“咦？這是什麼東西？”
柏林大學的禮堂之中，上百位參會人員在臺下交頭接耳，滿臉的好奇。
在一片掌聲過後，約翰？亨特拉爾先生沒有馬上開始演講，反而是從紙箱子中拿出了幾樣物事，然後在臺上忙碌了起來。他先是拿出了幾根繩子，然後在一個年輕人的幫助下掛在了臺上，最後才從大箱子裡抱出了一卷卷的白紙！
每張白紙攤開之後足有兩米多高，三米多寬！
把所有的白紙摞在一起，亨特拉爾先生就把它們掛在了剛纔的繩子上面。所以在五分鐘過後，臺下的所有人看到一幅奇怪的景象：講臺上出現了一摞豎掛的白紙，就像是一個小一些的黑板一樣。
忙碌了五分鐘後約翰纔在講臺上站定，面向臺下的衆人。
“先生們，下午好。”
微微欠身一禮，約翰面帶微笑朗聲道：“今天下午是本次會議最後的時光，很榮幸能夠有機會在這次會議中和大家交流，也非常感謝大家能夠前來聽我的報告，謝謝！”
“嘩嘩譁……”
這一次，臺下的掌聲比剛纔要熱烈不少。
幾乎所有人都好奇的看着臺上掛着的那些白紙，而在不算太明亮的光線下，大家都清清楚楚的看到了第一頁白紙上的幾行大字：約翰？亨特拉爾，柏林大學夏洛特醫院，紐約亨氏綜合醫院。
掌聲稍歇，約翰看着臺?下朗聲道：“先生們，大家都知道我是一位外科醫師，但是今天，我並不打算只講外科領域的內容，而是準備把我最近兩年所有的研究都拿出來講一講……”
“嗯？這小子想做什麼？”
臺下微微騷動的同時，科赫等人的眉頭也不由得一皺。
不過這會兒沒有誰會開口，所以約翰扭頭衝着年輕人示意了一下，對方連忙用一根長竹竿翻了一頁白紙。
嘩啦一聲過後，出現了第二頁。
“嗡”的一聲。講臺下再次騷動了起來。大家此時終於明白亨特拉爾先生的意思了，他就是把今天要演講的內容全部寫在紙上，然後展示給大家看。這種新奇的想法讓大家都感到十分的新鮮，所以臺下的人們頓時又開始交頭接耳。互相交流起了自己的想法。
“呃……”
看着臺下一片混亂，約翰頓時有些無語了。
今天他搞得這些玩意兒對在座的可能很新鮮，但是任何一個一百年後來的人一看恐怕就能明白過來，其實就是1888年版的幻燈片而已！如果有條件的話，約翰當然不願意這麼麻煩。但是可惜的是這個時代連原始的膠片放映機都沒有，只能用這種最原始的手段。今天他的演講中將會包含許多需要直觀表現點的內容，比如解剖圖，比如技術分解圖等等，用嘴來說實在是無法讓人信服，只能花費時間和心思製作了這二十多張“幻燈片”。
“咳！咳咳！”
稍等了片刻之後，約翰用力的咳了兩聲，然後大聲道：“諸位，我的學術報告要開始了，請大家安靜一下好嗎？謝謝大家。謝謝！”
主講人開聲，臺下這才安靜了下來。
不過讓約翰有些無奈的是，雖然大家的聲音小了，但是對超簡陋版幻燈片的興趣明顯沒有被打消下去，甚至就連科赫和菲爾紹兩人都在臺下竊竊私語，似乎這種新奇的展示方式比約翰的報告內容更加的重要……
“先生們，今天我要講的內容主要分爲五個方面！”
深吸了一口氣，約翰大聲的開始了今天的演講：“第一項內容，是有關前段時間引起諸多爭議的血型和輸血技術；第二項內容，是有關不久前我發表的維生素理論；第三項內容。是有關外科消毒、局麻和闌尾切除術的最新研究結果……”
說到這裡的時候，臺下終於漸漸安靜了下來。
這三項內容都是約翰以前或者不久前已經發表過的研究結果，早就已經引起了衆人的注意，因此也就在大家的意料之中。說實話。約翰談外科的內容大家都不會有太多的想法，畢竟這三個領域都是由他一手拉起來的，不過另外的兩項質疑者或者反對者就不少了，不少人今天就是衝着這些內容來的。比如說血型遺傳理論和維生素理論，不少人贊同，但是也有不少人反對。他們就是打算在演講中和約翰爭論一番，這樣的話一方面可以說出自己的看法，另外一方面也可以引起在場大佬們的注意，可謂是一舉兩得。
但是……
“第四項內容，是有關外科基礎操作技術規範方案；第五項內容，則是有關危急情況下的病人急救技術……”
當約翰說出了後面兩項內容的時候，臺下轟的一下熱鬧了！
臺下在座的一百六十餘人，除了剛纔看到了小冊子的伯格曼教授之外，有一個算一個，幾乎全都瞪圓了眼睛！
“……外科基礎操作技術規範方案？那是什麼東西？”
“我不明白……外科技術還需要規範？”
“……上帝，難道他想要所有的外科醫師都照着他的方案來做手術不成？”
……
一些人對於約翰所說的外科基礎操作技術規範方案議論紛紛，以這個時代對外科的認知來說，他們很難理解爲什麼做手術還要規範什麼。因爲一直以來外科醫師們都是手把手的傳授技術，各自都有各自的特點，直到近些年纔在大學裡面開設了相關的課程，但是基本上也都是一個學校一個樣子，從來沒有人想過要規範什麼東西。
而另外一些人，則把目光放在了第五項內容上面。
“危急情況？上面是危急情況？”
“……應該是指病人在手術檯上快死的時候吧？”
“那急救呢？急救技術是什麼意思？難道還有一套專門用來搶救病人的技術不成？”
……
約翰的幾句話，讓臺下徹底亂了起來。
不過這一次約翰在臺上卻沒有着急，對臺下混亂的情況似乎視而不見一樣，一臉微笑靜靜的站在那裡，沒有繼續自己的演講，也沒有開口讓臺下的人安靜下來。
也正是到了此時，伯格曼教授終於明白了。
他終於明白了約翰爲什麼強烈要求把自己的時間放在最後一天的下午，也終於明白了他爲什麼毫不擔心能不能在一個半小時內講完這麼多東西。這是因爲約翰心裡很清楚，最開始的時候他就把要講的內容全拋出去的話，勢必會引起一衆人的好奇心，哪怕到了時間沒有講完，恐怕他們也會強烈要求約翰繼續講下去吧……(。)