霞說，眼中還隱隱帶着笑。
李項爲故意笑哈哈擡眼上下打量了下自己的裝扮，說：“這身行頭，還是我前兩年畢業拍畢業照的時候置辦的。太正式了，後來就壓箱底一直沒穿過。今兒個要去縣裡的教育局一趟，就穿上了。我這次過來，就是麻煩你們在我的報名表上籤個字。”
“籤什麼字？”江永常冷冷說，“我們幹嘛要簽字？”
“三梅爸爸，是這樣的，”李項爲扶了扶眼鏡，說，“現在廣播裡不是常在宣傳嗎？我們要科教興國。一個國家的未來，全掌握在咱們後代人的手上。學好數理化，走遍天下全不怕。如今國家對教育不是一般的重視。像我們凹裡村，之前學校那麼爛，短短一年時間，就拔地而起了一棟嶄新的五層高教學樓。若沒有上面的大力支持、督促，這是絕對不可能做到的。我呢，負責一年級學生的招生工作。學校開學之前，我們這些從正兒八經師範學校畢業的年輕老師，先在縣裡的教育局開了次會。我們立下了‘生死狀’，向教育局保證，絕對不會讓一個孩子輟學，也不會讓一個孩子上不了學。這會，你們看，呵呵。”
李項爲苦笑了下，說：“三梅去年到了學齡沒有上學，作爲負責人，我被罰了半年的獎金。今年，可不僅僅是罰錢的事情咯。”
江永常和月霞對視一眼。
“老師，你會被辭退嗎？”江大梅聽得入迷，插話說。
李項爲回答：“還不知道。希望我能用自己的誠意打動教育局的人，讓他們收回成命。不過，畢竟之前立了‘生死狀’；讓孩子識字學文化是好事，若有學生上不了學，說明我們這些做老師的工作沒有做到位，要引咎辭職，所以，真不好說。”
房間裡有那麼一兩秒的沉默。
江永常輕咳一聲，打破安靜，說：“你想讓我們籤什麼字？”