這三天來，心懷鬼胎的李子豪，一直在觀察着賀雲芳對他的表情，想從賀雲芳的表情中，讀出點意思來；然而，李子豪發現，賀雲芳臉上的表情，非常沉靜，就像是平常一樣，並沒有異樣的表現。
這是個什麼情況？李子豪胡思亂想着。想來想去，李子豪開始懷疑，心想，是不是賀雲芳沒注意，沒有發現他放進書包中的那封情書？
不應該呀？！李子豪心想，書包裡能有多少東西，天天翻騰書包的她，咋會發現不了裡面裝着的一封信？！
因爲這個事情，李子豪整夜都沒睡着覺。
最後，李子豪決定找個機會，親自問一下賀雲芳，看賀雲芳是個什麼態度。
第二天早晨上學的時候，李子豪想親自問下賀雲芳，但沒找到機會，李子豪爲此而懊惱。下午上課的時候，李子豪無意間翻了下書包，猛然發現他寫給賀雲芳的那封情書，就放在自己的書包裡。
難道是賀雲芳給自己回信了？李子豪的心劇烈跳動起來，臉“唰”地一下子就紅了，感到燒乎乎的。
李子豪把那封信悄悄裝在衣兜裡，在下課後，趕忙跑到校園拐角沒人的地方，偷偷拿出來看。
李子豪迫切地想知道賀雲芳對自己的態度。
信封是粘上的，但不是李子豪原來沾的那樣，顯然是賀雲芳看完信後又粘上的。
李子豪趕忙拆開信封，抽出信來看。信紙還是自己寫給賀雲芳的那封情書，只是在信紙的後面，有賀雲芳寫的一行字：爲了四化，敢爭高下。好好學習，此事最大。
就這？李子豪不相信，他覺得賀雲芳不應該就寫這麼一句話，應該還有別的話。李子豪翻來翻去地看，除了他自己寫的火辣辣的一些話外，還就是賀雲芳簡簡單單的那十六個字，再無其他內容。
對賀雲芳寫在信紙後面的話，李子豪一直搞不明白，百思而不得其解，他不知道賀雲芳究竟是個啥態度。究竟是願意還是不願意？爲了四化，敢爭高下，這是應該的。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。我不每天也學習到晚上十一二點鐘嘛！不就是爲了四化，敢爭高下嘛！
至於好好學習，此事最大，似乎也是廢話。誰不知道個好好學習？並不是說談個戀愛就不好好學習了；相反，談上戀愛，學習的動力就更大了，畢竟要好好表現嘛，要比別人強嘛！
賀雲芳莫名其妙的十六個字，搞得李子豪魂不守舍的。
回到家裡，李子豪就進到自己房間中，一直沒出來。
吃晚飯前，李子英喊了幾回，才把李子豪給喊出來。
李子英發現李子豪的表情明顯不對勁。
吃晚飯時，李子豪有是李子豪魂不守舍的樣子。李子英就問李子豪道：“子豪，咋回事？我咋看你魂不守舍的，不好好吃飯，想啥呢？”
李子英的話讓李子豪從沉思中猛然驚醒，忙答道：“沒啥，沒想啥。”
“沒想啥？”李子英疑惑地看着李子豪，說道：“子豪，你肯定有心事，你能騙得了姐姐？有啥心事就老老實實給姐姐說說。”
李子英是家裡老大，高中畢業後，分配在縣文化局工作，正和文化局下屬羣藝館的舞蹈老師邊疆談着對象，對感情上的事情比較敏感。
沒等李子豪回答，李洪誠把筷子放在桌上，瞪着李子豪罵道：“你□大個人，你有啥心事？啊，你給老子說說你有啥心事？！你個哈慫我給你說，你的心事就是給老子好好學習，將來給老子考個大學。你將來要是考不上學，對不起，你這個哈慫，你就蹲在家裡待業吧，老子纔不管你分配工作的事哩！”
王玉茹罵李洪誠道：“動不動就吹鬍子瞪眼，以爲在單位上呢？這是家裡，就不能好好和娃子說話？！”
“這個哈鬆，就慣性不得！”
李子豪沒吭聲，趕緊給李子英丟了個眼色，意思是讓李子英再不要問了。
李子英再沒問李子豪有啥心事，而是轉頭對李洪誠說道：“爸，媽說得對，你也是工作了一輩子的人，也是個國家幹部，說話咋這麼粗魯？！你這個樣子，咱家的家風能好了？”
李洪誠聞言不樂意了，對着李子英吼道：“咋了？我咋地粗魯了？我罵的是我兒子，我又沒罵單位上的同事，咋就粗魯了？！老子就這樣，咋了？”
李子英不高興說道：“你罵你兒子就罵你兒子，你領到沒人處罵去，想咋罵咋罵去，這桌子上吃飯的還有你閨女哩嘛！”
王玉茹接嘴說道：“工作了一輩子了，都沒把這個臭毛病給改掉，就像個強盜頭。”
李洪誠生氣了，站起身來走了。
王玉茹對李子豪說道：“子豪，吃你的，不要管他，他愛吃不吃。”
李子豪嘿嘿一笑，又低頭吃飯。
李子英又埋怨王玉茹道：“還說咱爸呢！媽，你咋也是這樣？！”
王玉茹看着李子英說道：“吃你的飯！”
幾個人有埋下頭吃飯。
吃過晚飯，李子豪出了家門，來到街上。
李子英也緊隨着李子豪出了家門，來到街上。
李子英對李子豪說道：“子豪，現在沒別人了，你給我說，吃飯的時候，你想啥心事着呢？”
在李子英再三催問下，李子豪扭扭捏捏地，掏出了他寫給賀雲芳的那封情書，遞給了李子英。
“啥呀？”李子英見李子豪遞過一張紙來，心裡好奇，問道：“是什麼呀！”說着就接在手中，展開了看。
不看不知道，一看嚇一跳，原來是李子豪寫給別人的情書。
李子英看着李子豪寫給賀雲芳的情書，語言太纏綿，臉就燒了，罵李子豪道：“子豪，你真不要臉，你纔多大個人呀，你不好好學習，想着哪門子的歪事！這是你現在乾的事情嗎？”
李子豪知道李子英疼他，就裝出一副可憐樣來，對李子英說道：“姐姐，你不要罵我，我是真的喜歡賀雲芳，她們家是沿山試驗場的，她的父親好像是沿山試驗場的書記。”
李子英沒有說話，認真地看完了李子豪寫給賀雲芳的情書，說道：“子豪，要是高考的時候，你能寫出這樣的文章來，估計會得高分的，你看這裡面的詞用的多好；可惜不是呀！子豪，這是你寫給人家賀雲芳的情書，你讓我看這個，是啥意思？”
李子豪道：“姐姐，你看看信的背後。”
李子英聞言，把信紙一翻，見信紙後面寫着：爲了四化，敢爭高下。好好學習，此事最大。
李子英砸吧着眼睛，心裡疑惑不解，指着那一行字，問李子豪道：“這是個啥意思呀？”
李子豪聞言，搖了搖頭說道：“我咋知道啥意思？我也不知道呀！我要知道，我還讓你看？！姐姐，是前幾天的時候，我把信悄悄塞到了賀雲芳的書包裡，等着賀雲芳看完後給我個態度呢！今天下午的時候，我見這封信不知道咋地又到了我的書包裡，我拆開一看，除了這一行字外，賀雲芳啥也沒寫，也不知道她是個啥意思？”
李子英想了想，瞪着李子豪說道：“啥意思？！就是讓你好好學習，不要胡思亂想唄！”
李子豪嘟囔着說道：“問題是她在信上沒有說讓我不要胡思亂想的話。”
李子英聞言，覺得李子豪的話也有道理，賀雲芳所寫的這十六個字，很中性，相當於啥都說了，又相當於啥都沒說。
李子英心裡也疑惑，就又看着賀雲芳寫的那行字發呆。
“姐姐，你說賀雲芳是啥意思？”
“我咋知道賀雲芳是啥意思！”
“那咋辦呢？姐姐，你說我接下來該咋辦？”
“該咋辦？爲了四化，敢爭高下。好好學習，此事最大唄！”
李子豪大窘，害羞地說道：“姐姐，你咋也取笑我呢？”
李子英看了李子豪一眼說道：“我沒取笑你，子豪，我覺得你現在唯一的、也是最正確的做法，還真就是好好學習。子豪你想想，你現在好好學習，成績躍升到班裡或全年級的前茅，將來能考上大學，大學畢業後有了好工作，什麼樣的好姑娘找不上？你現在要是不好好學習，淨想些歪門邪道的事情，將來考不上大學，在家裡待業，或者是分配到廠子裡當工人，好姑娘誰跟你呀？！你做夢去吧！”
“姐姐，你說的這個道理，我知道；問題是我就喜歡賀雲芳。姐姐，我覺得，我喜歡賀雲芳，並不影響我學習，我就是想知道賀雲芳是個什麼態度。”
李子英道：“那你就直接問問她唄！”
李子豪聞言，低下頭，不說話了。
“咋了？”李子英問道：“不敢？”
李子豪點了點頭答道：“不敢，姐姐。”
李子英用手指戳了下李子豪的額頭，嗔怪地說道：“你瞧你這點出息吧！有賊心沒賊膽的。”
李子豪木訥地說道：“姐，人家還是個學生。”
“你還知道你是個學生？！”李子英嚷嚷着說道：“你要知道你還是個學生，你幹這沒名堂的事情？這是你一個學生乾的事情？！”
李子豪被李子英責怪地羞愧不安。